《辽宁省朝阳市第十一高级中学高一物理月考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省朝阳市第十一高级中学高一物理月考试题含解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省朝阳市第十一高级中学高一物理月考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，到乙站恰好停止。比较“匀加速运动”与“匀减速运动”这两个运动过程，以下说法正确的是A.火车加速运动的位移一定大B.火车的加速度方向一定相反C.火车的平均速度一定相等D.运动的时间一定相等参考答案：BC2. 汽车刹车后做匀变速直线运动，其位移与时间关系是：x=10t-2t2，则A、物体的初速度是10m/s B、物体的加速度是2m/sC、物体的加速度是-4m/s2 D、物体在4s末的速度为 -6m/s参考
2、答案：AC3. 运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）Af1向下，f2向上，f1=f2Bf1向下，f2向上，f1f2Cf1向上，f2向上，f1=f2Df1向上，f2向下，f1=f2参考答案：C【考点】摩擦力的判断与计算【分析】运动员匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡，竖直方向都受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一定向上，大小等于重力【解答】解：运动员匀速攀上过程受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，静摩擦力一定向上，大小等于重力；运动员匀速下滑过程受力平衡，竖直方向受到重力和滑动摩擦力，由于重
3、力向下，根据二力平衡，滑动摩擦力一定向上，大小等于重力；故选：C4. 离地面某一高度h处的重力加速度是地球表面重力加速度的，则高度h是地球半径的A倍 B1/2倍 C4倍 D（1）倍参考答案：D5. （单选题）如图所示，已知甲是s-t图象、乙是v-t图象、丙是a-t图象、丁是v-t图象，下列图像中是匀变速直线运动是：A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，A、B、C三点在同一匀强电场中，已知ACBC，ABC=30，BC=20cm把一个电荷量q=2105C的正电荷从A移到B电场力做功为零，从B移到C克服电场力做功1.0103J则该
4、电场的电场强度大小为_V/m，方向为_若把C点的电势规定为零,则该电荷在B点电势能为 .参考答案：500 垂直AB向下 -1.010-3J7. 一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ，路程是 ，若质点运动了圆周，则其位移大小为 ，路程是 。参考答案：8. 上端固定的一根细线下面悬挂一摆球，摆球在空气中摆动，摆动的幅度越来越小，对此现象下列说法正确的是A. 总能量守恒，摆球的机械能正在减少，减少的机械能转化为内能B. 摆球机械能守恒C. 能量正在消失D. 只有动能和重力势能的相互转化参考答案：A【详解】根据能量守恒定律可知，能量不会消失，由题意可知，摆球的机械能由于阻力做功越来越小，
5、故机械能不再守恒；减小的机械能转化为周围的内能A. 总能量守恒，摆球的机械能正在减少，减少的机械能转化为内能符合题意，A正确B 摆球机械能守恒不符合题意，B错误C. 能量正在消失不符合题意，C错误D. 只有动能和重力势能的相互转化不符合题意，D错误9. 一物体在光滑水平面上运动，它的x方向和y方向的两个运动的速度时间图象如图所示，则物体的初速度大小v0=m/s，物体在前6s内的位移s=m参考答案：50；180【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】初速度为两个分运动初速度的合速度，由平行四边形定则可得出初速度；分别求得两分运动的位移，由平行四边形定则可求得合位移【
6、解答】解：由图可看出，物体沿x方向的分运动为匀速直线运动，沿y方向的分运动为匀变速直线运动物体的初速度 v0=50m/s在前6s内，x方向的分位移 x=vxt=306m=180m根据vt图象的“面积”表示位移，知在前6s内，y方向的分位移 y=0，故体在前6s内的位移 s=x=180m故答案为：50；18010. 一台质量为1.0t的小型拖拉机，它的额定功率为1.5104W，运动中阻力恒为1.5103N，它的最大行驶速度可达 m/s，若某时刻拖拉机发动机的输出功率恰为额定功率，拖拉机行驶的速度为5m/s，则此时拖拉机的加速度为 m/s2。参考答案：10、1.5解：当拖拉机匀速运动时，它的速度最
7、大，此时牵引力F=f，最大速度为：以5m/s的速度行驶，牵引力为：P=Fv得：加速度为：F-f=ma得：故答案为：10、1.511. （4分）一辆汽车以18m/s的速度做匀速直线运动，当司机见前方有障碍物时立即刹车，刹车的加速度大小为3m/s2，若不考虑司机的反应时间，则汽车刹车后2s内及刹车后8s内位移大小之比为 。参考答案：5:912. 重为10 N的物块在垂直于斜面向下的2 N的压力作用下，静止于斜面上，若已知斜面倾角为37，sin37=06 cos37=08，则物块与斜面间的正压力大小为_ N。参考答案：1013. 如图所示，质量为的小球，固定在长为的轻细直杆的一端，并随杆一起绕杆的另
8、一端O点在竖直平面内做圆周运动。如果小球经过最高位置时杆对球的作用力为拉力，且拉力的大小等于球的重力，则(1)此时球的速度大小为_；（2）当小球经过最低点时速度为，此时杆对小球作用力大小为_。参考答案：_ _7mg_三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行接下来还需要进行的一项操作是()A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的
9、纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动D. 将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，释放小车，观察判断小车是否能自由滑动(2)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是 ()ks5uAM200 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gks5uBM200 g，m
10、20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gCM400 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gDM400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g（3）右图是实验中得到的一条纸带,相邻计数点间的时间间隔是t. 测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为、,为使由实验数据计算的结果更精确一些,计算加速度平均值的公式应为a=_ _ _. 参考答案：(1)B (2)C 15. “探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W。 当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次
11、、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。（1）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是 。A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉的连线（2）下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带 。参考答案：（1）B （2）D 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，足够长的固定斜面的倾角370，一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动；加速度大小为a=8m
12、/s2，g取10m/s2求:(1)物体沿斜面上滑的最大距离x；(2)物体与斜面间的动摩擦因数；(3)物体返回到A处时的速度大小v参考答案：（1）上滑过程，由运动学公式 得 （2）上滑过程，由牛顿运动定律得： 解得： （3）下滑过程，由动能定理得： 解得： m/s 17. 下图为某小型企业的一道工序示意图，图中一楼为原料车间，二楼为生产车间为了节约能源，技术人员设计了一个滑轮装置用来运送原料和成品，在二楼生产的成品装入A箱，在一楼将原料装入B箱，而后由静止释放A箱，若A箱与成品的总质量为M=20kg，B箱与原料的总质量为m=10kg，这样在A箱下落的同时会将B箱拉到二楼生产车间，当B箱到达二楼平
13、台时可被工人接住，若B箱到达二楼平台时没有被工人接住的话，它可以继续上升h=1m速度才能减小到零不计绳与滑轮间的摩擦及空气阻力，重力加速度g10 m/s2，求：（1）一楼与二楼的高度差H；（2）在AB箱同时运动的过程中绳对B箱的拉力大小参考答案：（1）对M、m组成的系统： 对m: 解得: （2）对M: 对m: 解得:18. （10分）如图所示，半径分别为R和r（Rr）的甲乙两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内，两轨道之间由一光滑水平轨道CD相连，在水平轨道CD上有一轻弹簧被a、b两个小球夹住，但不栓接。同时释放两小球，a、b球恰好能通过各自的圆轨道的最高点。（1）已知小球a的质量为m，求小球b的质量；（2）若ma=mb=m，且要求a、b都还能够通过各自的最高点，则弹簧在释放前至少具有多大的弹性势能。参考答案：解析：
