《王雪妮2013.9--2014.1学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王雪妮2013.9--2014.1学期工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、王雪妮2013.9-2014.1学期工作总结西安煤矿机械厂幼儿园WESTERNCOALMACHINEKINDERGARTEN2013.920141个人总结王雪妮随着时钟“滴答滴答”的转动，转眼间新的一年到来了，一学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了每位教师的心血，当然更离不开家长对我们各方面工作的理解、支持和配合，看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，发现自己一学期的工作有收获很开心，但也有不足之处，以下便是我对自己本学期工作的总结：本学期我在幼儿园大三班任教师，同时我还在大班担任大班年级组长的工作。在紧张忙碌的一学期中，看到我们班的孩子和大班组在我和
2、李老师的共同带领下取得了较大的进步时，我发现自己一学期的工作有收获很开心，但也有不足之处，以下便是我对自己本学期工作的总结：一、常规工作：（思路很好，请你们组的教师在常规工作中，也按照你的思路来写。但不是将常规要求下载复制，是将自己在本学期的工作总结出来。）（一）、教育工作：1、在本学期的教育教学活动中，为幼儿创设了良好的机会和条件，提供充足的操作材料，根据幼儿年龄特点进行内容制定，让每位幼儿都参与到活动之中。在一日活动中，教孩子简单的、初浅的生活经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、教学活动中，认真备课，做好课前的物资准备和知识准备工作，将理论与实践相结合，随时对自己的教育活动作出反思、总结
3、；每月按时书写教学心得和安全工作心得，提高自身能力和写作能力；按时参加各项培训活动，学习、了解各项知识，认真领会新的刚要精神。3、每天下午认真填写各项活动表格，和大班组教师交流、沟通次日的活动流程及准备，为第二天的工作做好更加充分的准备。（二）、户外活动的组织1、提供充足的材料.空间，为幼儿户外活动创造便利条件。2、科学安排户外活动，确保户外活动的时间。结合不同季节合理安排幼儿户外活动时间和活动内容。3、根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容。4、在户外活动中加强安全教育.增强幼儿自我保护意识。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线要顾及每个幼儿。活动前老师要向孩子交待活动的规则和
4、有关安全事项，增强自我保护意识。5、创设良好的家庭环境，家园协作增强幼儿锻炼效率.（三）、幼儿的常规培养1、加强了幼儿一日常规的养成教育，开学初，我们在领导的指导下，为幼儿盥洗室进行了标记制作，每次进入最多10名幼儿，进去一名幼儿，手拿一个标记，进入盥洗室贴在墙上的板子上，没有标记则回到座位上等待。让幼儿自己计数。2、室内游戏时，安静的选择自己玩具，不随便乱跑，不大声讲话，活动结束后将玩具物归原位。3、上下楼梯能按老师的指令排队进行，楼道中不相互推挤，不吵闹，不在楼道逗留，会一个跟着一个走，一次踩一节台阶，不在台阶上乱蹦乱跳。4、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不插嘴，不随意打断对方说
5、话，积极举手发言。5、会轻轻搬动椅子，轻拿轻放，离开座位会将椅子放进桌底，会爱护桌椅。二、活动组织工作（不是让你将幼儿园的大事记写出来）本学期我们共组织了几次主题活动，【】、【】。几次亲子活动。【】【】。几次半日开放活动【】【】。几次演练。在组织这些活动中的心得、总结。1、2013年9月10日，主题活动教师节，在班级正常开展。2、2013年9月18日，爱的阳光-快乐过中秋亲子活动，邀请家长来园和孩子一起进行中秋知识问答活动，以问答的形式让幼儿了解中国传统节日“中秋节”的知识和风俗习惯。3、2013年10月22日，活动前组织大班教师进行“半日开放活动”的细节讨论，制定活动方案。通过汇报表演的方式
6、让家长了解幼儿在园的一日常规。4、2013年11月15日，开展以谈话为主的主题活动冬天的秘密，使幼儿了解冬天的各种变化，动物的过冬形式及各地过冬的不同方式。5、2013年11月19日，进行消防演练活动，让幼儿在图片中了解火灾带给人们的危害，在演练中掌握正确的防火知识和逃生技能。6、2013年11月27日，冬季亲子趣味运动会，邀请家长和孩子一起进行户外游戏，增进亲子感情，增强幼儿的身体协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。7、2013年12月11日，以手工为主进行的主题活动礼物送给最爱的人-彩虹圣诞树。提供给孩子充足的操作材料，请家长配合为幼儿自带一个矿泉水或塑料饮料瓶，让孩子在自己动手操作中学习
