《辽宁省大连市普兰店第三高级中学2022年高一物理联考试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市普兰店第三高级中学2022年高一物理联考试卷含解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省大连市普兰店第三高级中学2022年高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，A、B两小球用长为L的细线连接悬挂在湖面上的高空中，A距湖面高为H，释放A球，让它们自由落下，测得它们落水声相隔时间t(s)，如果球A距水面的高度H减小，则t将 A增大 B不变 C减小 D条件不足，无法判断 参考答案：A2. （单选）如图5-38所示，小球m在竖直放置的内壁光滑的圆形细管内做圆周运动，则（ ）小球通过最高点的最小速度为v小球通过最高点的最小速度为零小球通过最高点时一定受到向上的支持力小球通过最低点时一定受到外管壁的向上的弹力以
2、上说法正确的是() AB CD 参考答案：C3. 如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力，则（）A. a的飞行时间比b的长B. b和c的飞行时间相同C. a的水平初速度比b的大D. b的水平初速度比c的小参考答案：BCAB、根据得：平抛运动的时间则知，b、c的高度相同，大于a的高度，可知a的飞行时间小于b的时间，b、c的运动时间相同，故A错误，B正确；C、a、b相比较，因为a的飞行时间短，但是水平位移大，根据x=v0t知，a的水平初速度大于b的水平初速度。故C正确；D、b、c的运动时间
3、相同，b的水平位移大于c的水平位移，根据x=v0t知，b的初速度大于c的初速度。故D错误。4. 下表是四种交通工具的速度变化情况，下列说法错误的是 ( )初始速度v1 (m/s)经过时间t (s)末速度v2 (m/s)23823110208010020 A. 的速度变化最小 B的速度变化最快 C. 的速度变化最慢 D的末速度最大，但加速度最小参考答案：5. （多选）下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（ ）A. 我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B. 我们说“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系的C. 诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”为参考系的D. 诗句“卧看满天云不动，不知
4、云与我倶东”中“云不动”是以“我”为参考系的参考答案：ABD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，是某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，他在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是： ； ； ； 。（2）图（b）为某次实验得到的纸带，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为 m/s2。（保留两位有效数字）（3）控制砂桶与里面砝码的总质量不变，改变小车的质量M，实验中得到如图（c）所示的a图象，图象没有过原点的原因是： 。参考答案：（1） 电源、平衡摩擦力、细线与板不平行、小车应靠近打点计时器 （2）0.64m/s2（3）平衡摩擦
5、力时板抬过高7. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：（1）让小球每次从同一高度位置滚下，是为了保证 （2）保持斜槽末端切线水平的目的是 （3）如图为一个同学在实验中画出的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得s=0.2m又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，可求得：物体抛出时的初速度为 m/s；物体经过B时的速度大小为 m/s 参考答案：（1）保证小球平抛运动的初速度相等，（2）保证小球的初速度水平，（3）2，2.5【考点】研究平抛物体的运动【分析】根据竖直方向上
6、连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，结合平行四边形定则求出B点的速度【解答】解：（1）让小球每次从同一高度位置滚下，是为了保证小球平抛运动的初速度相等（2）保持斜槽末端切线水平的目的是保证小球的初速度水平（3）在竖直方向上，根据 得，则物体的初速度 B点的竖直分速度 ，根据平行四边形定则知，B点的速度= m/s=2.5m/s故答案为：（1）保证小球平抛运动的初速度相等，（2）保证小球的初速度水平，（3）2，2.58. 小船在宽300m的河中横渡，两河岸均与水流方向平行，水流速度为
