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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班安全教案预防传染病含反思 可爱小荣荣荣 大班安全教案预防传染病含反思这是优秀的大班安全教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班安全教案预防传染病含反思！ 活动目标 1、了解流行性传染病的相关学问。2、能说出并把握预防传染病的方法。3、增添自身预防疾病的意识。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。5、了解健康的小常识。活动预备1、教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：小伴侣，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小伴侣在干什么?他们怎么了?(幼儿观看并描述)2、活动展开：商量什么
2、是传染病，常见传染病有哪些。(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观看图片，教师提问。教师：天气慢慢温和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小伴侣一起打点滴，因为他们得了传染病。(本文.来源：快思.教案网)你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的?教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伴侣或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?(3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状
3、?如今请小伴侣们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。(4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：调查到的第一个传染病：手足口病 第二个：水痘刚刚我们看到的这两个传染病都是在我们小伴侣之间很简单传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)3、活动展开：商量预防传染疾病的方法。(1)教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。如今请你和旁边的小伴侣说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?幼儿商量、讲解并描述。(2)教师：看看老师这有一些小伴侣，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、
4、多吃水果、充分睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)(3)教师小结：预防传染病的方法。教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充分的睡眠;可以增添免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严重时需要戴口罩。活动反思：小伴侣又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。 大班安全教案预防传染病含反思这篇文章共3098字。 第 3 页 共 3 页
