《阿旗农场2009年工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阿旗农场2009年工作总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阿旗农场2009年工作总结刘志杰阿旗农场09年一共种植了大西洋，1533、1867、抗疫白、荷兰薯五个品种。其中大西洋种植75亩，1533种植15亩，1867种植190亩，抗疫白种植930亩，荷兰薯种植30亩左右。合计种植1250亩。共销售马铃薯4044吨。亩产3.24吨。其中合格薯3677吨，亩产2.94吨。小薯367吨亩产0.29吨。其中大西洋221吨。1533产37.8吨。1867产644.7吨。抗疫白2735吨。荷兰薯383吨。其中主要种植品种抗疫白一号圈种植190亩产660吨亩产34吨，三号圈种植500亩总产1472吨，亩产2.94吨，五号圈种植250亩总产602吨。，亩产2.41吨
2、。成绩：一、产品合格率较高，取得了一定的效益。合格薯3677吨，亩产2.94吨，占总产量的91。二、吸取了08年的教训，改进了机械设备，使中耕效果优于去年。减少了青头和干裂。问题和改进：一、在技术上出现疏忽，譬如底肥应加入的镁肥漏掉，以至于中后期期缺镁，影响了产量。二、中耕机依然存在缺陷，今年作垄硬，植株根系发育不好，和它有直接关系。三、播种机播种质量差，收获机故障严重。四、人员惰性，做事不踏实，缺乏主动性，顾虑多，缺乏团队精神。扩展阅读：2009年阿左旗明德小学工作总结2009年阿左旗明德小学工作总结本年度，我们紧紧围绕2009年阿左旗教育局的工作要点和部署，以深入学习实践科学发展观为重要契
3、机，以明德小学“全人教育”理念为核心，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求，深化新课程改革，全面实施素质教育，充分发挥全校师生的创造潜力，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，为建设一所“校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流”的学校而努力。一、加强党建工作，全面推进学校各项工作顺利开展。1.加强领导班子建设，不断提升学校管理水平。一是坚持学校领导班子学习制度，打造学习型领导班子。按教育党委的要求，认真组织学习十七大精神、中共中央的重要会议精神以及教育局党委的文件，做好学习笔记，撰写学习心得体
4、会，定期检查交流，将学习与工作思想紧密联系，以学习促工作，以学习促团结，以学习促管理，以学习促提高。二是努力构建和谐领导班子，做到有事及时沟通，形成共识。每周例会前领导成员开碰头会，研究总结部署近期工作。重要事项集体讨论决定，工作中做到既有分工又有合作，从而使大家心往一处想，劲往一处使。三是为了保证各项管理目标的实现，继续完善和坚持干部考核制度，定期汇报，定期考核总结，调动了各环节各部门的积极性。四是班子成员深入教育教学第一线，参与具体管理。学校领导和环节干部坚持轮流值周，狠抓常规教育教学管理，抓学生的习惯养成，发现问题及时研究解决，每周升旗和例会时进行总结反馈。2.按照教育局党委的要求，认真
5、做好党支部和党建工作。研究党支部工作计划、纠风工作实施方案、政风行风评议工作实施方案，并认真组织实施，继续开展一包二帮三创五带活动，党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。（1）积极推进党风廉正建设责任制，严格规范办学行为。积极推进校务、政务、财务公开制度，对各项收费及“两免一补”、年度考核、评先、评优及其他教职工和家长关心的热点问题和事项一律公开公示，为了更好地发挥监督和沟通作用，继续设立校务、政务公开栏、意见箱、举报电话、学校开放日，继续开展“百名校长、千名教师进万家”活动，走进社区广泛征求意见和建议，改进教育教学管理，帮助家长配合学校教育好孩子。（2）按照旗委、教育局党委的
