《众数》教学课件1 (2)

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1、人教新课标五年级数学下册1.使学生理解众数的含义,会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。2.使学生初步了解平均数、中位数和众数的联系与区别,能初步根据数据的具体情况合理选择统计量。3.体会统计在生活中的广泛应用,从而明确学习目的,培养学习的兴趣。求下面一组数的平均数及中位数。平均数是:1.48中位数是:1.491.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54五(2)班要选10名同学组队参加集体舞比赛。下面是15名舞姿比较好的候选队员的身高情况(单位:m):1.41 1.41 1.41 1

2、.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54根据以上数据,你认为参赛队员身高是多少比较合适?上面这组数据中,1.51出现的次数最多,1.51是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。1.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54五(1)班全体同学左眼视力情况如下:5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.0 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.0 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5

3、.0 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.0 4.6 5.1 4.7 5.0 5.0 5.1 5.0 4.9 5.0 5.1 5.2 5.0 4.6 5.0左眼视力4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3人数(1)根据上面的数据完成下面的统计表。22344145425.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.0 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.0 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.0 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.0 4.6 5.1 4.7 5.0 5.0 5.1 5.0 4.9 5.0 5.1 5.2

4、5.0 4.6 5.0(2)这组数据的中位数、众数各是多少?中位数:5.0 众数:5.0(3)你认为用哪一个数据代表全班同学视力 情况的平均水平比较合适?人数5.35.25.15.04.94.84.74.64.5左眼视力2234414542(4)视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学左眼的视力如何?你对他们有什么建议?(5)调查本班同学左右眼的视力,找出这组数据的众数。 人数5.35.25.15.04.94.84.74.64.5左眼视力2234414542五(1)班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:次): 19 23 26 29 28 32 34 35 41 33 31 25 27 3

5、1 36 37 24 31 29 26 30(1)这组数据的中位数和众数各是多少?中位数:30 众数:31(2)如果成绩在3137为良好,有多少人的成绩在良好以上?答:有1人的成绩在良好以上。 一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。在选拔赛上两人各打了10发子弹,成绩如下:甲:9.5 10 9.3 9.5 9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5乙:10 9 10 8.3 9.8 9.5 10 9.8 8.7 9.9(1)甲、乙成绩的平均数、众数分别是多少?平均数:甲为9.5,乙为9.5。众数:甲为9.5,乙为10。(2)你认为谁去参加比赛更合适?为什么? 学校举办英语百词听写竞赛

6、,五(1)班和五(2)班参赛选手的成绩如下:五(1)班:88 87 88 87 85 96 98 90 87 91 93 99 87 95 88 92 94 88 87 88五(2)班:82 96 87 89 94 95 83 96 92 84 93 97 85 98 99 88 91 90 81 80 这组数据的众数各是多少?你发现了什么?五(1)班:87和88,五(2)班没有在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。 你去商场买过衣服吗?你知道休闲类服装型号的“均码”是什么意思吗?均码一般是根据人的平均身高、胸围等数据确定的统一商品型号,与多数人的型号接近。所以,均码里蕴涵着平均数和众数的原理。

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