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1、科技文化艺术节之地理知识竞赛总结 (1)科技文化艺术节之地理知识竞赛总结(1)科技文化艺术节之地理知识竞赛总结地理知识竞赛已经圆满结束，回首这段时间的历程，感概良多。现将此次竞赛进行总结。一、地理知识竞赛概况此次竞赛分为初赛和决赛。初赛时间为2012年11月2日，决赛时间为2012年11月8日。初赛参加对象主要是高一高二的同学，高三同学也有少部分参加。地点主要是在本班课室，考风考纪良好。在初赛的基础上，我们根据成绩的优劣，选择高一前27名同学，高二前47名同学，高三2名同学（高三参赛同学少）。在科学技术报告厅进行了决赛，学生精神面貌极好、参赛激情高、考风纯正。二、活动意义1、丰富了学生的校园文
2、化生活，使学生德智体美等各个方面都得到了长足的进步。2、开阔了学生的视野，让学生懂得了更多生活中的地理知识。3、大大提高了教师的组织能力、团结协作能力。三、成功经验与改进思考总体来说，我们这次活动各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中教师的占用和宣传工作都是其他部室同学帮助完成的。3、分工具体安排合理在活动没有开始之前
3、，我们就将活动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4、活动影响范围大我们通过初赛、复赛、两场比赛，增加了活动参与人数，扩大了活动的影响力5、活动全面深入从初期比赛试题的选取，到中间的组织考试到最后的确定获奖名单，以及后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了活动的深入性。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。2、安排上存在不足。主要体现在活动中成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上
4、的失误有一定关系。3、时间有些仓促。校内部分由于与我们专业的部分同学学习冲突，因此不能全员参加。四、学生获奖名单一等奖班级高二（16）班高二（16）班高三（12）班姓名李文力班级高二（18）班高二（21）班二等奖姓名黄郎平陈红意叶大清潘光进班级高一（19）班高二（16）班高二（16）班姓名陈文静温振鹏廖思思班级高二（16）班高二（19）班姓名潘赠欢朱耀宗三等奖班级高二（17）班高二（18）班高二（17）班高二（17）班高二（23）班高二（16）班高二（17）班高二（18）班高二（21）班高二（23）班高一（6）班高一（9）班高一（9）班高一（19）班姓名陈嘉妮刘平潘明珠莫铧潘国栋温天立潘思婷陈
5、圣银古旭威唐慧苗冯柽林黄健裕张金林潘志贤班级高二（17）班高二（20）班高二（23）班高二（16）班高二（17）班高二（17）班高二（17）班高二（25）班高二（17）班高一（26）班高一（6）班高一（9）班高一（19）班高三（12）班姓名钟欣宇李昌顺唐玉娜曾嘉特俞安丽丘淑淋廖倩怡陈耿李文丹陈红俊江涛陈建委李文锐李文茂扩展阅读：科技文化艺术节之地理知识竞赛总结科技文化艺术节之地理知识竞赛总结地理知识竞赛已经圆满结束，回首这段时间的历程，感概良多。现将此次竞赛进行总结。一、地理知识竞赛概况此次竞赛分为初赛和决赛。初赛时间为2012年11月2日，决赛时间为2012年11月8日。初赛参加对象主要是高
6、一高二的同学，高三同学也有少部分参加。地点主要是在本班课室，考风考纪良好。在初赛的基础上，我们根据成绩的优劣，选择高一前27名同学，高二前47名同学，高三2名同学（高三参赛同学少）。在科学技术报告厅进行了决赛，学生精神面貌极好、参赛激情高、考风纯正。二、活动意义1、丰富了学生的校园文化生活，使学生德智体美等各个方面都得到了长足的进步。2、开阔了学生的视野，让学生懂得了更多生活中的地理知识。3、大大提高了教师的组织能力、团结协作能力。三、成功经验与改进思考总体来说，我们这次活动各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现
7、，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中教师的占用和宣传工作都是其他部室同学帮助完成的。3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，我们就将活动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4、活动影响范围大我们通过初赛、复赛、两场比赛，增加了活动参与人数，扩大了活动的影响力5、活动全面深入从初期比赛试题的选取，到中间的组织考试到最后的确定获奖名单，以及后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高
8、了活动的深入性。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。2、安排上存在不足。主要体现在活动中成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。3、时间有些仓促。校内部分由于与我们专业的部分同学学习冲突，因此不能全员参加。四、学生获奖名单一等奖班级高二（16）班高二（16）班高三（12）班姓名李文力班级高二（18）班高二（21）班二等奖姓名黄郎平陈红意叶大清潘光进班级高一（19）班高二（16）班高二（16）班姓名陈文静温振鹏廖思思班级高二
9、（16）班高二（19）班高三（12）班姓名潘赠欢朱耀宗李文茂三等奖班级高二（17）班高二（18）班高二（17）班高二（17）班高二（23）班高二（16）班高二（17）班高二（18）班高二（21）班高二（23）班高一（6）班高一（9）班高一（9）班高一（19）班潘志贤姓名陈嘉妮刘平潘明珠莫铧潘国栋温天立潘思婷陈圣银古旭威唐慧苗冯柽林黄健裕张金林班级高二（17）班高二（20）班高二（23）班高二（16）班高二（17）班高二（17）班高二（17）班高二（25）班高二（17）班高一（26）班高一（6）班高一（9）班高一（19）班姓名钟欣宇李昌顺唐玉娜曾嘉特俞安丽丘淑淋廖倩怡陈耿李文丹陈红俊江涛陈建委李文锐