6、安排部署下，认真开展深入学习实践科学发展观活动。在工作中，认真制定活动方案和各阶段计划安排，认真组织实施，及时报送活动信息和材料，在第一阶段(学习调研阶段），认真组织广大党员学习了毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、十七届四中全会精神以及中小学教师职业道德规范等教育法律法规，每位党员撰写了学习心得体会，领导班子成员做了专题学习报告，进行了科学发展观大讨论，统一了思想，提高了认识，为科学发展奠定了良好的基础，取得了阶段性成果。第二阶段工作正扎实有序开展，在活动中我们始终以“提高教师素质，促进学生全面和谐发展，提高教育教学质量”为实践载体，分别开展了教师基本功训练和大赛活动，
7、学生个人才艺展示活动，开发了校园歌曲、文明礼仪、劳动手册等校本课程，取得了明显效果。（3）继续开展“党员干部献爱心”活动。按照教育局党委(2009)60号文件精神，5月份认真组织了“博爱一日捐”活动，党员干部带头捐出一天的收入共计4000元，及时将捐款上交上级红十字会，在广大党员干部的带动下，全校师生为煤炭行业的一位患重病的工会主席杨鹤元同志捐款近3000元人民币，聂新元捐款3572元。（4）在建党80周年和国庆60周年之际，党支部通过黑板报，组织党员和师生观看红色影片、红色歌曲大家唱、宣传党的民族政策等活动，歌颂我们伟大的党和伟大的祖国，增强了广大党员和师生的爱国热情，还举办了教职工棋类、排
8、球等比赛，丰富了校园文化生活，还为全体教职工进行了一次体检。二，学校要发展，教师是关键。建设一支思想好、作风正、纪律严、业务精的教师队伍是学校可持续发展的根本保证。本年度我校突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。一是坚持教职工例会学习制，并将集体学习和个人的自学紧密结合，将学习与工作紧密结合，学习的内容有：党和国家的重要方针、政策、决议决定，教育法律法规、各级政府部门关于教师职业道德建设的一系列规定规范，以及教育教学理论和业务知识，学习有记录、有检查、有考核，努力建设“学习型”学校。本学期期中期末两次检查教师均完成了规定的学习任务，有部分教师自觉坚持业务学习，博览群书，不断充沛自己，表
9、现出良好的个人素质，扎实的教学基本功，受到了家长的好评。二是继续开展“教师队伍建设年活动”和“师德建设年活动”，按上级要求认真制定了工作方案，落实了各项活动目标，认真执行“阿左旗明德小学教师职业道德承诺书”，开展了“学校是我家”主题活动，并细化为“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层次展开。六一儿童节、教师节我们评选了任莲萍、李金斌、许慧萍三名教师分别荣获全旗优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号，并进行了奖励。三是进一步完善教师教育教学工作和师德考核细则，切实落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作的积极性。坚决纠正行业不正之风，严禁教职工赌博、乱办班、乱办补课、乱收费、
10、乱订复习资料、体罚和变相体罚学生等违法违规行为，对师德有严重问题的教师在考核中实行一票否决，按规定严肃处理或解聘，本学年没有发生发现教室违规行为。四是坚持校本培训常抓不懈，坚持校本培训的“四有”制度（有专人负责、有计划、有过程、有总结），使校本培训制度化、规范化、特色化，本学年以教研组为单位分别对全体教师进行了信息技术培训、普通话培训、新课程有效课堂培训，邀请陶慧霞老师进行了“教育科研”培训，努力提高教师获取信息和处理信息以及应用信息的能力，提高现代教育技术手段在教育教学中的应用程度。其次紧密结合新课程改革和我校教育教学的实际，选择培训内容和方式，特别是将校本培训与校本教研相结合，提高教师的科
11、研意识，学习实践校本教研的基本方法和策略，切实解决教育教学和新课程改革中的实际问题，培养教师从事教育科研的能力，增强教科研意识，促进教师向“科研型”转变，走专业化发展的道路。第三坚持汉语言文字规范化培训，通过各类作业、展示、竞赛、宣传等活动，使广大师生写规范字、讲普通话，努力成为规范使用汉语言文字的楷模。采取“请进来，走出去”的办法，请名师导学校讲学，派老师出外听课交流。参加教研、科研活动，与名师接触感受大师风采，寻找成长灵感。2009年9月派10名教师参加了全区青年教师基本功大赛活动，10月派3名教师到银川参加“课堂教学改革和教育科研培训，11月邀请陶慧霞老师到学校进行课题研究相关知识的培训