7、制作彩虹圣诞树，体验动手的乐趣。8、2013年12月28日，家园同乐庆元旦-亲子马拉松长跑活动，在西煤机社区隆重开展，孩子们带着自己号码牌，戴上幼儿园发的帽子，穿上统一的马甲，和家长们一起进行了长跑活动，寒冷的冬季挡不住大家奔跑的热情。三、家长工作（本学期你们都做了哪些家长工作，看一下家长工作计划，回忆一下，进行总结）1、主动、亲切的与家长沟通。利用下午离园跟家长交流，把孩子在幼儿园的表现及时和家长进行沟通，也把孩子在家的表现情况进行交流。2、通过召开家长会、班级博客、幼儿园博客及班级宣传栏向家长介绍育儿知识及预防各类疾病的宣传。提高了家长对幼教工作的了解和认识，配合幼儿园做好保教工作。3、开
8、学初，我们对班级幼儿进行家访工作，了解幼儿的在家情况及家长对我们工作的建议和意见，及时听取、采纳和交流，做到家园同步教育。四、培训工作（分别总结你共参与了多少次培训，园内、园外。培训后的收获是什么）1、2013年7月在莲湖进校参加陕煤化实业组织的3-6岁儿童学习与发展之南，从中学到了很多新的知识。培训结束后，与2013年11月26日对幼儿园教师进行了3-6岁儿童学习与发展之南的艺术领域的培训。2、2013年12月，参加未央区教育局组织的园本研究专题培训，了解了园本研修的内容和意义，更深刻的理解如何开展小课题，先找出问题，再研究解决的方法，从小细节出发。3、继续学习学前教育本科专业，学习更好的、
9、更新的教育知识。4、积极参加骨干教师教学活动，做好活动准备，对自己的工作不断的总结，不断的积累更多的经验。5、认真阅读幼儿园定制的学前教育书籍内容，从中学习、了解心得教育理念和教学知识，丰富自己的教学活动，提高效果。五、教研工作（教研工作主要指的是你是怎么样开展小课题研究的和你怎么带领你们组教师进行本学期课题研究的）1、根据开学初教研组制定的教研计划认真制定大班学期计划、月计划，教育活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。认真备课，做到先教案后上课。2、每周听2节其他教师的教育教学活动，及时对教师的活动内容和教学方法进行评价和反馈。3、每月按时书写两篇心得体会，将自己工作中的领悟及时总结归纳。
10、4、学期初，我们按时开展课题研讨活动，根据大班幼儿年龄特点选定课题名称培养大班幼儿倾听能力的研究，进行以小组讨论的方式来交流，找出课题内容中出现的问题，总结、商讨出各种相应的应对方法，然后在幼儿教育中实践。小组研讨结束之后，我们将我们班组的课题分为8个小标题再进行个人研究，自己搜集材料、知识，在自己的课题上开展更深入的研究，从刚开始的陌生、不熟悉到后来的顺利开展，这中间，我们积累了很多经验，学到了很多培养幼儿倾听能力的正确的、有效的方法。5、积极参加教学观摩活动，在教育教学上相互切磋，相互交流和指导，指出成功之处与不足之处，对上课教师的活动内容及时的进行评价和反馈意见。六、安全工作（同上面一样
11、，不是写规则，是写你在这学期都做了哪些安全方面的工作）1、培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。2、培养幼儿的交通安全意识。（1、）教育幼儿认识交通安全标志，了解乘坐交通工具的注意事项，知道乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。（2、）一日生活中和教育活动中教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（3、）教给幼儿一些简单的安全知识，强化了幼儿的安全意识和遇到紧急情况时的解决方式，让幼儿掌握了自我保护的方法。（如：配合保健医开展防火
12、演练，让幼儿在亲身感受中和图片、文字的提示中了解到火灾带给人们的危害，学习用正确的方式方法来保护自己。）不吞噬异物、不玩火、不玩电、不从高处往下跳、不跟陌生人走、发生危险时，会大声呼救，遇到紧急情况时，知道紧急电话号码，会拨打紧急电话。（4、）严格晨检制度，杜绝幼儿带危险物品进入幼儿园，做好用药登记，早晨入园让孩子学会翻拍计数，下午离园会倒翻计数牌，确保每位幼儿安全入园，安全离园。（5、）外出活动，先检查活动场地的安全，做好一切准备，带幼儿进入场地活动，保证每位幼儿的室外活动安全。七、劳动纪律方面（错误同上）1、认真做好本职工作，上班不干私事，不在上时间打电话。2、坚守岗位，按时上下班，不随便
13、串班、聊天。3、仪表端庄大方，不浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链等首饰。4、从自我做起，爱护班级设施，不随便损坏。八、其它工作（除上述工作外，你还做了哪些工作，如你在大班组都做了哪些工作，为什么干了，不写出来呢？）八、取的了那些成绩和收获1、学习3-6岁儿童学习与发展指南，让我对学前儿童的教育知识有了新的认识和了解，对我之后的工作开展起到良好的作用；通过“小课题”的交流和研讨，使我对大班幼儿的倾听能力的培养有了更深刻的认识，找到了更好的教育方法，经过一学期的教育和指导，本班幼儿的倾听能力都比以前进步了许多；通过每次的活动方案的书写，提高了我的书写能力。2、经过一学期的练习和指导，本班孩子的画画能力有很大的进步和提高。八、有那些不足需要改进（注意序号）在教育教学方面，我曾出现了这样的失误-把汉字的书写顺序以错误的方式交给了孩子，让孩子对汉字的认识有了个错误的开始。对于这样的失误，在以后的工作中，我会虚心向各位资深教师请教、学习，不断的学习新的知识，提高自己的教学水平及自身的工作效率，力争把自己的各项工作做到最好！2014年1月工作总结是将你本学期的工作总结出来，不是写规则，要根据自己的具体情况书写。互相学习下，听听别人是怎么写的，取长补短，补充完整！希望能够带领你们组的教师尽快将总结完成，谢谢！陈瑶2014.1.5
