贵州省遵义市余庆县龙溪第二中学高三物理上学期期末试题含解析

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1、贵州省遵义市余庆县龙溪第二中学高三物理上学期期末试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在氢原子光谱中,电子从较高能级跃迁到n=2能级发出的谱线属于巴尔末系。若一群氢原子自发跃迁时发出的谱线中只有两条属于巴尔末系,则这群氢原子自发跃迁时最多可能发出多少条不同频率的谱线A. 2 B. 5 C. 4 D. 6参考答案:D2. (单选)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材

2、料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小参考答案:解:A、如果斜面光滑,小球不会有能量损失,将上升到与O点等高的位置,故A正确;B、通过推理和假想,如果小球不受力,它将一直保持匀速运动,得不出静止的结论,故B错误;C、根据三次实验结果的对比,不可以直接得到运动状态将发生改变的结论,故C错误;D、受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小是牛顿第二定律的

3、结论,与本实验无关,故D错误故选:A3. 一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中 A速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值参考答案:B4. 如图所示为几个有理想边界的磁场区域,相邻区域的磁感应强度大小相等、方向相反,区域的宽度均为L现有一边长为L的正方形导线框由图示位置开始,沿垂直于区域边界的直线匀速穿过磁场区域,设逆时针方向为电流的正方向,下列各图能正确反映线框中感应电流

4、的是 () 参考答案:D5. 在光滑绝缘水平面P点正上方的O点固定一电荷量为-Q的点电荷,在水平面上的N点, 由静止释放质量为m,电荷量为+q的检验电荷,该检验电荷在水平方向仅受电场力作用运动至P点时的速度为v,图中。规定P点的电势为零,则在-Q形成的电场中A.N点电势低于P点电势BN点电势为CP点电场强度大小是N点的4倍D检验电荷在N点具有的电势能为参考答案:CD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 相对论论认为时间和空间与物质的速度有关;在高速前进中的列车的中点处,某乘客突然按下手电筒,使其发出一道闪光,该乘客认为闪光向前、向后传播的速度相等,都为c,站在铁轨旁边地面上的

5、观察者认为闪光向前、向后传播的速度_(填“相等”、“不等”)。并且,车上的乘客认为,电筒的闪光同时到达列车的前、后壁,地面上的观察者认为电筒的闪光先到达列车的_(填“前”、“后”)壁。参考答案:相等 后7. 某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:(1)该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材:其中不必要的器材是_(填代号)A交流电源、导线B.天平(含配套砝码)C.秒表D.刻度尺E.细线、砂和小砂桶(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况其中一部分纸带上的点迹情况如图2所示,已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s

6、,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.69cm,小车做匀加速直线运动的加速度a=_m/s2.(结果保留三位有效数字)(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图3所示的a-F图象,其中图线不过原点的原因是_,图线在末端弯曲的原因是_参考答案: (1). C (2). 1.71 (3). 木板角度太大,平衡摩擦力过度 (4). 砂和砂桶的质量太大【详解】(1)1在实验中,打点计时器可以测量时间,所以不需要秒表上述器材中不必要的为C(2)2因为计数点间时间间隔T=0.1s;根据x=aT2得:(3)3由图象可知小车的拉力为0时,小车的加

7、速度大于0,说明合外力大于0,说明平衡摩擦力过度,即木板与水平面的夹角太大4该实验中当小车的质量远大于砂和小砂桶质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砂和小砂桶的总重力大小;随着砂和小砂桶质量增大,细线对小车的拉力大小小于砂和小砂桶的总重力大小,因此会出现较大误差,图象会产生偏折现象8. 如图所示,实线为一列简谐波在t=0时刻的波形,虚线表示经过t=0.2s后它的波形图像,已知Tt 2T(T表示周期),则这列波传播速度的可能值v= ;这列波的频率可能值f= 。参考答案:答案:0.25m/s,0.35m/s;6.25Hz,8.75Hz9. (选修33含22) (6分)布朗运动是大量液体分子