12、。结合教育开展教师基本功训练的具体要求，我们开展了教师基本功岗位大练兵活动，制定了详细的活动方案，并指定专人组织实施，内容包括：三笔字、简笔画、新课标理论、教师即兴演讲、课堂教学等多方面内容，广大教师积极参与勤学苦练，取得了较好的成绩，近期教育局组织检查评比受到了好评。逐步实施“名师工程”，加强了骨干教师、学科带头人、年轻教师培养培训工作，通过一帮一结对子，开展丰富的教育教学交流研讨活动等，促进他们不断提高。积极开展援教活动，先后多次邀请巴小校长、教师到我校参加了教学观摩、中华经典诵读、校本培训等活动，我校给巴小送去教学仪器和图书、2000元现金，并有33名独生子女和巴小贫困学生结成了友好对子
13、，一年来通过学生之间的手拉手，教师之间共同交流，学校之间互相帮助，我们和巴小建立了深厚的友谊。本学期我们还派2名教师到巴小指导教学，共同提高共同进步。四，促进学校发展，德育是根本。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，要使广大教职工牢固树立“每个教育工作者首先是德育工作者”的观念，工作中要始终体现管理育人、教书育人、服务育人，德育工作取得了可喜成绩，荣获全盟全旗德育示范学校荣誉，并在三中举行了德育工作研讨会上作了典型发言。1.以中华人民共和国成立60周年为契机，通过各种纪念日、升旗仪式、晨会、思品课、黑板报、班队会、红领巾广播站等形式和途径，开展以爱国主义教育为核心，中华美德和
14、民族精神教育为主线，社会主义荣辱观教育为重点的主题教育活动，人人了解阿拉善、内蒙古，激发学生的爱国热情，从而激发学生为国争光、为国勤奋学习的积极性。组织毕业班到南寺旅游区捡拾垃圾，进行生态环境保护调研活动，组织学生走进社区慰问孤寡老人，给他们带去食品并打扫卫生、表演节目，受到了社区的欢迎和好评。4月我们组织全校师生到阿左旗看守所听取了少年犯声泪俱下的忏悔，了解了看守所不同犯人的刑改生活，使学生受到了教育，回来后学生将自己的感受体会写下来。10月份组织进行了迎国庆、少儿才艺展示活动，并对优胜者进行了奖励。2.以养成教育为基础，以文明礼貌为教育重点，以爱心教育为特色，坚持不懈地抓学生的良好行为习惯
15、养成，做到“立规矩、打基础，留痕迹”，我们编写了明德小学行为习惯训导手册学生人手一本进行理论指导，行为矫正，尤其对一年级刚入学的孩子进行为期两周的强化训练，达到了良好的效果，受到了家长的好评。开展“说文明话、干文明事、创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。利用宣传栏、红领巾广播站、主题班队会等多种形式，引导学生讲文明、懂礼貌，营造良好的舆论氛围，使之晓之以理、动之以情，导之以行。其次将小学生日常行为规范、中小学学生守则的要求具体化、形象化、人文化，使学生容易理解，容易接受。第三，在校园内设立文明礼仪提示牌，设立文明礼仪监督岗。三年级以上班级轮流值周，一方面进行礼仪示范，另一方面对个别学生的
16、乱扔垃圾、乱涂乱画、说脏话、损坏花草树木等不文明行为进行监督，禁止不良言行的发生。在轮流值周中，每个班的每个人都有明确的责任和责任区，这样既培养了学生的责任感、成就感，又培养了自我教育的自我管理的能力，同时增强了班与班、人与人之间的竞争意识，有力促进良好班风、校风的形成。3.开展主题鲜明的大队和中队主题活动，丰富和深化教育内容。根据不同年级确定不同目标，开展“我为祖国添风采”、“争做文明小卫士”、“为他人喝彩”、“知感恩、懂忠孝”等主题系列活动。一年级“迈好学习第一步”，以养成教育为主题，培养学生生活、学习习惯技能；二年级“迈好成长第一步”，以礼仪教育为主题，使他们懂得接人待物礼貌行为；三年级“迈好文明第一步”，以守法教育为主题，教育他们什么该做什么不该做，对与错的认识；四年级“迈好理想第一步”，通过确定近期或远期的人生奋斗目标，使他们向着自己的理想迈进；五年级“迈好人生第一步”，以感恩教育为主题，感谢父母，为父母做力所能及的事情。六年
