高一化学备课组前半学期工作总结及期中考试试卷分析2012

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1、高一化学备课组前半学期工作总结及期中考试试卷分析2012高一化学备课组前半学期工作总结及期中考试试卷分析2012.11.18一、期中考试总结本次期中考试范围为化学必修一第一章、第二章前两节。试卷难度适中，重点突出，注重对基本知识、基本技能的考察。全卷平均分：69.421卷平均分：36.642卷平均分：32.78难度：0.6区分度：0.39优秀率：31.63良好率：55.43及格率：73.49在改卷过程中，对学生出现的问题进行分析，主要集中在以下几个方面：1、基础知识的掌握欠牢固，答题缺乏专业术语，比如25题的“丁达尔效应”，有些学生答成“丁达尔现象”；2、知识点掌握的不准确，比如氢氧化铁为沉淀

2、，而有些学生没有标记“”二氧化碳为气体，而有些学生没有标记“”等等；3、相关知识的缺失，比如27题求水的质子数，相当一部分学生不会求解；4、学生审题不清楚，比如27题求原子总数，要求用阿伏伽德罗常数表示，但仍有一部分学生把数据具体求算出来了，答非所问。5、学生的语言文字欠佳，比如“胶头滴管”中的滴字书写错误等等。二、前半学期工作总结高一化学备课组共5人，其中高级教师3人，中学一级2人。我们团结合作，工作态度严谨踏实。备课组活动按照学校的要求，认真组织落实，做到提前网上发布消息，提前进行集体备课，提前上好示范研讨课，听评课活动落实到位，并及时传达学校及年级组有关精神。1、我们同组老师商量要多与同

3、学生谈心了解教学落实情况。找学生谈心，是沟通师生情感的最主要的方式。要求是：谈心不论时间长短，路上遇到、课间十分钟、晚自习时间，只要有空，就找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活情况，了解化学教学中存在的有关问题。多进教室把学生当朋友。2、研究得失，积存经验，不断进取期中考试后我们都认真的进行研究和总结，调整教学状态，优化教学过程。天天交流得失，更成为我们教研常规。了解学情，有的放矢；鼓舞学生，提高兴趣；及时反馈，及时强化；合理安排，螺旋上升。3、培养学生学习习惯。其实，我们学校的学生的学习习惯并不好，老师抓的紧，学生就想赶鸭子一样，你赶就动，不赶就停，自学能力较差。高一学习注意到低起点、重

4、探究、求能力的同时，还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培养良好的审题、解题习惯，养成规范作答、不容失分的习惯，所以我们在以后的教学过程中一定要注意培养学生学习习惯。要求学生养成记笔记的习惯及落实改错本，并搞好一天一小结一周一小结一月一总结。4、为了更好的开展教研教学活动，提高教师的业务能力，举行公开课研讨，通过听课、评课以提高业务能力。5、备战期末考试，对于高一学生期中、期末两次考试是比较重要的，为了迎接考试，我们组下大力气，精选练习，学生不下题海，老师必须下题海。这种求精务实态度和工作方法，我们会逐步完善这种做法的。扩展阅读：2012-2013年度高一化学备课组工作计划20122013学年第一学期高一化学备课组工作目标计划一、工作目标：按照更新教育观念，深化课程改革，改善教学规范，聚焦课堂教学，锻造优良队伍，提高教学质量的总体思路合理利用课程资源，探索“三点四步”策略方法和途径，努力实现减负增效基本目标，在优化教学过程，创新教学方式，在初中化学与高中化学衔接的过渡阶段要注意积极倡导学生自主，合作，探究学习方面下功夫，提高学生学习化学的兴趣，大面积提升化学教学质量。二、主要工作：（一）认真学习教育理论，深入研究课标，考纲和教材，加强和其他学校高一备课组的联系。