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1、2022学年下学期中小学德育工作要点文章来源老师范文吧 xxxx-xxxx学年下学期中小学德育工作要点 一、指导思想 依据区委、区政府关于建立市根底教育高地的看法和区教育事业“十三五”开展规划的精神，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观教育为主线，以“突出重点、强化探究；专业引领、共研共进；典型引路，辐射推广”为研训思路，加强和改良区域德育研训工作，着力提升德育队伍素养和育人实力，促进中小学生品德开展，使我区中小学德育朝着常态、特色、创新、实效的方向不断迈进，助推根底教育高地建立。 二、工作目标 1.推动文化育人、课程育人、实践育人、法制育人、评价育人、家校育人。 2.开展富有实效的德育
2、研训活动，助推学校优质开展。 3.创新中小学德育研训方式，持续推动德育队伍建立。 4.加强德育科研与德育经历提炼，促进德育成果推广。 5.为区域教育行政和学校供应智力支持，促进教育均衡、优质开展。 三、重点工作 1.申报区级德育课题整体推动中小学魅力班级文化建立实施策略探究。 2.组织“区中小学立德树人德育征文评比活动”。 3.开展“区中小学魅力班级文化微视频展评活动”。 4.协作完成区中小学生“品德开展水平”评价试验探究工作。 5.开展“区域优秀班主任送培下校”活动，加强各集团、各校德育调研与指导。 四、主要工作及措施 一立德树人，深化社会主义核心价值观教育 1.突出“六项教育”，即社会主义
3、核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、行为习惯养成教育、法治教育、劳动教育、心理安康教育，提升学生思想道德素养。 2.抓好“六项活动”，即“课堂蕴德”学科育德、“书香养德”读书励志、“仪式育德”集体教育、“真情润德”主题班会、“行动立德”志愿效劳、“携手弘德”家校共育活动。开展区德育示范校“立德树人”现场观摩活动。 3.全面总结近年我区“立德树人”经历与成果，本期区德育专委会将启动三年一度的“区中小学立德树人德育征文评比活动”全年。 二加强学校文化建立，提升学校育人内涵 1.加强中小学学校文化建立的调研与指导，营造高品位的学校文化气氛，为区域中小学生核心素养的开展，建构踊跃向上的生活体验与价值
4、导向。 2.构建现代班级文化，提升师生班级生活质量。组建探究团队，申报区级德育课题整体推动中小学魅力班级文化建立实施策略探究，深化探究形成品牌。 3.以微视频展演方式，加强优秀班级文化的示范与辐射。组织区首批班级文化成果一等获得者，开展“区中小学魅力班级文化微视频展评活动”。 4.抓好法制教育，增加育人实效。研制出台区中小学法治教育实施看法，指导学校开展法治教育活动，使学生成为知法、懂法、遵守法律、护法和用法的好公民。 三创新德育研训方式，打造高素养德育队伍 1.发挥德育主任在学校德育管理中的重要作用。加强学习沟通，召开“xxxx春中小学德育主任工作研讨会”研讨主题：学校德育管理与德育主任核心
5、素养。 2.促进区域班级管理经历共享，发布“送培下校”内容菜单，逐步开展“区域优秀班主任送培下校”活动，带动区域各中小学班主任共同开展。 3.以“班主任工作室”为载体，探究班主任专业开展的有效路径。组织“区、教育集团、校三级班主任工作室主持人研讨活动”，推动对班主任专业学习的探究。 4.开展提升班主任领导力区级德育集中培训。支持各校开展“班级文化”、“家校共育”、“法制教育”、“生涯教育”、“学生开展核心素养”等校本研修。 四强化调研深化学习，助推德育优质开展 1.收集看法，完善我区学生“品德开展水平”评价指标和评价工具。在试测根底上，帮助评价公司形成德育质量诊断分析报告，开展全区中小学测试工
6、作。 2.深化学校，加强德育调研。组织完成区域各校镇xxxx德育年报工作，驾驭全区德育开展现状、经历特色及存在问题，具有针对性地开展德育教研工作。 3.促进德育理论学习，结合德育课题探究、论文撰写与“班主任根本功大赛”xxxx秋启动，研制xxxx区中小学老师专业开展德育引荐书单。 五、xxxx-xxxx学年度下期各学月支配 xxxx年2月 1.下发区xxxx-xxxx学年下期德育研训工作补充要点； 2.完成“区域各校镇xxxx德育教研年报工作”； 3.申报区级德育课题整体推动中小学魅力班级文化建立实施策略探究； 4.开学集体视导和个别下校调研工作。 xxxx年3月 1.启动“区中小学魅力班级文
7、化微视频展评”活动； 2.召开“区中小学德育主任工作研讨会”； 3.发布“区中小学优秀班主任送培下校”内容菜单； 4.研制出台区中小学法治教育实施看法； 5.研制发布xxxx区中小学老师专业开展德育引荐书单。 xxxx年4月 1.举办“区、教育集团、校三级班主任工作室主持人专题研讨活动”； 2.召开“区级班级文化建立课题主研人员第一次研讨会”； 3.组织“区域优秀班主任送培下校”活动； 4.组织“区中小学魅力班级文化微视频展评”评审活动。 xxxx年5月 1.启动“区中小学立德树人德育征文评比活动”； 2.开展区级德育专题集中培训：提升班主任领导力； 3.举办区级德育示范校“立德树人”现场观摩活动； 4.帮助开展中小学“品德开展水平”测试与评价工作。 xxxx年6月 1.揭晓“区中小学魅力班级文化微视频展评”结果； 2.筹备“第四届碚城班主任大讲堂活动”，引荐遴选论坛发言人； 3.召开“区级班级文化建立课题主研人员其次次研讨会”； 4.教研员送培下校：德育论文与案例的撰写。 文章来源老师范文吧本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
