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1、培训总结(zngji)范文合集十三篇(一)培训总结(zngji)范文有幸参与了广西教育学院举办的中英根底教育技术的培训,尽管(jn gun)条件有点艰辛：在5天的学习过程中，在授课教师的辛勤授课下,在自己的努力下,这次培训还是有了不小的收获的：1、重新做了一回(y hu)学生，自己更能体会到做学生的感受。首先，学生的主动性确定那么学习的效果，比方，有这次培训中，有的学员并不主动，等着教师的讲解，由于课时很紧凑，有些教学环节很快，有的跟不上。我从前也有这种感受，为了能适应上课的速度，我做好预习，很多问题根本上能自己解决，在小组沟通中，可以发言。发觉自己上课有时确实有种欢乐。我必须要把这种感受与我
2、的学生共享。2、在本次培训过程中，课堂教学模式给我今后教学更多的启示。在本次培训中，课堂中主要是真正表达学员为主。在培训前我们全部的学员就起先在教师的引导下，分成触摸组合、海鸥组合、欢乐五组等几个小组。后面课堂中，就按着情境-问题-任务-小组合作个人先看，再小组沟通-小组展示-结果评价的步骤去学习，我在整个过程中，作为学员的感受(gnshu)是，自己有充分的思索空间，也有，更重要是在小组合作中体会合作沟通的欢乐。回头想想，近段时间上课自己显得很累学生也很累，效果也不明显，不知不觉中，自己好像还是回到了传统的满堂灌的教学方式中。学习的这几天，刚好给自己更多的反思时间，回去自己必需有所以变更才行。
3、而变更就从教学模式起先。3、由于平常自己就比拟喜爱多媒体协助教学协助这种形式，而且在这方面也积累了必须的经历。这次教育考核培训为自己供应了更科学的理论指导。原以为这次是什么电脑培训，但经过培训，我才发觉教育技术培训更注意先进教学理念、教学方法的培训。只是先进的教学理念、方法是须要先进的教学技术作为支撑的。这次培训学的教学理论还比拟多，而我印象最深，也较感爱好的是对于授导型教学和探究型教学两种模式的理解和运用。关于授导型教学，其中亮点就是教案的编写，相对于我们过去的传统教案它对于实际教学更具有现实可行性和科学性。主要是授导型教案多了几项内容：如学习内容的分析、学习者分析、教学重难点的解决措施、理
4、论依据、教学流程图等，从教学的起先到时完毕，教什么、怎么样教、为什么要这样教都说明得很清晰，同时在教学过程中的各个因素都考虑很是全面。这样的教案经常写不但对自己的教学有协助，而是对自己理论水平也是一个提升。只是这样的教案是须要花费更多的时间，对老师的理论水平要求更高。今后工作我可以尝试写多一些这样的教案。关于探究型教学，其实自己并不算生疏，早在学校的课题探究中就曾屡次探讨这种教学，而我在教学中也曾尝试运用过这样的教学。比方小组合作形式的教学，学生自己质疑、探究、自己解疑等教学方法，好像不同程度上给学生自己探究的过程。然而这次的学习，我对探究型教学有了更科学的相识。并根本上也许了解情境-任务-过
5、程-资源-评估这样的模式。这对于教学实践是具有现实的指导作用的。反思过去自己的教学中，在于评估这方面几乎没有，这方面可以作为今后教学理论学习的一个重点内容。总之，这次的培训，让我学到很多先进的教育教学理论，同时让我有了更多时间反思自己教学的时机。而这样的反思相对于自己学到的先进的理论更有意义。它让我明白，不能只会埋头苦干，在实践过程中，必需要加强理论的学习，不断更新教育理念，在实践中不断创新，才能使自己的教育教学水平更上一个台阶。(二)培训总结范文渴望着、渴望着，山东省2022年暑假平凡中学老师新课程全员培训最终揭开了序幕。由此，我们也起先了为期13天的研修之旅，我们走在了追求同一个幻想的路上
6、。在路上，有华蜜。“华蜜度过每一天”“把华蜜留住”“当了教师，有什么理由不华蜜”“用生命点燃生命，自会收获喜悦和华蜜”看着一篇篇、一句句发自肺腑，真诚流露的职业感言，一种从未有过的华蜜感也油然而生，我也想放声高喊：“我是老师，我傲慢，我华蜜。”在路上，有感动。从早晨到深夜，繁忙的平台、舞动的光标、滚动的字符，无不留下了团队专家、指导教师、学员们辛勤的身影。他们很辛苦、很劳累，但他们苦中求乐，累并欢乐着。他们夜以继日的辛苦、接连不断的付出，深深地感染着我，让我很感动。在路上，有才智。每一篇生动精彩的文章，每一次独到精辟的点评，每一期丰富精致的简报，每一条真诚精简的留言，无不凝合着教师、学员们才智
