感恩父母拥抱亲情主题班会活动教案

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1、文章来源于个人收集整理，如有不慎侵权，请联系删除感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。这里给大家分享一些关于感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案，供大家参考。 感恩父母，拥抱亲情主题班会1 一、队会主题感恩父母，点亮亲情 二、实施背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦孩子越来越不听话，

2、说什么都不听。学生也是烦恼多多烦死了，讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人!因此，我们开展主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。 三、时间安排十一周一 四、活动地点阶梯教室 五、参加对象_市第二小学六(8)中队 六、组织分工 中队长筹备整个活动 文娱委员准备服装、相关音乐等 七、预期目标 通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。 八、主要内容 1、诗朗诵 2、小组合唱 3、小品 4、讲述自己的故事 5、听歌曲，谈怎样孝敬父母 6、感恩调查 感恩父母，拥抱亲情主题班会2 一、活动目的 1.通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，

3、感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。 2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。 3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。 二、活动准备 1.让学生分组收集与亲情有关的资料。 2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。 3.“你对父母知多少”问答卷。 三、活动过程 （一）激发情感。 导入 播放歌曲。 导言同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱？ 故事 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的

4、口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问“孩子，你是不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！” 老婆婆听了，平静地说道“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你

5、怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望,母亲看到她，脸上立即露出了喜色“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 学生听后谈谈感受“感恩父母”主题班会“感恩父母”主题班会。 （二）了解父母。 1.学生汇报与亲情有关的资料。如母亲节的由来、歌颂亲情的名句 2.汇报父母的艰辛事迹。 3.学生回忆父母为自己做的最令自己感动的事，并在小组内交流。 4.学生回答“你

6、对父母知多少”的调查问卷。 5.班主任针对全班同学总结学生答卷情况。 （三）回报父母，付诸行动。 1.学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情？ 如帮忙做家务 学会独立，小事自己做 父母有病，体贴关怀 努力学习，以优异成绩回报父母 2.班主任小结父母无私奉献，我们要懂得珍惜，更要知道该如何报答父母的恩情。不要只当受爱者，还要当献爱者，让我们把对父母深深的爱融于行动，使父母在百忙之中感到欣慰。 （四）活动拓展 1.要求学生把参加活动的过程及感受写下来。 2.分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来.zjjsepc。 3.课外活动开展报答父母的恩情的实际活动。 让爱看

7、得见为父母捶骨、洗衣服 爱听得见送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌“感恩父母”主题班会文章“感恩父母”主题班会 开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的向父母献真情活动。 四、活动评价 1.活动使学生了解到父母的艰辛，感悟到父母对自己的爱，从而懂得感激父母。 2.活动架起了父母与子女的沟通桥梁，使父母与子女相处更融洽。 3.活动可以改变学生的种种不良行为，不会以自我为中心，目无他人，克服衣来伸手，饭来张口的不良习惯。 感恩父母，拥抱亲情主题班会3 一、班会主题 感恩父母，孝老敬亲 二、实施背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中

8、长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。因此，我们开展“感恩父母，孝老敬亲”主题班会，让学生树立感恩父母的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。 三、活动准备 布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，每个人回家为父母做一件事，抄一篇或写一篇感恩父母的文章，学会一首感恩歌曲。 四、活动过程 （一）播放阎维文的 （二）教师导入 同学们，这首歌中的歌词写得多好啊，你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦,这个人就是娘啊，这个人就是妈，让我们一起对父母说爸妈，您辛苦了。 （三）主持人上台 主持人合我们宣布“感

9、恩父母，孝老敬亲”主题班会现在开始！ 主持人1世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中，爱在荡漾，爱在徘徊。 主持人2世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀！ 主持人1世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。 主持人2世界上最深的情，莫过于儿女情。 主持人1亲情，人类永恒的话题。 主持人2亲情，人间最美的情感。 主持人1十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情，让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩。 主持人2父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们

10、的爱就在一个个生活的细节中。 主持人1母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉，下面请（ ）学习小组的同学们为我们朗诵有关父母之爱的诗篇。 学生展示 主持人2他们朗诵得真精彩，（ ）学习小组的同学们还搜集了许多感恩父母，孝老敬亲的名言古训呢，请他们上台来展示吧！ 学生展示 主持人1生育我们的是父母，哺育我们的是父母 主持人2父母为我们付出了太多，父母为我们失去了太多。 主持人1如此莫大的恩情，我们怎能忘怀？请听歌曲，演唱者（） 学生演唱 主持人2请听歌曲，演唱者（ ） 学生演唱 主持人1父母对我们的爱是毫无保留的，父母对我们的爱是无处不在的。 主持人2天冷了，会嘱咐我们多穿衣；生病了，

11、会陪我们去看病。 主持人1点点滴滴，零零碎碎，让我们把他重新拼接起来，重现那一幕幕感人的时刻吧！请在坐的同学们举手发言父母都为我们做过什么？ 举手点名发言 主持人2平凡的小事之中也蕴含着父母无限的爱，（ ）学习小组的同学们还为我们准备了很感人的故事，请他们上台，为我们展示。 学生展示 主持人1同学们，父母为我们做了这么多，我们应该为父母做些什么呢？请各小组先讨论，再举手发言。讨论开始。 举手点名发言 主持人2父母的恩情是我们用一生也报答不完的，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！ 主持人1黄香九岁温

12、席；李密陈情报祖母；花木兰替父从军；赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤；失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说“妈妈,我就是你的眼睛” 主持人2有一首诗是这样写的 孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙， 用筷子吃东西。 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕 孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以，请你紧紧的握着我的手， 陪着我，慢慢的。 就像当年一样，我带着你一步一步地走。 主持人1感恩父母，就是要体谅父母，多帮他们干干活。 主持人2感恩父母，就是要关心父母，多陪他们聊聊天。 主持人1请（ ）学习小组的同学们为我们展示他们搜集到的感恩父母

13、的文章。 小组展示 主持人2在座的同学们又有哪些文章要与我们分享呢？请大家自由展示 自由展示 教师总结同学们，父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。同学们，请珍惜这份爱吧，因为这种爱只有今生，没有来世。 主持人1通过这次班会，同学们都有很多收获。我宣布，“感恩父母，孝老敬亲”主题班会圆满结束。 感恩父母，拥抱亲情主题班会4 教学目标 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际

14、的行动来回报父母。 教学过程 一、听阎维文的歌曲创设情境导入主题 附歌词你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘 问为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我

15、们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱为什么要孝敬父母（感念亲恩） a、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人父亲，母亲。教师明确母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ b、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 六旬老父捐肾救子_X_2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 年轻母亲舍身救儿_X_8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生从上面的故事里你看