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1、评语范文(fnwn)汇编七篇篇1：评语(pngy)范文杭州市教研室副主任柯孔标教师说：每一次观摩研讨课分为两种：思索型和创新型的，思索型就是课听了以后，想想我能像她们这样上得好吗?;创新型就是思索假如我来上这堂课，准备怎么上，哪个地方该怎样处理。他说不写字的课，不读书的课，不当堂完成(wn chng)课堂作业的课，不是低段的课。纪育华教师说小学语文要注意人文性的特点，要留意提升人的灵魂价值，这个灵魂价值要幸免只是一个概念化的，而要聚焦感情(gnqng)内化。他说，老师在设计教学环节时，每一个环节设计得很奇妙精致，这是难得的，但是它就像一颗颗晶莹透亮的散珍珠。要把这些散珍珠串联在一起，还得有一根
2、线，这根线就是情感的主线。腾春友教师(jiosh)说上课要留意三方面，用十六个字概括：1。忠于目标，源于文本。不管是低段还是高段，一堂课乃至一篇文章定位必须要精确，像低段的话听说读写是主要的，而主要里边最主要的还要落实在读书、识字上面。必须要表达语味，其实就是语文的味道，不要过多的把其他方面强加在语文里边儿。而拓展延长方面，此时此刻越来越受到了教师们的重视，在内容或形式两者当中，教师们往往选择其一。他强调必须要用语文的方式，来依托文本真正做好拓展训练。像有个教师在教丑小鸭这篇课文时，用了 惊慌万分心惊胆战担惊受怕这 三个词来说明丑小鸭的遭受，这些词语是课文里边儿没有的，她刚好地出示这些课外词当
3、板书就有三个好处：有利于积累;促进情感理解;朗读得到了提升。2。敢于舍弃，擅长精讲。课堂上只有珍贵的40分钟，更多的时间是要想方法激发学生阅读的爱好，要敢于舍弃精致的课件，首先要合理运用好教学资源，这里包括了老师本身自己。3。以生为本，遵循规律。在上公开课，要时时遵照学生的要求，低年级的特点，认知水平去设计教学过程，不要把话说给听课的教师们听，比方说你们去感悟感悟，像这类词语对于一二年级的学生根本就不理解，过于深邃，这些话就是说给听课的教师听了。对于低段学生还有三个重要：一、读书识字最重要;二、造就阅读爱好比阅读本身更重要，老师要引领学生全心阅读，怎样读得有爱好、有层次、有成效，让学生在读当中
4、获得情感的体验。;三、模模糊湖地积累词语比深挖细掘地理解词语更重要。像词语根本不太用理解，只要在必须的语境中能大致了解、能运用就可以了。最终，沈大安教师对语文新课程第一学段教学实施，提出了十条建议：一、第一阶段教学要充分考虑儿童的年龄特点，留意与幼儿园的连接，多采纳形象直观的手段，让学生在嬉戏、表演、竞赛等活动中学习拼音和汉字，造就学生对语文学习的爱好。开展活动要讲究效益。二、从入学起先造就学生良好的学习习惯，要特殊关注学生读书写字的姿态，留意造就按时完成作业的良好习惯。三、识字写字是第一学段教学的重点。要充分利用学生已有的学问和经历，联系生活实际识字，使学生喜爱学习汉字，有主动识字的愿望，鼓
5、舞学生用多种方法识字，要写的字应留意音、形、义的联系，并把识字和学习词语、理解课文结合，要指导学生谨慎写字，难写的字老师要范写。四、阅读教学要重视朗读和默读。要有层次地引导学生逐步把课文读正确、流利、有感情。着重从整体上把握课文的人文内涵，幸免孤立地抽出一些词句作过细的分析和讲解。要通过熟读、背诵、复述，引导学生积累和内化语言材料。五、鼓舞学生质疑问难，并把学生的疑难和教学重点结合起来，对学生难以探究明白的内容，老师要作讲解。要教学生学会合作，小组合作要有明确的任务，老师要作详细指导，防止流于形式。六、课内支配书面练习，每节课书面练习时间一般不少于五分钟，书面作业原那么上在课内完成，削减机械抄
6、写的作业，减轻学生课业负担。七、口语交际教学要生活化、情境化、儿童化，着重造就学生当众说清晰自己看法的实力，通过插话、提问、评议等方式加强师生之间、学生之间的互动。写话教学要鼓舞学生写自己想写的话，评价要求适度，多给学生鼓励性的评语，使学生对写话产生爱好。八、大力提倡课外阅读，老师要向学生引荐适宜的读物，并组织学生沟通阅读后的感受，通过课外阅读稳固识字，提高阅读实力，养成爱读书的习惯。篇2：评语范文期末教师对学生的评语是对我们学生优点的确定和缺点的提出，以下是我搜集整理的小学生上学期期末班主任评语，欢送阅读，供大家参考和借鉴!1. 甘楠：机灵思维活泼。这是全部教师对你的评价，可为什么在考试成果
7、中你不能遥遥领先呢?究其缘由你的作业不够踏实，你自觉性不够强。孩子，克制缺点发扬优点吧!你会很精彩的。2. 赵琦：机灵的你为什么没有机灵的成果呢?上课该踊跃思索的时候你在做什么?同学们一丝不苟做作业时，你的作业又如何?大家埋头奋进追逐别人，你是如何准备呢?3. 马宸柯：一向让教师家长放心的你今年都让大家为你捏了一把汗，克制上课的随意性，严格要求自己。没有最好，只有更好。要想有所作为，还得努力，努力，更努力!4. 高嘉诚：静谧，从不无事生非的你好像很懂事，很乖巧。看着你在静静地读书，不知你是否专心去读了;看着你谨慎地听讲，可回答下列问题总有点答非所问;看着你交上来的作业，有时真让教师无言以对。孩
8、子，做一个表里如一的男子汉吧!5. 韩聪：机灵思维独特文采美丽。这是你在学校给同学的印象。你在家的表现呢?做事干脆利索，男子汉说到做到，是这样吗?一6.你能敬重教师，团结同学，劳动踊跃肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后谨慎读书，要利用自己机灵头脑，做个爱学习的好孩子。7.你能遵守学校的各项规章制度，见到教师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能用心听讲，踊跃举手发言，作业时教师盼望你要谨慎细心，多检查，幸免不必要的错误，争取更好的成果。8.你是个特别得意的女孩。踊跃参与公益劳动，乐于协助有困难的同学，有奉献精神。上课能谨慎听讲，踊跃举手发言
9、，作业令教师满足。盼望你考试时细心，多检查，幸免不必要的失误，争取得到令人满足的成果。9.在教师眼里，你是一个比拟机灵的女孩，活泼得意。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，乐于为大家效劳，学习上你自觉谨慎，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。10.在教师眼里，你是一个活泼，机灵而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，教师交给你的任务，你能谨慎地完成，对待同学热忱真诚，学习勤奋成果优秀。盼望你能严格要求自己，以身作那么，争做一名全面开展的好学生。11.你是一个活泼开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，踊跃思索，按时完成作业，你写的字也越来越