8、对悬浮微粒撞击的 引起的,是大量液体分子不停地做无规则运动所产生的结果布朗运动的激烈程度与 和 有关。参考答案:答案:不平衡;微粒的质量;液体的温度(每空2分)10. 如图所示,电源电动势E=10V,内阻r=1,R1=3电键S断开时,R2的功率为4W,电源的输出功率为4.75W,则电流表的读数为0.5A;电键S接通后,电流表的读数为2A则R3=参考答案:【考点】: 闭合电路的欧姆定律【专题】: 恒定电流专题【分析】: 电键S断开时,由电源的输出功率与R2的功率之差得到R1的功率,由公式P1=I2R1求出通过R1的电流,即可得到R2的电流设出R3的阻值,由串联并联电路求得I的表达式进而求得R3:

9、 解:电键S断开时,由P出P2=I2R1得:电路中电流 I=0.5A 则R2=16接通电键S后,设电路中电流为I:I1=2A, I1= 代入数据可得:R3=故答案为:0.5 11. 某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理。在一端带滑轮的长木板上固定放置两个光电门,其中光电门乙固定在靠近滑轮处,光电门甲的位置可移动。与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间。改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使小车上的遮光片从紧靠光电门甲处由静止开始运动,用米尺测量甲、乙之间的距离s,并记下相应的时间t。测得小车的质量为M,钩码的质量为m,并满足M远远大于m。则:外力对小

10、车做功为W= ,小车动能的增量为EK= 。(用题中的字母表示)为减小实验误差,你认为实验操作之前必须进行的操作是: 。参考答案:12. (4分)如图为某报警装置示意图,该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关,门、窗未关上时,开关不闭合,只要有一个开关未闭合,报警器就会报警。该报警装置中用了两个串联的逻辑电路,虚线框甲内应选用_门电路,虚线框乙内应选用_门电路(填与、非、或)。参考答案:或,或解析:题意只要有一个开关未闭合,报警器就会报警,结合或门的特点因此虚线框甲内应选用或门;虚线框乙内应选用或门。13. 如图所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B,叠放在一起,共同沿倾角为的斜面匀速

11、下滑,斜面体放在水平地面上,且处于静止状态。则B与斜面间动摩擦因数 ,A所受滑动摩擦力大小为 参考答案:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在验证机械能守恒定律的实验中,打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2.实验选用重锤质量为0.1kg,从所打纸带中选择一条合适的纸带。纸带上连续的点A、B、C、D至第1个点O的距离如图所示,则重锤从O运动到C,重力势能减少了 J(保留小数点后两位)。重锤经过C时动能增加了 J(保留到小数点后两位)。参考答案:0.55 J. 0.54 J15. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,打出的纸带如图所示,

12、相邻计数点间的时间间隔为,由此可算出小车的加速度_;若实验中交流电频率变为,但计算中仍引用,这样测定的加速度将变_(填“大”或“小”)。该实验中,为验证小车质量不变时,与成正比,小车质量和砝码质量分别选取下列四组值:A、,分别为、B、,分别为、C、,分别为、D、,分别为、若其它操作都正确,那么在选用_组值测量时所画出的的图线较准确。参考答案:;小;四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 两个叠在一起的滑块,置于固定的、倾角为的斜面上,如图所示,滑块A、B质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为1,B与A之间的动摩擦因数为2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,求滑块B受到的摩

13、擦力。参考答案:17. 为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度减为零,“B鱼”竖直下潜hB后速度减为零“鱼”在水中运动时,除受重力外,还受浮力和水的阻力已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的倍,重力加速度为g,“鱼”运动的位移值远大于“鱼”的长度假设“鱼”运动时所受水的阻力恒定,空气阻力不计求:(1)“A鱼”入水瞬间的速度vA1;【本资料来源:全品高考网、全品中考网;全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】(2)“A鱼”在水中运动时所受阻力fA.(3)“A鱼”与“B鱼”在水中运动时所受阻力之比fAfB.参考答案:(1)“A鱼”在入水前做自由落体运动,有vA1202gH (2分)解得: vA1 (2分)(2)“A鱼”在水中运动时受重力、浮力和阻力的作用,做匀减速运动,设加速度为aA,F浮fAmgmaA (2分)vA122aAhA (2分)由题意: F浮mg (1分)解得: fAmg

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