7、1.2m/s，船在静水中的航速是3m/s，要求渡河时间最短应该如何渡河？ （选填“船头斜指向上游”、“船头始终垂直河岸”、“船头斜指向下游”），渡河的最短时间为 s，若出发点的正对岸为A点，以最短时间渡河到达对岸的B点，则AB间距离为 m参考答案：（1） 0.1 （2） 0.32 （3） 0.809. 如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是 法 ；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度大小的关系，做法正确的是：在小球运动半径 （填“相等”或“不相等”）的情况下，用质量 （填“相同”或“不相同”）的钢球做实
8、验。参考答案：控制变量法; 相等 相同10. 质量为0.2kg的小球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，则小球与地面碰撞前后的动量变化为 kg?m/s若小球与地面的作用时间为0.2s，则小球受到地面的平均作用力大小为 N（g=10m/s2）参考答案：2，12【考点】动量定理【分析】取竖直向下方向为正方向，分别表示出碰地前后小球的动量，小球动量的变化量等于末动量与初动量的差；代入动量定理的公式可以直接计算出小球受到地面的平均作用力大小【解答】解：（1）取竖直向下方向为正方向，则小球与地面碰撞过程中动量的变化为：p=mv2mv1=0.2（6+4）k
9、gm/s=2kg?m/s，负号表示方向竖直向上（2）代入动量定理的公式，得（Fmg）t=P，代入数据求得：F=12N故故答案为：2，1211. 如图所示，让滑块沿倾斜的气垫导轨做加速运动。将滑块放上不同的遮光片，遮光片的宽度x有10cm，5cm，3cm，1cm规格的。测出每个遮光片通过光电门所用的一段时间间隔t。则表示滑块通过光电门时的 _；遮光片越窄，t越小，当t极小时，可以认为是_。（选填“平均速度”或“瞬时速度”） 参考答案：平均_瞬时 12. 一辆汽车在平直的路面上行驶，其位移时间图象（st图象）如图所示根据图象可知，该汽车做 （填“匀速”或“匀加速”）直线运动；在020s内汽车的位移
10、大s= m；20s末汽车的速度大小v= m/s参考答案：匀速，400，20【考点】匀变速直线运动的图像【分析】位移时间图线的斜率表示速度，根据图线的形状分析汽车的运动性质通过纵坐标的大表示位移的大小，速度由斜率求解【解答】解：据位移时间图线的斜率表示速度可知，该汽车的速度不变，做匀速直线运动；在020s内汽车的位移大小为：s=400m0=400m；20s末汽车的速度大小为：v=20m/s故答案为：匀速，400，2013. 物体做匀变速直线运动，它的初速度是1m/s，在第1s内的平均速度是1.5m/s，则它在第1s内中间时刻的瞬时速度是 m/s，它在前4s内的平均速度是 m/s。参考答案：1.5
11、，3三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行打点计时器工作频率为50Hz.实验中木板略微倾斜，这样做_；A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，；橡皮筋对小车做功后而使小
12、车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为 m/s.若根据多次测量数据画出的Wv草图如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系做出的猜想肯定不正确的是 A.W B.W1/v C.Wv2 D.Wv3参考答案： CD（2分） 2（2分） AB(2分)15. 用毫米刻度尺测量物体的长度，下列哪些读数符合有效数字要求（ ）A1.502 m B1.6214 m C12.40 cm D4.30 mm参考答案：BC四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 长L0.5 m的轻杆，其一端连接着一个零件A，A的质量m2 kg.现让A在竖直平面内绕O点做匀速圆周运动，
13、如图所示在A通过最高点时，求下列两种情况下零件A对杆的作用力大小：(1)A的速率为1 m/s；(2)A的速率为4 m/s.(g取10 m/s2)参考答案：解析：(1) 在最高点，小球恰好做圆周运动时有mg=mv2/L解得v=m/s因为v1v所以：FN+ mg=mv2/L 解得 FN =44 N 答案：(1)16 N，方向竖直向下 (2)44 N，方向竖直向上17. 如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。（1）此时人对地面的压力是多大？（2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？参考答案：（1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力G、地面对人的支持力FN、绳子的拉力FT。由平衡方程可得：FN+FT=G，解得 FN =200N。即人对地面的压力为200N。（2）以B点为研究对象，其受力情况如图所示。将绳子的拉力F分解为两个力：一个分力是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC杆的压力。F=2 G=600N，由题意及受力分解图可知：NN18.