10、美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后踊跃举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。12.你是一个捉摸不透的女孩。在教师面前，你是一个文雅内向懂事的孩子，在同学面前你开朗活泼，比拟外向，你学习看法端正，按时完成作业，字迹也美丽，希以后踊跃举手，大胆发言，坚信成果会有更明显的进步。13.你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格简朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要踊跃动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，扬长避短，坚信你会更精彩。14.你是一个活泼开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课
11、有时会走神，盼望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成果。15.你是一个好动的男孩。你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能踊跃参与。上课能踊跃动脑，举手发言，但学习看法不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。16.你是一个爱表现自己的男孩。你敬重教师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，盼望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把宝贵的时间奢侈掉。17.你是一个外表文雅内心活泼的男孩，踊跃参与体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，
12、盼望你平常必须要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事得意的好孩子。18.你是一个好动得意的男孩，你能踊跃参与学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼得意富有朝气的好少年。19.你在班级中静默无闻，从不与人争吵，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要踊跃动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。20.看到你的脸就能知道你是一个实力较强的学生。你敬重教师，热心为大家做事，上课也能踊跃举手，但有时不够自觉爱管闲事，教师盼望你不要无事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学
13、习成果搞上。篇3：评语范文评语包含鼓励、关爱、期望,它可以触及学生的心灵,翻开学生的心扉,让学生全面正确地相识自己;可以让家长全面了解孩子,协作班主任搞好家庭教育;它也是提中学职班主任专业素养的有效途径。班主任要重视评语对学生的教育功能,谨慎写好评语。本文是我为大家整理的大学班主任评语简短，仅供参考。大学班主任评语简短精选： 1) 脸上总是带着热忱洋溢的笑容，开心的心情时时能感染四周的人。做事，读书，作业，参与和组织各种活动，总是带着一份欢乐的心情去参加，不但自己快乐，也带动四周的同学快乐，是一个有影响力的班干。2) 性格沉稳，凡事心中有数，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的开展。顾全大局，知
14、道如何去争取时机，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素养都有明显提高。与同学相处融洽。3) 脸上总有自信的微笑。欢乐的看书学习，欢乐的参与各种活动，在欢乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素养都有很大的提高，你的大学学习是欢乐而有收获的。4) 了解自己的爱好爱好和特长，能够给自己制定学习打算，充分利用起课余时间，遵照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思索，擅长思索，学计算机有灵气。5) 性格冷静，待人热忱，机灵有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，安静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理支配自己的时间，与同学们相处很好。大家都
15、很喜爱你。6) 以欢乐的心情面对学习和生活，时时能发觉生活中的欢乐，能与同学共享欢乐，所以大家都情愿和你交往。能踊跃的与教师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理支配自己的课余时间。7) 胜利的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有实力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素养高。8) 踏实谨慎，为人恳切，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明白同学们对你的信任和确定。大学班主任评语简短大全： 1) 遵守学校各种规章制度，学习谨慎，做事踏实，对于教师指出的学习方向你总是谨慎努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思索，努力做好。活泼开朗，对新事物有剧烈的新奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家相互协助，安静对待学习和生活中的困难，擅长争取资源缔造条件，努力进步。2) 脸上总是带着热忱洋溢的笑容，开心的心情时时能感染四周的人。做事，读书，作业，参与和组织各种活动，总是带着一份欢乐的心情去参加，不但自己快乐，也带动四周的同学快乐，是一个有影响力的班干。3) 性格沉稳，凡事心中有数，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的开展。顾全大局，知道如何去争取时机，努力进步。一个学期
