2010-2011中队工作计划(初一)

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1、2010-2011中队工作计划(初一)2010-2011年度第二学期初一13中队工作计划一、工作内容下学期，本中队的主要工作内容为：增加对团队知识的宣传，争取做到每个人都能够对共青团和少先队了如指掌，具体措施为开展一次有关团队的班队（团课）；半月谈活动，争取通过半月谈活动，同学们能够学会更好地利用网络资源，提高语言组织能力；队角的布置，将初一十三中队的活动更好地展示给外班的同学；开展六一节庆祝活动，庆祝最后一个六一儿童节，让同学们意识到时间的可贵；适当开展小队活动，班级分为六个小队，分别开展小队活动，并记录下活动过程。二、工作目标1、在每月的上旬和中旬分别开展一次中队例会，讨论关于队角、班队的

2、设计。2、每个小队争取能够多开展活动，班级活动过后，希望能够多向中队投更多的活动照片和活动记录（感想）。3、希望能够将班队学生参加率提高，争取提高到百分之九十。4、半月谈活动希望能够有更多的同学参与到辩论之中。5、队角争取能够得满分。6、争取没有早晨在教室里补作业、抄作业的现象。三、工作措施1、班队活动（1）团队知识宣传课主持人：薛心悦（中队长）、华雨雯（宣传委员）目的：让同学们了解关于少先队和共青团更多知识，更好地履行自己的义务。方式：幻灯片、短剧准备：1、让同学们查找好有关共青团、少先队的知识2、同学们自主排练好短剧英雄少年赖宁流程：1、由主持人致辞，唱队歌。2、3、4、5、由同学们自主上

3、台来演讲自己了解的少先队或者共青团。主持人适当根据上台同学的发言的内容作出提问，并进行小组比赛。主持人引入关于少先队的先进事迹，并表演短剧。最后由班主任作出结语。（2）六一庆祝活动班队主持人：薛心悦（中队长）、华雨雯（宣传委员）目的：让同学们在欢乐之余，了解时光逝去地速度，从而养成珍惜时间的习惯。方式：幻灯片、短剧准备：1、同学们人手准备一张卡片（不要单一，越新颖越好）。2、同学们自己编排好短剧不一样的我（用自己小学时期遇到事情处理方式对比初中时期处理事情的方式）、AB剧我长大了（A剧：依赖爸爸妈妈学习，B剧长大之后养成了自主的方式）。流程：1、主持人致辞，唱队歌。2、同学们自由发言，说出自己

4、过第一个儿童节的时候和现在过最后一个儿童节的时候的区别。3、表演短剧不一样的我4、在发现自己成长的同时对自己提出新的要求。5、表演AB剧我长大了6、自由发言，自己在哪些方面有了成长。7、班主任结语8、把自己的要求写在自制的卡片上，并署上前面，贴在黑板（黑板报）上，共同监督。2、小队活动1、全班分设6小队，每小队7人，设小队长1人，记录员1人，摄像师1人。2、每月下旬每小队上交照片至少两张，最多不超过五张，对班级活动的记录或感想最少两篇，最多不超过五篇。3、每月下旬向中队长汇报小队进行活动，并对下月做出计划。3、半月谈活动1、14周（19周扣除开学一周、劳动节一周、期中一周、期末两周）进行雯韬小

5、组剩余一周、其余四组一共耗时八周、第一、第二小组耗时四周，雯韬小组剩余一周。2、对网上评论少于50字的学生进行批评和扣分。4、德育积分1、对于本中队出口成脏的习惯，制定扣分政策，扣满20分罚抄课文，超过50分者，进行思想检讨。（一次扣2分）2、不定期检查课间红领巾、胸卡佩戴情况，适当加分。3、纪律委员、值日班长点名者一律罚做值日生。4、对卫生情况较好或打扫卫生态度认真者作出加分和表演。5、早晨补作业情况对于早晨补作业情况，做出以下措施：（1）7:00之前不许到班（7:00准时开门）（2）做好作业由家长检查完毕，理好书包和作业袋后签字。（3）如果有缺做（忘带等同缺做），三次之内和任课老师讲明，及

