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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班体育游戏教案详案小小哨兵含反思 可爱小荣荣荣 大班体育游戏教案详案小小哨兵含反思这是优秀的大班游戏教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【设计意图】 今日早上孩子们玩区角时，几个平常比较淘气的男孩翻出了很久都不曾玩的一兜小棒，他们有的拿一根，有的拿两根，哒、哒、哒哒、哒、哒像机枪扫射一样玩起了打仗游戏。看到孩子们玩得很起劲儿的样子，于是户外体育活动时，我就利用这些小棒设计了这次体育游戏活动小小哨兵，以满足孩子们仿照解放军打仗的愿望。【活动目标】1、知道哨兵的机灵和英勇，有乐于仿照哨兵的愿望。2、练习投准和由高处往下跳。3、教育幼儿养成做事仔细
2、，不马虎的好习惯。4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动预备】小椅子12把、小红旗4面、小椅子做成的城堡4个、纸球每人1个、小棒4根、篮子4个、录音机、录有音乐的U盘。【活动过程】一、开始部分1、教师仿照吹号声：嘀嘀嘀嘀嘀，哒哒嘀哒哒!引起幼儿的联想引入课题。师：孩子们，你们刚刚听到的是什么声音?幼：似乎是解放军吹号的声音。师：对了，这就是战斗胜利了，哨兵吹号的声音，你们想学解放军英勇地去打仗吗?幼：想想想。师：今日我们就来学习解放军玩一回打仗的游戏吧。2、热身活动：教师在音乐的伴奏下带着幼儿做瞭望、打鼓、投弹、开枪扫射、扭秧歌等。二、基本部分1、幼儿自由探究小棒和纸球的玩法师：孩子们，今日
3、老师给你们拿来很多小棒和纸球，(教案出自：快思:教案网)请你们试一下，看它们可以怎么玩儿?(幼儿自由探究小棒和纸球的玩法)师：你是怎么玩小棒的?幼：当枪来玩。幼：搭桥来跳。师：那纸球又可以怎么玩儿呢?幼：当炸弹投出去。2、教师总结：小棒有很多种玩法，但你们玩得多的就是当枪玩，而纸球玩得最多的就是当手雷弹用来投掷。3、教师再次组织幼儿练习开枪扫射和投弹的动作。4、游戏：小小哨兵师：孩子们，刚刚我们已经学会了很多的本事，如今我们要请大家来当哨兵玩一玩上战场打仗的游戏了。教师示范讲解游戏的玩法、规则及留意事项师：请看我们的战场，第一排椅子是瞭望台;第二排椅子是投弹坡;第三排椅子是机枪口;第四排椅子是
4、山顶。玩法：今日老师要将你们分成4路纵队，请跟老师进入场地站在起点线后面，当听到出发的口令时，每队第一个幼儿向前快跑，登上瞭望台(站在第一把椅子上)，双手臂屈肘在眼前，做望远镜状，左右各瞭望一次，然后轻轻跳下。然后快速跑向篮子处，从篮子里拿起一个纸球登上投弹坡(站在第二把椅子上)，用力将纸球投向对应的城堡，嘴里同时发出：轰!轰!的声音。再跑向机枪口(第三把椅子上)，双手拿起小棒作开机枪状，左右扫射，同时嘴里发出：哒、哒、哒的声音。最终绕过第四把椅子，然后跑回起点线，拍下一个幼儿的手。游戏依次进行，直至每组最终一位小伴侣跑到第4把椅子时，快速登上山顶(站到第四把椅子上)拿起椅子上的小红旗高高举起
5、，以示占据了山头阵地，最终以最快举起红旗的那一组为胜。强调规则及留意事项：肯定要左右瞭望和左右扫射.应尽量将纸球对准该组对应的城堡投掷。幼儿分组游戏，教师观看指导。三、结束部分1、教师简洁小结评价后，带着幼儿轻轻拍打身体的各个部位放松。2、教师带着幼儿整理场地回教室结束。教学反思：第一次活动中，我实行常规教学，结果效果并不佳，于是，在第二次活动中，为了提高幼儿学习的兴趣，我结合幼儿园的环境，将大型玩具、跨栏、电网、攀爬墙、绳索桥等器械合理的设计成一个大型的游戏路径，摆放在两个大型的活动场，结果发觉因为元素太多，偏离了活动的目标，而且游戏耗时太长，在观看记录中存在着很大的问题，有许多地方观看不到
6、，第三次活动中，我转变了策略，将活动场地设置在大操场，发觉幼儿在练习和游戏的时侯，等待时间太长，不利于幼儿观看和学习，；在第四次活动中，我多加了两张电网，解决了等待和相互观看学习的问题，运动密度也大大的增加，但是游戏规则有点繁琐，操作起来有点麻烦，又引起了我的思索，最终在最终一次活动中得到了完善。经测量与计算：本活动最高心率为158次/分，平均心率为145次/分，运动密度为50%，运动负荷中等稍上，本次活动，内容由易到难、逐层深入，让幼儿在玩中学、学中玩，不断挑战自我，战胜自我，体验游戏带来的欢乐。本次课有95%的幼儿能完成，其中有40%的幼儿表现较为突出。 大班体育游戏教案详案小小哨兵含反思这篇文章共5324字。 第 5 页 共 5 页
