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1、2019 届九年级化学下册第10 单元酸和碱课题1 常见的酸和碱第1 课时常见的酸教案 ( 新版) 新人教版1 / 3 地地道道的达到第十单元酸和碱课题 1常有的酸和碱第一课时常有的酸授课目的【知识与技术】(1) 认识紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液这两种酸碱指示剂，会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(2) 认识盐酸和硫酸的物理性质及用途。(3) 知道浓硫酸的特点与稀释方法。【过程与方法】经过用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性以及观察浓盐酸、浓硫酸并检验浓硫酸的腐化性等研究活动，体验科学研究的过程；学会用实验的方法获守信息并运用比较、归纳等方法进行加工。【感神态度与价值观】经过设计和完成有关酸碱指示剂的实验
2、，加强学生对化学现象的研究欲望，培养善于合作、勤于思虑的科学精神，渐渐成立认识本源于实践的见解。授课重难点【重点】使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；浓盐酸、浓硫酸性质的研究。【难点】浓盐酸和浓硫酸的性质。授课过程知识点一酸、碱与指示剂作用【自主学习】阅读教材第50 51 页的内容，完成以下填空：1常用的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。2酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能够使无色酚酞溶液变色；碱能使紫色石蕊溶液变成蓝色，使无色酚酞溶液变成红色。【教师点拨】1酸碱指示剂遇到酸、碱变色，发生的是化学变化，其中变色的物质是指示剂自己，而不是酸或碱。2不能够溶于水的酸( 如硅酸 ) 或碱 ( 如氢氧
3、化铜 ) 不能够使酸碱指示剂变色。3酸溶液必然显酸性，但是显酸性的不用然是酸溶液；同理，碱溶液必然显碱性，但是显碱性的不用然是碱溶液。呵呵复生复生复生2019 届九年级化学下册第10 单元酸和碱课题1 常见的酸和碱第1 课时常见的酸教案 ( 新版) 新人教版2 / 3 地地道道的达到【跟进训练】1化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液办理过的紫色小纸花，向纸花上分别喷洒不同样的溶液，三朵纸花的显色情况为：紫色红色蓝色。则喷洒在号纸花上的溶液可能是( D ) A氢氧化钠溶液B氯化钠溶液C碳酸钠溶液D稀盐酸2使无色酚酞溶液变红的物质能够使紫色石蕊溶液变成( B ) A红色B蓝色C紫色D无色知识点二常有的酸
4、【自主学习】阅读教材第52 53 页的内容，完成以下填空：1浓盐酸和浓硫酸的物理性质及用途(1) 浓盐酸、浓硫酸的物理性质浓盐酸浓硫酸颜色、状态无色液体无色黏稠油状液体打开试剂瓶后的现象瓶口出现白雾无明显现象气味有刺激性气味无气味密度常用浓盐酸 (37% 38%)1.19 g/cm 3 常用浓硫酸 (98%)1.84 g/cm 3 (2) 盐酸和硫酸的用途盐酸常用于金属表面除锈、制造药物等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。硫酸用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精髓石油和金属除锈等。浓硫酸拥有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂。2浓硫酸的腐化性浓硫酸拥有强烈的腐化性。它能将纸张、木材、布
5、料、皮肤( 都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成 ) 中的氢、氧元素按水的组成比脱去，生成黑色的炭。若是浓硫酸不慎溅到皮肤或衣服上，应马上用大量水冲洗，尔后再涂上3% 5%的碳酸氢钠溶液。3浓硫酸的稀释将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌。用手轻轻触碰烧杯外壁，感觉到烧杯外壁发烫，说明浓硫酸溶于水时放出大量的热。注意切不能将水倒入浓硫酸。【合作研究】若是将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，可否也要进行办理？为什么？答：需要办理。因为稀硫酸沾到皮肤或衣服上后，其中的水分会慢慢蒸发，硫酸的浓度呵呵复生复生复生2019 届九年级化学下册第10 单元酸和碱课题1 常见的酸和碱第1 课时常见
6、的酸教案 ( 新版) 新人教版3 / 3 地地道道的达到越来越大，腐化性加强，最后会腐化皮肤或衣服，所以需要进行办理。【教师点拨】1浓盐酸拥有很强的挥发性。打开浓盐酸瓶塞后，瓶口出现的是白雾，而不是白烟或烟雾。2浓硫酸拥有吸水性，敞口放置会吸取空气中的水蒸气，其溶质质量分数减小。3浓硫酸可用来干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体，但不能够用来干燥会和硫酸发生反应的氨气。【跟进训练】1将一瓶浓盐酸敞口放置在空气中，一段时间后溶质的质量( B ) A变大B变小C不变D无法确定2以下关于浓硫酸的描述错误的选项是( C ) A溶于水时放出大量的热B有强烈的腐化性C极易挥发，打开瓶盖出现白雾D可用来干燥氧气练习设计完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。呵呵复生复生复生
