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1、茂名卫生学校2011年普法工作总结2011年是“五五”普法规划全面实施的第二年，也是进一步增强教职工法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我校按照上级的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治校和以德治校相结合，深入推进学校依法治理工作，使广大干部和职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了学校教育事业协调发展，为维护学校政治稳定和社会安定发挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结一、全面发动，为“五五”法制宣传教育营造和谐的工作氛围开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依
2、法行政，员工法律素质提高，从而推动学校经改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，学校按照“五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。一是抓好宣传发动。我校在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“五五”普法，学校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“五五”普法工作开始之初，学校就把“五五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高教职工法律素质、依法治理为重点，进一步加大学校依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“五五”普法教育和开展
3、依法治理工作作为大事来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。通过召开领导干部会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到各科室。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“五五”普法声势，让师生入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，个个明白。二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，学校将它提到重要的议事日程。建立了由书记、校长为组长，副书记、副校长为副组长，各科室负责人为成员的普法领导小组。成立了“五
4、五”普法依法治理工作办公室，负责日常工作。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。学校普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，使学校的“五五”普法工作得以顺利的开展。三是抓规划和责任落实。根据上级的具体要求和部署，结合学校实际，针对现实情况，按照突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了学校第五个五年法制宣传教育规划和各年度工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，并将普法工作的工作指标通过目标责任书的形式，分解落实到各科室，纳入目标责任考核，将法制宣传教育工作落到实处。
5、二、大力宣传，努力建设一支知法、懂法、守法的教职工队伍经过今年的普法宣传教育，学校广大教职员工的法律意识明显增强，大家在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情，深切感受到了在法制社会法律的重要性。一年来，许多师生自觉地用所学到的法律知识分析社会现象，解决现实问题。如房屋产权问题等都能通过法律公证、诉讼、判决来解决纠纷问题，把学法和用法很好地结合起来，对社会文明和进步起到了良好的促进作用。1、学校领导班子发挥表率和带头作用，自觉坚持学好法、用好法。学校中心组将行业法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，保证普
6、法工作落到实处。为保证学习质量，中心组在分专题进行讨论时，多次吸收有关科室负责人参加，共同提高认识、明确任务。通过“两个条例”等的学习和讨论，领导干部依法行政、拒腐防变的能力不断增强，一年来，未出现违法违纪现象。2、在抓好领导干部学法用法的同时，注重对中层管理人员的普法教育工作。通过发放学习资料、看录像片、校园网等形式进行宣传教育。先后组织师生员工学习了教师法、教育法、劳动法、工会法、安全法、合同法、计划生育条例等法律法规以及学校的各项规章制度，通过学习教育，大家遵纪守法的观念和依法经营、依法管理的水平以及依法维权的能力明显提高，保证了学校教育事业改革的顺利进行，年内没有发生任何劳动纠纷和各类
7、安全事故。3、在法制宣传教育上，除了进行必要的集中学习外，更多地采取师生员工喜闻乐见的各种宣传方式来普及法律知识，使法制宣传方式方法由单一化向多样化转变。搞好四个结合。首先是普法集中学习与分散教育相结合。在普法教育中既有集中学习，又有分散个人自学。其次是普法教育与文艺表演相结合以更好地增强教育效果，寓教与乐。同时根据员工特点，进行形象化教育。如组织观看法制录像片天职、法制电影东京审判等以扩大了教育面。三是普法教育与创建安全合格班级相结合。三、提高认识，正确处理“五五”普法依法治理同其它工作的关系在日常工作中，我们首先明确了“五五”普法依法治理必须紧紧围绕学校发展主题；其次，明确了“五五”普法依
8、法治理同思想政治工作的关系，即开展“五五”普法依法治理是思想政治工作的有效载体，思想政治工作要为“五五”普法依法治理提供正确的导向和可靠的思想保证，两者相互补充，共同发展；第三，明确了“五五”普法依法治理同教育工作的关系，要求开展“五五”普法依法治理要紧密围绕教育工作这个中心，着力于深入推进教学人员学法用法和法律风险防范机制建设，增强依法办事的自觉性，突出“五五”普法依法治理的促进和保障作用。四是明确了“五五”普法依法治理同精神文明建设的关系。学校把法制教育与精神文明建设相结合，进一步推动了校园的文化建设。四、狠抓落实，促进学校“三个文明”建设深入开展由于在今年的普法依法治理过程中坚持不断创新
