《辽宁省辽阳市农场中学2020年高一物理上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省辽阳市农场中学2020年高一物理上学期期末试卷含解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省辽阳市农场中学2020年高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a是它边缘上一点，左侧是一轮轴，大轮半径为4r,小轮半径为2r。b点在小轮上，到轮心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，以下说法中正确的是（ ） Aa点与d点的周期比Ta:Td=1:1 Bc点与b点的角速度比c:b=2:1Ca点和c点的线速度比va:vc=1:1 Da点和b点向心加速度比aa:ab=1:1参考答案：C2. 有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动
2、的图象如图甲所示，物体C、D从同一地点沿同一方向运动的图象如图乙所示。在0到5s这段时间内，根据图象做出的以下判断正确的是A、物体A和B均做匀加速直线运动，且A的加速度比B大B、在03s的时间内，物体B运动的位移为l0mC、在03s内，物体C逐渐靠近物体D，t=3s时，物体C追上物体DD、在03s内，物体C逐渐远离物体D，在35s内，物体C逐渐靠近物体D参考答案：BD3. （多选题）关于角速度和线速度，下列说法正确的是（）A半径一定，角速度与线速度成反比B半径一定，角速度与线速度成正比C线速度一定，角速度与半径成正比D线速度一定，角速度与半径成反比参考答案：BD【考点】线速度、角速度和周期、转
3、速【分析】根据线速度的定义和角速度的定义以及角度的定义得出线速度、角速度之间的关系，由此展开讨论即可【解答】解：A、半径一定时，由v=R知，线速度的大小与角速度成正比，故A错误B、半径一定时，由v=R知，线速度的大小与角速度成正比，故B正确；C、D、线速度一定，由v=R知，角速度大小与半径成反比，故C错误，D正确故选：BD4. （单选）如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程下图中正确的是 ()参考答案：C5. 一质点沿轴运动，其位置随时间变化的
4、规律为：，的单位为s。下列关于该质点运动的说法正确的是( )A该质点的加速度大小为5m/s2B物体回到=0处时其速度大小为10m/sCt= 2s时刻该质点速度为零D03s内该质点的平均速度为5m/s参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球_落地（填“同时”或“不同时”）；改变打击的力度，重复这个实验，观察到两球_落地（填“同时”或“不同时”）。参考答案：同时；同时解：由于两球同时运动，A球做平抛运动，B球自由落体运动，发现每次两球都同
5、时落地，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动故答案为：同时；同时7. 如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用两个拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论是：_。如果实验时两只手边拉边向右运动，与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？ （填“有”或“没有”）参考答案：作用力与反作用力大小相等、方向相反，没有8. 某物体做自由落体运动，第1s与第2s末的速度之比为_， 第1s内与第2s内通过的位移之比为-_。参考答案：1：2 1：3 由得，速度比即为时间比
6、，故第1s与第2s末的速度之比为1：2；由得，前1s内与前2s内通过的位移之比为-1：4，则第1s内与第2s内通过的位移之比为1：3。9. 起重机在10s内将重为200N的物体匀速竖直提高10m，这段时间内起重机对物体所做的功为 J,拉力的平均功率为 W参考答案：10. 个物体做半径恒定的匀速圆周运动，周期越小其线速度数值则越 _ (填 “大”或“小”)，线速度数值越小其角速度越 _(填“大”或“小”)参考答案：大 小 11. （填空）（2011秋?金华期末）一个皮球从5m高的地方落下，碰撞又反弹起1m，通过的路程是6m，该球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，在整个运动过程中皮球的位移是5m参
7、考答案：6，5位移与路程解：皮球从5m高的地方落下，碰撞又反弹起1m，通过的路程s=5+1m=6m，经过一系列碰撞后，最终停在地面上，在整个运动过程中皮球的位移是5m，方向竖直向下故答案为：6，512. 某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A经过某位置时的瞬时速度，并记下该位置与转轴O的高度差h.设杆的宽度为L（L很小），A端通过光电门的时间为t，则A端通过光电门的瞬时速度的表达式为 。调节h的大小并记录对应的速度，数据如上表。为了形象直观地反映和h的关系，请选择适当的纵坐标并画出图象。当
8、地重力加速度g取10m/s2，结合图象分析，杆转动时的动能Ek= 请用质量m、速度表示）。参考答案：(1)=L/t （4分）(2)从数据中可看出，h与v2成正比，因此纵坐标应该是v2，图像应该是一条过原点的直线， (3)杆转动时的动能(4分)13. 如图物体放在水平桌面上，在水平方向上受到两个力作用， 即F1=10N，F2=2N，物体保持静止，则物体一共受到 个力，若撤去F1，则物体在水平方向上受到的合力 大小为 。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 赵军同学采用如图1所示的装置进行了“合外力做功和动能变化的关系”的研究实验。. 按图1把实验器材安装好，不挂配
9、重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动； . 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为、； . 测量出、各点与点的距离，分别记为、； . 用配重受到的重力分别乘以、，得到配重重力所做的功、； . 求出、各点速度的大小，分别记为、，再求出它们的平方、； . 用纵坐标表示速度的平方，横坐标表示配重重力所做的功，作出图象，并在图象中描出（，）坐标点，再连成图线； （1）在步骤中，该同学测得cm，则配重重力所做的功_J； （2）该同学得到的图象如图2所示。通过图象
10、可知，打点时对应小车的速度_m/s； （3）小车的质量_kg。（重力加速度m/s2，以上计算保留两位有效数字）参考答案：（1）0.39 （2）0.50 （3）0.30 每空2分15. 研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差 A使用密度大、体积小的钢球B尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D使斜槽末端的切线保持水平（2）某同学设计了如图的实验：将两个倾斜滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑道2与光滑水平板吻接把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止开始同时释放，则他将观察到的现象是 ，这说明 （3）在做本实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点
11、法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上： A通过调节使斜槽的末端保持水平 B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线参考答案：（1）ACD；（2）两小球在水平面上相碰；平抛运动可以看成水平方向上的匀速直线运动；（3）ACE【考点】研究平抛物体的运动【分析】（1）在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平
12、，因此要求从同一位置多次无初速度释放；（2）两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球2离开斜面后做匀速直线运动，球1做平抛运动，通过观察两球是否发生碰撞，从而确定平抛在水平方向的运动性质；（3）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线【解答】解：A、使用密度大、体积小的钢球可以减小做平抛运动时的空气阻力，故A正确；B、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平，因此要求小球从同一位置静止释放，至于钢球与斜
13、槽间的摩擦没有影响，故B错误；C、为确保有相同的水平初速度，所以要求从同一位置无初速度释放，故C正确；D、实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽轨道必须要水平，故D正确故选ACD（2）两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球1离开斜面后做匀速直线运动，球2做平抛运动，水平方向速度相同，观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2，说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动；（3）A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动故A正确B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度故B错误，C正确D、因平
14、抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在相同时间里，位移越来越大，因此木条（或凹槽）下降的距离不应是等距的，故D错误；E、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线故E正确，F错误故选：ACE故答案为：（1）ACD；（2）两小球在水平面上相碰；平抛运动可以看成水平方向上的匀速直线运动；（3）ACE四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （8分）如图所示，横梁水平插在墙内，它的端有一光滑定滑轮，绳子的一端固定于点，另一端跨过滑轮，挂一个重为20 N的物体，绳和横梁的夹角为300，求： （1）横梁受到绳子的作用力的大小；（2）横梁受到绳子的作用力的方向。（以竖直方向为参考方向）参考答案：解析：（1）横梁受到的作用力是绳、对端作用力的合力。由=20 N作平行四边形如图由几何知识得、的
