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1、六年级课外活动总结及小结六年级课外活动总结及小结课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，造就集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、开展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种别致学问，有助于造就爱好和爱好，开展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练造就，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到开展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它
2、可把即时信息刚好传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与开展的志向环境，有利于造就学生的自学实力和缔造实力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与缔造等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，发动每一位老师参与
3、这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的开展对人才造就工作提出了很多新的、更高的要求。假如我的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的造就会受到限制，而且学生的特性特长也难以开展，情操得不到陶冶，对学生以后的开展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为
4、了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间每周三、周四的下午为全校性其次课堂活动时间。二、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证我首先在思想上发动、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖：长期从事其次课堂辅导老师工作、深受学生欢送者可
5、获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导老师也可获奖。创新奖：在其次课堂活动中有新的缔造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会成认者获此奖。另外，可采纳外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导老师队伍的素养三、在学生中造就活动骨干分子是深化开展活动的须要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，采纳以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制订打算，自行组织活动，
6、辅导老师只起参谋或参谋作用。四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记。建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防学问概论等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的学生欢送。我校还建立以满意学生爱好、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维迅捷、承受实力较强的学生宠爱。建立以造就动手实力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手实力较强、对科技有必须爱好的许多学生参与。我校建立以造就体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田
7、径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体踊跃分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科竞赛等；还可定期举办科技日、文化艺术节等活动。这样既可活泼校内园气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。延长阅读：六年级教研活动总结本学期，依据学校教学工作支配和区里教学内容的调整，学期初我就结合年级组的实际状况，谨慎制定了教学打算。教学中踊跃协作学校做好教学研讨工作，注意课堂教学这块主阵地，细抠每一节探究课的打磨过程，充分发挥组内教师们的集体才智，资源共享，努力营造良好、深厚的教研气氛，建立一支优秀的凝合
8、力强的老师团队。工作要点回忆如下：1、集体备课和独立备课相结合。每个单元课前组内老师都要进展集体备课，针对重公安局学习十九大精神心得体会及感受难点进展沟通。探讨教学中可能出现的问题及解决方法，探讨最正确的教学设计方案。对一些重点课文或难以把握的课文，更是各抒己见，最终在研讨沟通中统一相识，达成共识。并尽可能多地从网络上、书本上扩大信息，不断充溢、完善各课资料，力争向每一个四非常钟要质量。2、充分发挥探究课的作用。在确定探究课后，大家对所选的课题从内容到授课方式一起分析、比拟，充分发挥集体的才智，以求设计出最正确方案，取得最正确效果。课前对教案的每一个细微环节，都谨慎沟通、探讨，以确保其在课堂中
9、发挥的作用。课后评议、反思，针对教学中存在的问题，找寻最正确的解决方法和补救措施。在对探究课的研讨、评改、反思中，组内每个老师都颇有收获。3、重视单元检测。每个单元检测后，组内老师都要进展沟通、分析，针对学生存在的问题查找缘由、查漏补缺，进展专项训练和多种形式的反复练习，以到达稳固提高的目的。4、做好期末复习，将学问系统化、综合化。本组老师在新课完毕后，依据教材的重点和学生的实际状况，将课文内容、根底学问和阅读作文分头整理、归纳，再集体探讨、沟通、补充，集中大家的才智，使复习内容更加完善：综合性强，形式多变，重点突出。通过这样的复习，学生根底学问得以稳固和积累，阅读实力得以提高。在比拟中对课文
10、内容的理解更加深刻，人物形象更加显明。在组内老师的共同努力下，本学期教研活动开展的绘声绘色。探究课活动中，老师们共同探究、探究、查找资料、献计献策；活动之后，刚好反思，总结得失；针对问题，分析缘由，寻求解决方法，积累经历，使自己的教学不断完善提高。有人说学无止境、教无止境、研无止境。是的，教研的路还很漫长，我需接着努力，踊跃改良工作中的缺乏，一步一个脚印，让教研活动再上新台阶，使自己在教研活动中不断成长。阅读拓展：六年级数学教研活动总结一学期来，在领导的关怀和支持下，我克制教学任务重，后进生多的实际状况，共同努力、不断创新，谨慎开展教研活动，针对教学工作中的实际状况，做了一些扎实有效的工作，取
11、得了较好的成效。现将一学期的工作总结如下：一、发挥团队作用，打好团体仗开学期初，我依据学校的工作打算，结合本届学生中后进生多，转入新生多的特点，并结合各班学生的实际，谨慎制订好教学打算。依据后进生多，转入新生多的实际状况，经常进展针对性的教研活动，确定提高后进生及格率的方法和途径，并在日常教学中能开展有效的教学活动。课后能相互沟通，互通信息，交换看法，改良教学方法。谨慎解读每个单元的教材，发表各自的看法，特殊是单元的重点、难点进展解读、探究分析教法和学法，备课集中研讨，课后刚好反思。我经常沟通教学过程中出现的问题探讨并想法解决，每个单元完毕后总要进展总结，找出差距想法弥补。特殊是复习阶段，依据
12、学生的实际状况，探究探讨了复习打算、方案，精选题目进展练习，练习谨慎批改，对后进生坚持进展面批。二、 开展专项训练，提高及格率。针对本届学生中后进生多，根底不太扎实的实际状况，我除了进展专题探讨，制订方案外，还开展了有效的教学工作。1、坚持为后进生开小灶。课堂教学中坚持用放大镜找寻后进生身上的闪光点，给他们以信念。发言中让后进生有优先权，鼓舞他们大胆发言。作业批改中采纳面批，甚至是分析一题做一题的方法进展。2、开展比谁计算正确竞赛活动，通过日常竞赛，提高学生的作业正确率，为提高检测及格率的提高打好根底。3开展应用题专项练习活动，提高学生分析问题和解决问题的实力。本学期，我做了一些工作，从学生学习来看，取得了必须的成效，经过总结分析，也看到了一些有待努力改良的地方，在新的一年里，我将接着努力，不断找寻有效的教学方法，争取下学期的教研活动更有成效。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
