《辽宁省大连市北方美术高级中学2020年高三生物下学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市北方美术高级中学2020年高三生物下学期期末试题含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省大连市北方美术高级中学2020年高三生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 将一块3cm3cm6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是( )A随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大B随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大C随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大 D随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大参考答案：C【命题立意】本题考查了“细胞大小与物质运输的关系”的探究实验。在相同时间内，物
2、质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率；细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。随琼脂块增大，NaOH扩散速率不变，A错误。随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比变小，B错误。在一定时间内，随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例变小，D错误。随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大，C正确。2. 烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的A.氨基酸排列顺序 B.氨基酸种类 C.空间结构 D多肽链数目参考答案：C 根据提供信息可知，破坏的是肽链之间的二硫键，氨基
3、酸的排列顺序没有改变，A错误；氨基酸的种类也没有改变，B错误；肽链的数目没有改变，D错误；烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键，说明破坏了蛋白质的空间结构，C正确。【考点定位】蛋白质的结构和功能 【名师点睛】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关。 3. 下列属于染色体结构变异的是 A利用“工程菌”生产人胰岛素 B染色体中DNA的一个碱基对缺失 C三倍体无籽西瓜的培育 D果蝇第号染色体上的片段
4、移接到第号染色体上参考答案：答案：D4. .如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。那么她与正常男性婚后所生子女中（ ）A儿子、女儿全部正常 B、儿子、女儿各有一半正常C儿子全部有病、女儿全部正常 D儿子全部正常、女儿全部有病参考答案：C5. 关于下列四图的叙述中，正确的是（） A甲图中共有5种核苷酸 B乙图所示的化合物中不含糖类物质 C组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C6. 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是A. 生长素或抑制生长物质的不均匀分布都会引起植物的向光性生长B. 某些植物激
5、素可直接改变化学反应的速率来调控植物的生长发育C. 植物激素之间可以调节彼此的生理作用，但不能调节彼此的含量D. 植物生长调节剂在生产中控制用量即可避免安全问题参考答案：A【分析】植物激素是植物体内信息的化学载体，起着信息传递的作用，其效应通过调节代谢过程体现；植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用，共同调节的。【详解】A. 植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀或是抑制生长物质的分布不均匀，A正确；B. 植物激素起信息传递的作用，不能改变化学反应的速率，B错误；C. 植物生长发育的过程不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果，各种激素相互联系、相互
6、制约，调节彼此的含量达到平衡，C错误；D. 植物生长调节剂是一类具有调节和控制植物生长发育作用的农业投入品，它与动物激素完全不同，对人体生长发育无作用和影响，D错误；【点睛】本题考查植物激素调节相关知识，意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力。7. 基因工程技术引起的生物变异属于 A染色体变异 B基因突变C基因重组 D 不可遗传的变异参考答案：C8. 下列生理过程中，ADP含量会增加的是（ ） A胃蛋白酶的分泌 B丙酮酸形成乳酸 C叶绿素吸收光能 D质壁分离与复原参考答案：A9. 下列关于生物圈稳态的叙述中，错误的是A.生物圈自我维持稳态的能力，可以抵抗一切干扰B.生物圈维持正常运转的动力是太
7、阳能C.生物圈的多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础D.生物圈物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础 参考答案：A10. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分参考答案：C【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相
8、应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。11. 右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的
9、是（ ）A在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：则T甲T乙B若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低C装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量D装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP 参考答案：D12. 下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是参考答案：B13. 某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因
10、型有：( ) A9种 B 12种 C6种 D4种参考答案：C14. 下列有关ATP的叙述，其中正确的是A蓝细菌细胞中没有线粒体，不能产生ATPBATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能C在缺氧的条件下，细胞溶胶才能形成ATPDATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质参考答案：D15. 在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活， 而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为 ( ) A1 B12 C 13 D23参考答案：D16. 同源染色体是指A一条染色
11、体复制形成的2条染色体B分别来自父方和母方的任意两条染色体C形态特征大体相同的染色体D减数分裂过程中联会的2条染色体参考答案：D17. 有关减数分裂的叙述，正确的是 ( )A从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍B精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子C减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合参考答案：C18. 如图分别表示不同的细胞，A表示相应物质。不符合该模型的是A. 效应T细胞 靶细胞，A抗体B. 传出神经元 肌肉细胞，A神经递质C. 胰岛B细胞 肝细胞，A胰
12、岛素D. 甲状腺细胞 垂体细胞，A甲状腺激素参考答案：A抗体不是由效应T细胞分泌的，且效应T细胞直接与靶细胞结合，A错误；在反射弧中，传出神经元分泌神经递质，作用于效应器（肌细胞），B正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素可以作用于肝细胞，促进肝细胞中物质的氧化分解和肝糖原的形成，C正确；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时，可以作用于垂体细胞，抑制其分泌活动，D正确。19. 下列关于生命系统的叙述不正确的是 （ ） A系统是指彼此间相互作用，相互依赖的组分，有规律地结合而形成的整体 B人的身体是由许多器官在结构上相互联系，在功能上相互配合而形成的整体，可以看作是一个生命系统 C对于任何一种生物，生命系统的
13、各个层次的组成是不变的 D从生物圈到细胞中，各个生态系统，大大小小的群体、个体、个体的组织器官，都是生命系统的一部分参考答案：C20. 小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是()A叶绿体和线粒体都有双层膜B核糖体附着在高尔基体上C内质网膜与核膜相连D液泡是最大的细胞器参考答案：B21. 下列关于植物激素的叙述中正确的是（）A水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失B喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长C脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落D摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而
14、减慢参考答案：C【考点】植物激素的作用【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长【解答】解：A、对于水稻收获的是种子，生长素促进子房发育成果实，不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量，A错误；B、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，而芦苇增高有可能是细胞数目增多，也有可能是细胞体积增大，需要在显微镜下观察芦苇茎的纵切片，B错误；C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落，C正确；D、摘除植
