口算试商练习课(共7页)

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1、口算试商练习课教学内容:练习十二的第610题。 教学目的:使学生驾驭把14、16与24、26分别看作15、25用口算试商的方法。提高试商的速度与正确率。 教学重点:把14、16与24、26分别看作15、25用口算试商的方法。 教学难点:把14、16与24、26分别看作15、25用口算试商的方法。 教学关键:把14、16与24、26分别看作15、25用口算试商的方法。提高试商的速度与正确率。 教学过程: 一、复习。 1、看卡片口算。 2、口答。 14 116 24 150 16 120 15 139 25 182 26 140 二、指导练习。 1、板演:23025 1审题,比拟除数、被除数,题目

2、有什么特点? 2争论:怎样用口算法试商?可以商几?10个25是250,230接近250,比250少20不到一个25,所以干脆商9。 3归纳:今日接着学习用口算试商方法,题的特点,被除数的前两位接近除数略小于除数可以试用10倍同被除数比拟,干脆商9或商8。 2、出示:16826 9514 1先用口算试商,说出商和余数。 2老师指出:有时对于14、24和16、26乘以一位数的结果,口算不必须都很娴熟。我还可以把14、16看作15来试商,把24与26看作25来试商,这样口算试商比拟快。 3结合上题把除数14看作15,除数26看作25,重新试商一遍。 4小结:因为14、16接近15,24、26接近25

3、,所以当除数是14、16或24、26时,可以把它们当作15或26用口算干脆求商,这样只要熟记15和25的2倍、3倍、4倍9倍,就能够很快地确定商。 三、作业。做练习十二的第110题。 9商两、三位数的除法一 教学内容:教科书第57、58页上的内容,练习十三的第14题。 教学目的:使学生进一步驾驭除数是两位数的试商方法和计算法那么,能正确、较娴熟地运用试商方法计算商是两、三位数的除法。 教学过程: 一、复习。 1、下面每个括号里最大能填几? 90 532 15 74 25 94 20 59 28 237 33 320 2、口算被除数是多少? 可提出不同要求,如没有余数,余数都是7,9、13等等。

4、 3、板演: 做题后,由学生口述计算过程。 分析探讨:说一说这两题在计算时有什么不同? 归纳:第1题计算时,先看被除数的前一位,商1写在百位上;第2题计算时,先看被除数的前一位,不够除,看被除数的前两位,试商9写在十位上。 二、新授。 1、引言。前几节我学习了两位数除多位数,商是一位数的除法计算,今日我接着学习两位数除多位数的除法,商最多位数的、板书课题。商是两、三位数的除法 2、教学例9。76832 1读题,三位数除以两位数,或两位数除多位数。 232可以看作几十来试商?用四舍法,舍去尾数,把32看成和它接近的整十数30来试商。 3除数是两位数的除法是怎样定商的?除数32是两位数,先看被除数

5、前两位76,够除,即32除76个十。 4商是几位数?为什么?用32除76个十,试商2,写在十位上。 例9的其次次试商:32除128。 5试商用30除128,初商4,写在商的个位上。 6把例9的竖式接着写完整。 小结:两位数除多位数先从高位除起,因为例9商是两位数,要经过两次试商。因此,要提高除法计算的正确率,必需把试商方法练得娴熟又敏捷。 3、教学例10。329339 1读题,四位数除以两位数,或两位数除多位数。 239可以看作几十来试商?用五入法,把39看成和它接近的整十数40来试商。 3除数是两位的除法是怎样定商的?除数39是两位数,先看被除数前两位32比除数小,要看前三位329,够除,即

6、39除329个十。 4商是几位数?为什么?用39除329个十,试商8,写在商的十位上,所以商是两位数。 板书: 5指定学生板演把例题做完。 让学生讲解并描述。 例10的其次次试商是多少除多少? 商是几位数? 小结:例10两位数除多位数,也是从高位除起,因为除数是两位数,试除时要先看被除数的前两位,假如比除数小,再看前三位。 三、稳固。完成教科书第57页上的“做一做”题目。 四、探讨。 把除数是两位数除法与除数是一位数除法进展比拟,看看有什么一样的地方?有什么不同的地方? 1、一样的地方: 都是从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,每次除后余下的数必需比除数小 2、不同的地

7、方: 1除数是一位数,先用除数试除被除数的前一位,假如它比除数小,再试除前两位数。 2除数是两位数,先用除数试除被除数的前两位数,假如它比除数小,再试除前三位数。 3、探讨总结除数是两位数的除法法那么。 思索:1从哪位除起? 2怎样写商? 3余数怎样? 归纳三条: 从被除数的 位除起,先用除数试除被除数的前 位数,假如它比除数小,再试除前 位数; 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写 。 每次除后余下的数必需比除数 。 五、作业。做练习十二的第14题。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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