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1、“五个一”活动实施方案为进一步提升学校科学管理水平，凸显地域文化和学校特色，形成系统完善的县域校园文化。县科教体局决定在全县中小学、幼儿园实施“五个一”活动，具体方案如下：一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”育人方针，强力推进“双减”工作，强化学校育人主阵地作用，用良好的文化氛围陶冶学生情操，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱家乡文化的感情，形成浓厚的县域校园文化和积极向上的教育生态。二、领导小组为了确保“五个一”活动扎实、有序开展且富有成效，县上成立工作领导小组。组 长： 副组长： 成 员： “五个一”活动办公室设
2、在普教股，张学兼任办公室主任，王荣兼任办公室副主任，主要负责“五个一”活动日常推进工作。三、具体内容1.普及一首乡土歌曲。中小学幼儿园可组织教师学生学唱一首颂扬镇安的优秀歌曲，如小城镇安小城多美丽等，也可自编自创一首校园歌曲。让更多的人了解镇安、认识镇安，了解学校、宣传学校，让美丽的镇安在歌声中颂扬传唱。2.举办一次演讲比赛。为提升学生表达能力、沟通能力、思辨能力，提升文学素养，结合每年一次的全县中小学生及全体教师读书演讲大赛。小学以镇（办）为单位，举办一次讲故事比赛，中学以校为单位举办一次演讲比赛。通过比赛遴选选手，推荐参加全县演讲比赛。3.挖掘一项乡土文化。教师引领学生了解当地民风民俗与民
3、间传统节日文化，让本土传统文化走进学校，成为校园文化建设有机组成部分。如渔鼓、花鼓、汉剧、镇安蜡花、民间竹编、手工制作等陕西省非物质文化遗产，当地春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日的风俗文化，地名由来、旅游资源、神话传说等地方旅游文化。可结合各校实情，有针对性地让学生了解学习，使优秀文化得以传承。4.认识一位镇安名人。镇安在各行各业都涌现出了很多积极进取、奋发有为的仁人志士。可以组织教师、学生通过阅读书籍，了解镇安历史名人及先进事迹，也可以邀请镇安当代名人进校园，讲述自己奋斗经历。如“走近陈彦、方英文”等镇安名人，“了解晏安澜”等历史名人，通过近距离与名人接触，挖掘地方名人事迹，让学生树立
4、正确的人生观、价值观、世界观。5.鉴赏一部优秀影片。优秀影片具有生动形象、感染力强等特点，蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值。各校要播放一部具有励志意义的影片，开展中小学生社会主义核心价值观教育。学校要通过组织教师、学生观看优秀影视作品，撰写影片鉴赏文章，引导学生客观分析剧中主要人物，确定正确的追星导向，树立正确的人生目标。四、时间安排第一阶段：任务细化阶段（11月底至12月10日）。各校（园）要组织教师认真学习实施方案，成立“五个一”活动实施领导小组，制定工作方案，明确责任分工，将项目内容落实到具体部门、领导和教师。第二阶段：具体实施阶段（12月中旬2022年5月底）。各地校（园）要认真统筹，
5、同步推动活动开展，确保取得实效。第三阶段：成果上报阶段（2022年6月上旬）。总结汇集优秀成果，由镇校组织初评，将优秀成果按一定比例报县“五个一”活动办公室联评。第四阶段：总结表彰阶段（2022年6月底）。对优秀组织单位和个人进行表彰奖励。五、成果报送1.成果形式。“五个一”活动优秀成果，均以短视频或文字稿件形式上报，最终全县通过一定形式汇集成果。2.成果评选。学生成果：幼儿园只报送优秀校园歌曲成果，小学生报送前四项成果，初中学生、高中学生和职中学生报送全部五项成果。中学以校为单位，小学以镇为单位进行初评，选出学生总数10%的优秀作品报县联评。教师成果：教师报送全部成果，除校园歌曲外，每项成果
6、按教师总数20%的优秀作品上报县上参加联评。县局将对优秀成果分类汇集成册，并择优向报刊推荐刊发。3.上报时间报县联评时间截至2022年6月10日，其中短视频类成果报县教育教学研究室，文字稿件类报县科教局普教股。 六、几点要求1.统一思想，提高认识。 “五个一”活动是我县教育系统贯彻教育方针、加强文化建设、推动“双减”工作的重要举措。全县教育系统广大干部职工要进一步增强大局意识、责任意识，牢固树立人人参与文化建设，人人是文化建设主人的观念，高标准高质量的完成各项任务。2.加强领导，精心组织。各镇（办）校（园）要成立“五个一”活动领导小组，制定操作性强的实施方案，认真部署，精心组织，要任务落实到部门到人，要丰富活动形式，要出成果出精品。3.内外结合，全员参与。在充分发挥课堂教学“主渠道”的基础上，结合音乐教学、语文综合性学习、影视教育等广泛开展小型多样，地域特色鲜明的综合实践活动。动员广大教师、学生和家长共同参与，增强活动实效。 4.加强督导，严格考核。“五个一”活动办公室将严格按照活动开展要求和进度，对各镇（办）校（园）进行督导，县局将把“五个一”活动开展情况及效果纳入对各镇（办）校（园）年终考核。- 5 -
