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1、做有责任感的人主题班会活动目的： 针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，协助同学们相识到自己的缺乏并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。 时间：9月29日下午其次节课 地点：初二4班 主持：蒋玲 卢敏飞活动过程： 诗朗读做有责任感的人引入 甲：各位领导、教师、同学们，下午好！ 乙：初二4班做有责任感的人主题班会此时此刻起先！ 一. 对自己负责 甲：做有责任感的人是社会对我新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。 乙：在这么
2、多的内容中，对自己负责是根底，一个人对自己都不能负责，怎么能对其他负责呢？ 甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业谨慎做了吗？你是否在电子嬉戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否英勇地成认并改正呢？ 乙：下面请大家看小品 小品晨读之前 甲：“当局者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。同学发言 乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够谨慎，有一局部同学还抄袭作业，不能限制自己的心情，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。同学发言 甲：大家都敢于亮出自己的缺乏，我想还有很多同
3、学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我坚信大家都会努力向上的。 乙：刚刚大家所谈的根本上都针对学习这方面的事，学习是我的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其缘由之一。 甲：我学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。 故事为中华之崛起而读书 乙：这个故事对我来说很富于启示性，我尊敬的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志向。 甲：我做为21世纪的主子，正处在求知的阶段，我应当为祖国的旺盛富强而努力学习。这样才是对自己的负责。 乙：我要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己造就成为一个新世纪的人才。 甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感受？同学发
4、言 乙：大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打根底的时期，也是长学问、形成世界观的重要阶段“莫等闲，白了少年头，空悲切”， 甲：我要明白，自己至少的责任是学好本事，以便将来能独立于社会，为社会作出奉献，而不是成为社会的负担。 乙：同学们，为了明天，让我踊跃进取，投入惊慌的学习生活中去吧！ 二.对家庭负责 甲：家，是你踏进人生的起点；家，也是在受到挫折时，赐予你暖和的驿站；家，还是你获得胜利时，提示你戒骄戒躁的航标。 乙：同学们，你在家，满眼是父母的微笑；你出门，满耳是父母的吩咐；住的是干净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜； 甲：或许你觉得这是你理所应得的。 乙：不！作为家庭的一员，你虽有权享
5、有家庭的欢乐，但你也须要对家庭付出。 甲：其实，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能表达出你是否对家庭负责。 乙：下面让我看一段小品，回忆一下我平日在家中的表现，看看我是否对家庭负责。小品我在家 乙：看了刚刚的小品，大家有什么感想？ 甲：类似这种现象是不是也存在我的生活中呢？同学发言 乙：像这类的事时有发生，同学们，你们是否想过，这样做对家庭负责吗？还有哪些缺乏之处？同学发言 甲；是的，当你与家人发生冲突时，不要冲动，不要一走了之，要冷静地反思一下自己，你所说的所做的是否对父母对家庭负责 乙：刚刚同学们说了些自己与家人的事，字字句句传递出亲人对我的关爱、 呵护。我拥有
6、这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱惜它。 甲：我应当时时想着它，任何时候都不能损害它，要对它负责。 乙：那么我怎么做才算是对家庭的负责呢？同学发言 甲：同学们说得很好。对家庭负责可以表达在许多方面： 甲：敬重父母、理解父母是对家庭的负责， 乙：学会自律、担当力所能及的事是对家庭的负责， 甲：关怀父母是，严格要求自己也是。 乙：我该做的太多太多了，让我共同努力，做一个对家庭负责的人。 乙：种子萌芽是对泥土妈妈的回报；鲜花盛开是对春天妈妈的回报；雄鹰翱翔是对蓝天妈妈的回报；骏马奔腾是对草原妈妈的回报。 甲：同学们，对于我来说，今日勤奋学习，明天努力缔造就是对父母最好的回报。 请听合唱我最知道 乙：
7、下面请同学们朗读收集来的名言警句：名言警句 甲：让我从小事做起，从身边做起，大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。 三. 对他人负责 甲：宏大的诗人歌德说过：“你假设要人宠爱你的价值，你得给人缔造价值”一个人假如能把为别人解决困难作为自己的欢乐，我坚信他一生都会欢乐。 乙：尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此协助，相互欢乐，助人为乐，恒久欢乐。 甲：接下来，再请听一个真实的故事： 故事孙立军的故事 乙：孙立军真是新时期的又一个活雷锋。他的事迹就是发扬社会公德的动人乐章。 甲：同学们必须感受许多，此时此刻就请大家谈谈自己的感想。同学发言 乙：是的，协助同学，关怀他人，这是我
8、最应当做的。 甲：下面请听合唱同学之歌 乙：让我共同行动起来，专心去协助别人，谨慎地对他人负责，不追吵、不打闹，团结友爱，和平共处，让世界充溢爱，让他人生活得更美妙。 甲：下面让我一起来看一段录像 录像抗洪救灾 乙；大家看，画面上那一幅幅抢险救灾的镜头，正是当代最得意的人军人的闪光之处：对他人负责。 甲：对他人负责，是一种责任，也是一种义务。社会须要它，人民须要它，我的民族更不能缺少它。 乙：当代的军人啊，你们，为了谁？为了家乡、为了人民、为了我宏大的祖国。你们的精神恒久传诵，你们恒久是我学习的典范！ 甲：下面请观赏舞蹈为了谁 乙：生活是丰富多彩的，人也是各色各样的：有极富责任感的人，也不乏毫
9、无责任感的人。远的不说，在我身边不就有一些这样的人吗？ 请看 小品表演 甲：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”我身边是否也有对他人极端负责的人呢？同学发言 乙：刚刚大家的精彩发言，感动了我，也感动了在场的每一个人。可见，不管名人还是凡人，也不管古今还是中外，在我这个世界上，对他人负责的行为随处可见。 甲：我是跨世纪的少年，我是将来的栋梁，做有责任感的人是我的义务，也是我的追求。 乙：社会是一个大集体，他须要每个人都具有高度的责任感。我要做有责任感的人，要让责任在我心中扎根。 甲：我不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责，还要对社会负责、对祖国负责。 乙：让我对大家说，让我对新世纪说: (全班合：) 我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。 甲：初二4班做有责任感的人主题班会到此完毕，全体起立，高唱班歌中学生，我傲慢的名称 乙：同学们，让我以热情的掌声感谢各位来宾的光临！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
