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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康教案你追我跑含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教案你追我跑含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得遵守游戏的规则，学习简洁追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的欢乐，培育幼儿反应灵敏的能力，进展幼儿腿部肌肉力量，快来看看幼儿园大班健康你追我跑含反思教案吧。 活动目标： 1.学习简洁追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的欢乐。2.懂得遵守游戏的规则。3.培育幼儿反应灵敏的能力，进展幼儿腿部肌肉力量。4.体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。5.喜爱参加游戏，体验。活动预备：操场，在两条平行线上，分别个边贴上站位点活动过程：一、带着幼儿活动关节，做好运动前
2、的热身鼻子、耳朵、肩膀、屁股手，抖抖手、手抖抖手，手、摇一摇、摆一摆，快快、渐渐头，点点头，左点点、右点点，咕噜咕噜转个圈，咕噜咕噜转个圈肩，拍拍肩、转一转，快快快腰，拍拍腰、弯弯腰，摸摸地屁股，拍一拍、摆一摆，摇一摇，转一转，快快快。腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起来抓住水果，跳起来抓住水果。二、将幼儿分为两组恐龙战队和奥特曼战队1.两队背对背站，教师一吹哨子，两队分别朝着自己方向的安全线跑，安徽踩到边线之后就往回跑。(三次)2.换成两队面对面，有的时候是奥特曼战队去追恐龙战队，有的时候是恐龙战队去追奥特曼战队。!来自快思老师教案.!教师说到哪个战队哪个战队就逃跑，然
3、后另一个战队区追-单边，回来。(两次)3.下面是相反的，教师说奥特曼战队，那就是恐龙战队逃跑，奥特曼战队去追。(两次)4.下面自己来，两只小蜜蜂猜拳谁输谁就逃跑，让幼儿自由玩一会。三、教师带来活动过后的幼儿做放松运动。(拍手跺脚)请小伴侣静悄悄地走到老师这边来，跟着老师拍手，然后我们上楼去把汗猜一猜，喝点水，下面我们就静悄悄地去。四、教师就幼儿表现作出评价、总结，并适时给予幼儿鼓舞。游戏规则：1.在开始之前提示幼儿留意安全。2.肯定要在听到教师的口令和要求后再进去游戏。活动反思：活动让幼儿在宽松的气氛内自由探究，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的主动性，教师以活动的引导者、合等不同的身份参加活动，增加幼儿参加活动的主动性及情趣。 小百科：跑，是单脚支撑和腾空相交替，蹬与摆相协作，动作协调的周期性运动。 第 2 页 共 2 页
