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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班体育优秀教案我是跑步运动员含反思 可爱小荣荣荣 大班体育优秀教案我是跑步运动员含反思这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班体育优秀教案我是跑步运动员含反思！ 课程预备：木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子 教学目标：1、通过亚运的背景，引导小伴侣成为一名跑步运动员，经过训练和考验成为跑步冠军。2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿，训练幼儿上肢和下肢的力量和摇摆的频率。3、通过障碍物接力赛游戏，使小伴侣综合练习今日学习的内容和技巧，感受正确的跑姿。活动过程：开始部分：导入课题导入语：小伴侣，广州如今有什么重大的事情
2、啊?(亚运会) 亚运会你们喜爱什么运动啊?(跑步)你们想不想成为一个跑步运动员代表国家竞赛啊?(想)好，但是要成为国家跑步运动员要经过许多的困难，许多的考验，你们能不能经受考验啊?(能) 好，这节课老师和大家就一起经受考验，一起学习跑步，看谁可以成为真正的跑步运动员。预备活动：复习哑铃操导入语：小伴侣，我们训练跑步前，要先进行预备活动，要不然我们等会在训练中就会很简单受伤。如今，小伴侣拿起木哑铃，跟老师一起做哑铃操。基本部分;练习原地摆臂(附带木哑铃)导入语：小伴侣，我们如今就开始训练咯，你们要成为跑步运动员，如今就要努力训练咯。我们第一个训练项目是：原地摆臂，我看谁摆得好，谁就可以进行第二个
3、训练。要求：动作规范，两臂成九十度，摆手的高度不行以超过鼻子，尽量后拉，两臂前后摆，不行以左右摇摆，重心向前，脚步成弓步。集体练习：听老师的掌声进行原地摆臂，随着掌声的加快而加快，练习的时间不行太长。练习完后进行放松。练习完后整理好木哑铃。收哑铃的时候一排一排把木哑铃放回篮子。练习行进间高抬腿导入语：好，刚刚小伴侣都做得特别好，我们已经向真正的跑步运动员迈进一步了。(教案出自：快思:教案网)如今我们进行第二个训练：高抬腿。我们一起继续努力好不好?(好)集体练习：全体小伴侣一起训练原地高抬腿练习。要求：两脚尽量太高，与地面平行，脚尖碰地，不能整只脚着地，两臂自然摆臂。分散练习;一排一排就行练习，
4、第一排练完后才第二排进行，如此循环。障碍物接力赛游戏导入语：小伴侣，你们刚刚的表现真的太棒了。我们如今只剩下最好一个困难，就是把前面的红旗全部拿回自己队的篮子里。看谁做的好，跑得快就成为我们真正的跑步运动员。游戏规则：从起点出发，跑向第一个红旗区并拿一面红旗，然后急转身跑回起点并把红旗放在自己队的篮子里，然后继续跑向第二个红旗区并拿一面红旗后急转身跑回起点放到篮子里，然后继续跑向用线绳做的沼泽地，并用行进间高抬腿通过。过完沼泽地后，双脚跳过障碍物，然后跑到最终一个红旗区拿一面红旗跑回起点并放在自己队里的篮子里(回去的时候直接跑回去就可以)，然后第二个出发.以最快拿完红旗的那组为胜。留意事项：拿红旗的顺序肯定要由近到远，并过沼泽地的时候肯定要按要求(高抬腿)过去。表扬表现好的小伴侣，表扬他们成为真正的跑步运动员，并且改正刚刚动作不标准、错误的小伴侣。结束部分：老师带着全体进行放松;提问小伴侣这节课学习了什么。并表扬表现好，听话的小伴侣;提出这节课需要改正的地方和问题;点清器材，师生再见。活动反思活动让幼儿在宽松的气氛内自由探究，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的主动性，教师以活动的引导者、合等不同的身份参加活动，增加幼儿参加活动的主动性及情趣。 大班体育优秀教案我是跑步运动员含反思这篇文章共3910字。 第 4 页 共 4 页