9、，努力赋予普法依法治理的新内容，坚持不断探索，认真研究加强五五普法依法治理的新方式、新方法，使学校的三个文明建设有了新的起色，师生员工的素质有了很大的提高。同时，五五普法依法治理的自身效果对学校教育工作的促进作用也得到了进一步的体现。可以说，依法治理工作的深入开展，开创了学校发展的新局面，有力地促进了政治文明、精神文明和物质文明的建设与发展，使“三个文明”建设步入良性循环的轨道。总之，学校今年的普法工作在“四五”普法基础上，通过总结经验，查漏补缺，制定切实可行的依法治理方案，在各方面都取得了较好的成效，但距离上级的要求仍有很大的差距，2012年，我们将总结经验，摈弃不足，发扬成绩，争取将“五五
10、”普法第三个年头的工作开展得更加富有实效，为推进学校的依法治理进程，提高学校的社会效益做出新的更大的贡献。2011年12月扩展阅读：茂名卫生学校2011年工作总结茂名卫生学校2011年工作总结（2011年12月）过去的一年，在市委、市政府的关怀支持下，在市教育局的直接领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“保稳定，谋发展，求出路”的工作思路，全面贯彻以服务为宗旨，以就业为指导，以技能为核心，以素质教育为根本的职业教育的办学理念，加强党的建设、加强干部作风、教风、学风建设，继续实施教育质量工程，深化教学改革，勇于创新，稳步推进，学校各项工作都上了一个新台阶
11、。2011年，我校中专招生2376人，圆满完成上级的招生任务；学校的安全文明工作得到了上级的肯定，被评为“广东省安全文明校园”；学校顺利通过普及高中阶段教育的督导检查；我校学生会荣获“广东省先进学生会”称号，在广东省第二届护理技能竞赛中，学校获团体二等奖和优秀组织奖，5人获二等奖，1人获三等奖，；在省第一届广东省“大参林杯”药剂专业技能竞赛中学校荣获团体二等奖，3人获二等奖，1人获三等奖。现将一学年的主要工作汇报如下：一、改善办学条件，优化育人环境由于办学经费困难，办学条件不足一直制约着学校的发展。今年，我把改善办学条件放在学校工作的首要位置，千方百计筹措资金，对教学环境和教室办公条件进行了全
12、面改造提升。一是继续是加强实验室建设。新建的实训大楼在08年9月投入使用，但当时由于资金的缺乏，很多实验室都是空房子，还没有配备实验设备。今年以来，学校继续完善实验室建设。去年，学校争取到第一批省财政专业（护理）实训中心专项资金和地方配套资金150万元，在今年初，学校把该项资金全部投入到实验室的建设中去。按国家护理实训标准，新建现代护理技术实训室2个，配备全功能模拟护理人16个；新建妇科护理实训室1个；新建模拟中心供氧及中心负压站1个，总投入136.017万元，还按照高标准购置了各种实验设备一大批，充实了实验室，满足了实验教学的需要，大大提高了实验开出率达。二是推进实训中心建设。为贯彻落实国务
13、院关于大力发展职业教育的决定、中共广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定的文件精神，我校在市委、市政府及行政主管部门的正确领导下，紧抓机遇，乘势而上，在地方财政十分困难的情况下，学校多方筹集资金，加大对基础设施尤其是实训中心的建设，想方设法改善办学条件。近年来，共投入3000多万元新建了实训大楼。同时积极争取上级专项资金，加快学校基础建设。继在去年成功申请到护理实训中心专项资金后，今年11月，我校分别以建设药剂和助产两个实训中心向广东省中等职业技术教育实训中心专项资金提出申请。学校高度重视，成立工作小组，准备申报材料，举全校之力争取上级专项资金，积极推进学校实训中心的建设。二、
14、加强教学管理，提高教学质量1、完善教学管理。一是抓教师队伍建设。一学年来，制度性组织全校性公开教学6次，要求各教研室开展集体备课及公开教学，构建平台，互相讨论、互相学习、共同提高。安排好对新教师的“传、帮、带”工作，共安排9名新教师跟随资深教师学习，且对新教师进行了专业理论及操作技能的考核，全过程有计划、有措施、有检查、有分析、有总结。本年还对25名教师教学督导听课，且对相应的教学资料进行检查，参与听课教师达90人次，促进教师教学水平的提高。另外，对申报职称晋升的20名教师进行了业务考核，其中包括听课、技能操作检查、教学资料检查、学生评价等全面的评估，促进教师自觉提高自身的教学水平及教学能力。
15、二是建构教学质量监控体系，保证教学质量稳步提高。学校加强了教学督导制度，学校领导干部和骨干教师任教学督导员，深入课堂推进课堂质量评估工作，对教学运行进行有效地监督。三是在教学常规检查方面，学校进行期初、期中、期末全程教学检查。建立了领导深入教学一线听课制度；以教研室为单位的听说评课制度；学生信息员教学信息反馈制度。形成了常规检查、教学督导，学生信息反馈“三位一体”的教学管理体系。2、重视教研教改。一是建立健全教科研制度。为了提高广大教师从事教育科研工作的积极性，推动学校教育科研工作顺利开展，本学年出台了教科研成果奖励办法、校级教研科研课题立项管理办法、制定教育科研指南等相关制度和激励措施，还建
16、立起教师教育科研档案。这些制度的制定，极大地调动了广大教师进行教育科研的积极性，规范了教育科研管理，促进教科研工作规范有序，有力地推动了我校教育科研工作向纵深发展。二是开展师资培训。学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。通过“走出去、请进来”的形式，提高教师业务素质。学校还有计划地组织教师外出学习，一年来到省内外参加各种培训学习有232人次，共计512天；我校教师在各级论文评比中，有15人次获省级以上奖励，有20多篇论文在各级刊物发表。3、突出抓德育教育。一是结合节日开展一系列活动。在“5.1”、“10.1”期间，先后举办了专题黑板报比赛、主题班会、征文比赛、摄影大赛、“十大歌手”大赛、“创先争优”第二课堂等系列活动，丰富了同学的课余生活，陶冶了学生情操。二是积极走出校门开展德育活动。今年3月，学校团举办了“茂名市3.15学雷锋志愿服务月启动仪式”，全校师生深受教育；4月清明节，学校团委带