6、时补出。（4）三次以上者，如果没有正当理由（并要提供证据），回家反省，并上报学生处，扣德育分。（5）早晨到校，发现有忘做情况，和课代表说明，到室外补做（三次以内）。扩展阅读：2010-2011工作计划2010-2011年度第二学期初一13中队工作计划一、工作内容下学期，本中队的主要工作内容为：增加对团队知识的宣传，争取做到每个人都能够对共青团和少先队了如指掌，具体措施为开展一次有关团队的班队（团课）；半月谈活动，争取通过半月谈活动，同学们能够学会更好地利用网络资源，提高语言组织能力；队角的布置，将初一十三中队的活动更好地展示给外班的同学；开展六一节庆祝活动，庆祝最后一个六一儿童节，让同学们意识

7、到时间的可贵；适当开展小队活动，班级分为六个小队，分别开展小队活动，并记录下活动过程。二、工作目标1、在每月的上旬和中旬分别开展一次中队例会，讨论关于队角、班队的设计。2、每个小队争取能够多开展活动，班级活动过后，希望能够多向中队投更多的活动照片和活动记录（感想）。3、希望能够将班队学生参加率提高，争取提高到百分之九十。4、半月谈活动希望能够有更多的同学参与到辩论之中。5、队角争取能够得满分。三、工作措施1、班队活动（1）团队知识宣传课主持人：薛心悦（中队长）、华雨雯（宣传委员）目的：让同学们了解关于少先队和共青团更多知识，更好地履行自己的义务。方式：幻灯片、短剧准备：1、让同学们查找好有关共

8、青团、少先队的知识2、同学们自主排练好短剧英雄少年赖宁流程：1、由主持人致辞，唱队歌。2、3、4、5、由同学们自主上台来演讲自己了解的少先队或者共青团。主持人适当根据上台同学的发言的内容作出提问，并进行小组比赛。主持人引入关于少先队的先进事迹，并表演短剧。最后由班主任作出结语。（2）六一庆祝活动班队主持人：薛心悦（中队长）、华雨雯（宣传委员）目的：让同学们在欢乐之余，了解时光逝去地速度，从而养成珍惜时间的习惯。方式：幻灯片、短剧准备：1、同学们人手准备一张卡片（不要单一，越新颖越好）。2、同学们自己编排好短剧不一样的我（用自己小学时期遇到事情处理方式对比初中时期处理事情的方式）、AB剧我长大了

9、（A剧：依赖爸爸妈妈学习，B剧长大之后养成了自主的方式）。流程：1、主持人致辞，唱队歌。2、同学们自由发言，说出自己过第一个儿童节的时候和现在过最后一个儿童节的时候的区别。3、表演短剧不一样的我4、在发现自己成长的同时对自己提出新的要求。5、表演AB剧我长大了6、自由发言，自己在哪些方面有了成长。7、班主任结语8、把自己的要求写在自制的卡片上，并署上前面，贴在黑板（黑板报）上，共同监督。2、小队活动1、全班分设6小队，每小队7人，设小队长1人，记录员1人，摄像师1人。2、每月下旬每小队上交照片至少两张，最多不超过五张，对班级活动的记录或感想最少两篇，最多不超过五篇。3、每月下旬向中队长汇报小队进行活动，并对下月做出计划。3、半月谈活动1、14周（19周扣除开学一周、劳动节一周、期中一周、期末两周）进行雯韬小组剩余一周、其余四组一共耗时八周、第一、第二小组耗时四周，雯韬小组剩余一周。2、对网上评论少于50字的学生进行批评和扣分。4、德育教育1、对于本中队出口成脏的习惯，制定扣分政策，扣满20分罚抄课文，超过50分者，进行思想检讨。（一次扣2分）2、不定期检查课间红领巾、胸卡佩戴情况，适当加分。3、纪律委员、值日班长点名者一律罚做值日生。4、对卫生情况较好或打扫卫生态度认真者作出加分和表演。