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1、福建省福州市侨联高级职业中学2020-2021学年高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. （原创，中档）下列关于遗传相关概念的叙述中，正确的是A相对性状指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象C等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和dD表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同的生物，基因型一定相同参考答案：C细绒与长绒是棉花的不同性状的表现类型，不是相对性状；性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；D
2、和d是位于一对同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，是等位基因，D和D、d和d不是等位基因；表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同的生物，基因型不一定相同，有可能是纯合体，也可能是杂合体。【考点】遗传相关概念的判断2. 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍 C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 参考答案：B3. 下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是( )DNA复制一
3、次 着丝点的分裂 最终产生两个子细胞有同源染色体的分离 能进行非同源染色体自由组合 有染色体、纺锤体的出现A B C D参考答案：B4. 在 mRNA分子中，相邻的碱基C与A之间的连接物质是 ( )A. 氢键B. 核糖磷酸核糖C. 肽键D. 磷酸核糖磷酸参考答案：B【分析】mRNA为单链RNA，组成RNA的基本单位为核糖核苷酸，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。【详解】核糖核苷酸中的结构为碱基核糖磷酸基团，核苷酸与核苷酸之间的磷酸二酯键是连接的碱基和核糖上的C原子，故两个相邻的碱基C与A之间的连接物质为核糖磷酸核糖，B选项符合题意。【点睛】DNA分子中，双链DNA分子上的碱基通过碱基互补配对形
4、成氢键连接；在单链DNA或RNA上，核苷酸的连接都是通过磷酸二酯键连接，且磷酸二酯键连接五碳糖和磷酸基团。5. 下列是关于酒精的鉴定及酒精在相关实验中运用的叙述，其中不正确的是A. 用质量分数为15的盐酸和体积分数为95酒精（1：1）混合液对洋葱根尖进行解离B. 在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂提取色素C. 在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精，溶液颜色由橙色变成灰绿色D. 用苏丹染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色参考答案：C在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。6. 下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是A在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b， c强于
5、dB有ATP产生的过程是b、c、d三个过程C在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程D人体细胞内具有的过程是b、d两个过程 参考答案：C7. 下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（ ）A血糖平衡调节的过程可以通过cde来实现，属于体液调节B体温调节过程可通过abde来实现，属于神经调节C司机见红灯停车时，其调节过程可能通过abe来实现，属于神经调节D一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节参考答案：B8. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 A细胞呼吸必须在酶的催化下进行B人体硬骨含钙磷等无机物高，它的组织细胞不能进行呼吸作用C酵母菌可以进行有
6、氧呼吸和无氧呼吸D叶肉细胞在光照下进行光合作用和呼吸作用，无光条件下进行呼吸作用参考答案：B9. 下图为某一高等动物体内正在分裂的四个细胞示意图，下列说法不正确的是 （ ）A甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期B如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现，则该器官应是卵巢，乙图表示的细胞名称是极体C若该动物的基因型是AaBb，在甲图中如果1号染色体上有A基因，2号染色体上有B基因，则在正常情况下，该细胞中含a基因、b基因的染色体是4和7 D图中含有同源染色体的细胞是甲、丙参考答案：A 10. 在某生物中有以下代谢途径，且G1、G2位点分列于不同连锁群上。glgl、g2g2中断
7、代谢过程。如果用双因子杂合体进行测交，后代中有多少比例的个体可以产生C物质 A916 B316 C38 D14参考答案：D 11. 下表是某科研小组研究光合作用强度时所得到的部分结果，请结合温度影响酶的曲线和CO2浓度影响光合作用速率的曲线判断，相关分析正确的是()改变的条件MN测定的光合作用强度PKA. 若改变的条件为温度，且PK，则MNB. 若改变的条件为PH，且MN，则PKC. 若改变的条件为CO2浓度，且PK，则MND. 若改变的条件为CO2浓度，且MN，则PK参考答案：C【分析】本题以题图的形式考查了酶的特性，旨在考查考生分析题干信息，获取有效信息的能力。【详解】据图可知，当温度超过
8、最适温度时，随温度增大，酶的活性减弱，导致光合作用强度减弱，故若改变的条件为温度，且PK，则MN或MN，A错误；同理，PH也会影响酶的活性，若改变的条件为PH，且MN，则PK或PK，B错误；据图可知，S点为CO2补偿点，Q点是CO2饱和点，若改变的条件为CO2浓度，当MN处于CO2浓度饱和点之后时，则光合作用强度不变，即P=K，当MN处于CO2浓度饱和点之前时，则光合作用强度随CO2浓度增大而增强，即PK，D错误；由上述分析：若改变的条件为CO2浓度，且PK，则说明一定是在CO2浓度饱和点之前提高了CO2浓度，则可推出MN，C正确。【点睛】在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏
9、高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。12. 下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 A.图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B.图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 C.图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代D.自然选择使种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝一定的方向不断进化 参考答案：D13. PM2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌大小）的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶” PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡下列叙述错误的是
10、（）A吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线B吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡CPM2.5可携带病菌进入人体，导致机体出现炎症反应DPM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫2、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”【解答】解：A、吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第二道防线
11、，A错误；B、吞噬细胞内不含分解PM2.5的酶，导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡，B正确；C、PM2.5可携带病菌进入人体，机体出现炎症反应，防御病菌，C正确；D、PM2.5进入机体，溶酶体分解PM2.5，水解酶的释放导致细胞死亡，D正确故选：A【点评】本题考查免疫调节、溶酶体等相关知识，意在考查学生的提取信息和分析问题的能力，难度不大14. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是 （ ） 减数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级卵母细胞中存在同源染色体 着丝点在第一次分裂后期一分为二 减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变 同源染色体的分离，导致染色体数目减半 联会后染色体复制，形成四分体 染
12、色体数目减半发生在第二次分裂的末期 A B C D参考答案：C15. 下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，ag代表不同的物质。下列叙述错误的是A. 图中、均能特异性识别抗原B. 再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有和C. 图中的免疫活性物质有d、e、f、gD. 病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用参考答案：A据图分析，为吞噬细胞、为T细胞、为效应T细胞、为记忆T细胞、为B细胞、为记忆B细胞、为浆细胞，其中吞噬细胞、浆细胞不具有特异性识别抗原作用，A错误。当记忆细胞再次接触同种抗原时，会迅速增殖分化，为记忆T细
13、胞、为记忆B细胞，B正确。图中的免疫活性物质有淋巴因子（d、e、f）和抗体（g），C正确。病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用，D正确。【点睛】学生对体液免疫、细胞免疫理解不清体液免疫细胞免疫16. 细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞共性的描述正确的是（）A. 都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构B. 遗传物质为DNA或 RNAC. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体D. 都含有核糖体和中心体参考答案：A【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有
14、核酸和蛋白质等物质。【详解】所有细胞都含有细胞膜，因此都具有由磷脂双分子层与蛋白质构成膜结构，A正确；细胞生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞没有染色体，C错误；原核细胞没有线粒体，D错误；故选A。【点睛】题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，理解统共性的含义。17. 下图是细胞中多聚核糖体合成多肽的过程，下列有关说法不正确的是A该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸C最终合成的肽链在结构上各不相同D该过程的方向是从右向左参考答案：18. 下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、油脂B花生种子的切片滴加苏丹，显微镜下观察到油滴为橙黄色C蛋白质是细
