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1、贵州省遵义市习水县程寨乡中学高三生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列各种生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的A精子和卵细胞相互接触完成受精作用B肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接D兴奋在神经纤维上的传导参考答案：D2. 下列化合物中含有的化学元素种类最少的是 A.抗体和干扰素 B.纤维素和胆固醇 C.性激素和叶绿素 D.ATP和酶参考答案：B3. 下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 ()当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌
2、增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位下丘脑能够合成和释放神经递质寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素上图表示神经调节，该过程中效应器为肾上腺、皮肤A B C D参考答案：B4. 下列有关酶的叙述，正确的是 A高温和低温均破坏酶的结构使其失活 B酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C降低反应活化能是酶具有高效性的原因 D大多数酶对底物没有严格的选择性参考答案：C5. 下列关于植物激素生理作用的叙述中，正确的是A温特的实验中生长素从胚芽鞘尖
3、端基部进入琼脂块的方式是主动运输B乙烯可用于诱导产生无子西瓜 C燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关D顶端优势的现象能够说明生长素作用的两重性参考答案：答案：D6. 下列有关ATP的叙述，正确的是 AATP分子的结构可以简写成APPP B光反应产生的ATP可用于各项生命活动 CATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成 D细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接提供能量参考答案：D7. 下列有关生物膜的叙述，正确的是 A异体生物细脆的细胞膜能够发生融合 B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，并使其通透性全部丧失 C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系 D线粒体、溶酶体、
4、中心体等都是具有生物膜的细胞器参考答案：A8. 2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯艾利森和日本免疫学家本庶佑，以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。下列叙述错误的是A. 癌变的细胞内，负责调节细胞周期的基因功能异常B. 细胞癌变后，细胞膜的成分发生改变，细胞间黏着性降低C. 人体免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的防卫功能D. 人体免疫系统识别癌细胞的过程受到干扰会导致癌细胞“逃逸”参考答案：C【分析】1.细胞癌变的特征有：（1）在适宜条件下可无限增殖；（2）细胞外部形态发生改变；（3）细胞表面发生变化，主要是细胞膜表面上的糖蛋白减少，细胞粘着性降低，细胞容易分散和转移
5、。2.细胞癌变的外因主要是致癌因子的作用，内因是原癌基因和抑癌基因都突变的结果。其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。3.正常人体细胞发生癌变或正在发生癌变主要是通过人体免疫系统时刻监控和清除而避免癌症的发生，但如果人体免疫系统识别癌细胞的过程受到干扰会导致癌细胞“逃逸”，则可能使人患上癌症。【详解】癌变细胞是原癌基因和抑癌基因都突变的结果，其中原癌基因就是负责调节细胞周期的基因，如其发生突变而功能异常，可能会导致细胞癌变，A正确；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，使得癌细胞的粘着性降低，细胞能扩散转移，B正确；人体的免疫系统能够消灭癌
6、细胞体现了免疫系统的监视和清除功能，人体免疫系统的防卫功能是针对外来病原体的消灭，C错误；人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰，会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击，D正确。【点睛】易错点：人体免疫系统的三大功能中，防卫功能是针对外来病原体的消灭，而监控和清除才是针对体内的损伤细胞、衰老细胞和癌变细胞的消灭。9. 农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施有 A延长家禽的光照时间，提高产蛋率 B农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂 C人工控制粮食作物光周期，达到早熟、高产的目的 D施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾参考答案：答案：B
7、10. 下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色。前、中、后三项相对应的是（ ）A淀粉-双缩脲-蓝色 B. 脂肪-苏丹-橘黄色 C蛋白质-斐林试剂-紫色 D还原糖-碘液-砖红色参考答案：B11. 西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性用杂合的红果肉西红柿自交获得F1，将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2，以下叙述正确的是（）AF2中无性状分离BF2中性状分离比为3：1CF2红果肉个体中杂合子占DF2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用【分析】西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状（用A和a表示），则杂
8、合的红果肉西红柿的基因型为Aa，其自交形成的F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中表现型为红果肉西红柿的基因型及比例为AA、Aa据此答题【解答】解：A、F1中表现型为红果肉西红柿的基因型为AA或Aa，其中Aa自交会发生性状分离，A错误；B、F1中表现型为红果肉西红柿的基因型及比例为AA、Aa，其中AA自交后代均为AA， Aa自交后代的基因型及比例为AA、Aa、aa，因此F2中性状分离比是（+）：（）=5：1，B错误；C、F1中表现型为红果肉西红柿的基因型及比例为AA、Aa，其中AA自交后代均为AA， Aa自交后代的基因型及比例为AA、Aa、aa，F2红果肉个体占+=，杂合子占，
9、因此F2红果肉个体中杂合的占=，C正确；D、由于用杂合的红果肉西红柿自交获得F1会出现性状分离，所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫果肉西红柿，D错误故选：C【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息推断出F1的基因型及比例、F1中表现型为红花的番茄自交得F2的情况，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查12. 有关种群进化，下列说法哪项是不正确的？ A种群中适合度高的个体越多，进化越快 B小种群进化速度比大种群快 C种群内个体间适合度差异越大，进化越快 D种群内基因突变发生越频繁，进化越快参考答案：A13. 科学家已能运用基因工程技
10、术，让母羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是A该技术将导致定向的变异 B受精卵是理想的受体细胞C垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生 D宜采用人工合成法获得目的基因 参考答案：C 14. 如右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于上，基因b位于上，则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值（ ）A100% B50% C25% D125%参考答案：D15. 呼吸商是生物体在同一时间内，释放二氧化碳与吸收氣气在容积上的比例，用RQ表示。研究小组在实验中测得，某种子萌发时RO=m，下列有关说法合理的是A. 若m值小于1则该种子的呼吸类型一定为有氧呼吸和无氧呼吸并存B. 若m值小
11、于1则该种子的呼吸过程中一定含有非糖物质氧化分解C. 若m值大于1则该种子的无氧呼吸强度一定大于有氧呼吸强度D. 若m值大于1则该种子的呼吸消耗非糖物质的量一定大于糖类参考答案：Bm值小于1，说明氧气消耗量较多，则该种子的呼吸类型应为有氧呼吸，呼吸底物一定含有非糖物质如脂肪等，A项错误，B项正确；m值大于1，则该种子进行无氧呼吸和有氧呼吸，但不能确定无氧呼吸强度一定大于有氧呼吸强度，也不能确定该种子的呼吸消耗非糖物质的量一定大于糖类，C项、D项错误。16. 下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像，请根据图像判定每个细胞发生的变异类型( )A基因突变基因突变基因突变B基因突变或基因重组基因突
12、变基因重组C基因突变基因突变基因突变或基因重组D基因突变或基因重组基因突变或基因重组基因重组参考答案：A【知识点】基因突变和基因重组解析： A和a基因都是位于通过共同着丝点连在一起的2条染色单体的相同位置，本来这一对单体相同位置的基因是一样的AA（复制而来），现在不一样，说明a是A突变而来，A正确【思路点拨】本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；细胞分裂图像分析能17. 孟德尔发现遗传两大定律很好的运用了假说演绎法，其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是（）AF1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为
13、9：3：3：1BF1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子CF1产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同DF1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论2、假说：（1）F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；（2）F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等；（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种【解答】解：A、F1表现显性性状，
14、F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，A错误；B、在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，B正确；C、F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不相等，C错误；D、F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，D错误故选：B18. “假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是A. 由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的B. 由F2中出现了“3:1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:1D. 若测交后代性状分离比接近1:1，则F1的遗传因子组成为Aa参考答案：C【分析】