7、的火花、卓越的才华。每一次才智的碰撞，都留下了奇妙的火花；每一回心灵的对话，都撒下了精妙的才思。有这样的才智，我就觉得有力气，有信念。在路上，有收获。素养教育在我的心中有了崭新的轮廓，教学理念在我心中有了清楚的更新。读书是语文学习的第一要务，表达沟通是语文运用的重要环节梳理和积累，每一个专题都使我受益匪浅，我明白了怎样才能上好一堂课，怎样才能让学生有进步。我要把这些收获带入课堂，让更多的学生在语文课上有收获。在路上，有思索。同一个平台，给我们供应了思索的空间；同一个幻想，给我们呈现了探究的目标。我们要思索、要反思，总结我们的经历和教训，找出我们的优点与缺乏。我们要探究、要摸索，找寻语文教学的新
8、方法、新路子，寻求语文教学的新突破，新开展。在路上，我们一路同行，谱写了一曲动心、动情、动智的研修华章。在路上，我们还要一路同行，为语文教学的新明天而接着努力！接着努力！赵庆旺(三)培训总结范文一、新员工培训状况介绍上周组织实施了了5名新员工为期一天半的入职培训工作，培训流程及内容支配如下：序号姓名部门岗位培训时间内训负责人1*白酒销售一部销售经理1.5天*2*白酒销售三部销售经理1.5天*3*产供部打算主管1.5天*4*董事长办公室安保专员1.5天*5*董事长办公室司机1.5天*遵照入职培训流程，要求各支持部门对本次新员工培训的协作工作支配如下：序号负责部门负责人接待内容1人力资源部*审核入
9、职材料、发工资卡号给宜宾财务2行政部*办公用品发放、支配工位、电脑3行政部*开通邮箱、申请内部msn依据各岗位的特点及公司对新员工培训的要求，将培训内容支配如下：序号时间主题内容负责人11月21日13：30-15：30入职引导企业文化、人力资源制度培训*21月21日15：30-16：00行政管理行为标准、办公室管理、信息平安、出差管理制度*31月21日16：00-16：30财务培训报销管理培训*41月21日16：30-17：30时间管理工作打算的时间管理*51月22日9：30-12：00产品学问、销售技巧产品学问介绍、销售技巧培训*61月22日13：00-15：30部门内训部门内训部门负责人7
10、1月22日15：30-16：30确定劳动关系培训考核、评估，签订劳动合同*81月22日16：30-17：30公司参观北京总部四合院参观*二、培训需求分析以往在汇总新员工培训需求时，“要求培训更多的销售学问和技巧”这一需求占的比例较大，因此，本次新员工培训前，与白酒品牌销售三部罗总进展了深化沟通与探讨，确定了增加“产品学问与销售技巧”培训课程。本人全程跟踪了销售培训过程，并整理了听课笔记，将作为销售学问第一期教材，供应给全部销售经理，以到达刚好补充销售学问的目的。三、培训效果评估培训效果整体评估表序号考核要点考核依据目标完成状况1培训满足度整体到达85%以上培训反应评估表培训评估报告培训满足度整
11、体到达96%。2按打算如期完成培训培训打算支配表培训档案两名新员工由于赶飞机，故未参观四合院3在完成目标的同时，费用预算在打算内花费预算花费推动表预算花费说明新员工午餐费用与住宿费用均限制在预算范围内下面就每个课程的学员反应进展汇总，分析如下：讲师姓名：马琳课程内容：人力资源及财务培训参训人员：5人讲师姓名：吴倩课程内容：时间管理参训人员：5人讲师姓名：潘亚君课程内容：行政管理制度参训人员：5人讲师姓名：罗刚课程内容：产品学问、销售技巧培训参训人员：5人四、培训问题及对策1、培训考核问题：目前运用的培训考核题目，仅限于主观题，且无法兼顾考核的重要性及全面性，因此，考核较为流于形式，无法从员工的
12、本职工作启程，真正实现对培训的消化、汲取、反应的目的。培训考核建议：为了保证新员工答题结果能反映客观的学习水平，必需以闭卷形式测试。各部门联合思索并设计针对本部门及岗位要求的测试题，每个部门各设计套考题，由人力资源部整理到考核题库中，每次考核前，有选择性地针对相应岗位，抽选新员工所在部门的一套考试题。本项工作将会在下周三完成，以确保下周四新员工培训中可以应用。2、培训反应评估表问题：目前运用的培训反应评估表中，涉及的考核指标较为简洁，无法全面的表达出培训考核的各个方面内容。培训反应评估表修改建议：增加了对培训目的、培训内容设计的评价，以及对培训的整体打分。并将对课程及教学的驾驭及改良看法，其次
13、点：您认为您在哪些方面还须要改良？改为：您认为本次培训在哪些方面还须要改良？应如何改良？更侧重于学员对培训的改良要求的反应，以保证培训讲师搜集更多精准的培训问题，予以完善。、打算管理课程问题：12月份的新员工培训中增加了目标管理课程，其目的是为了消退新员工在做工作打算时的顾虑和问题，通过半个小时的讲解，让新员工对公司的目标管理的工作模式进展了解和遵守，从而到达提高工作效率及执行力的目的。打算管理课程建议：由于在我们的企业中，打算与目标管理尤为重要，因此，我们做培训支配时，会考虑保存针对做工作打算的内容及要求的讲解。但是关于时间管理的其他内容，将在职业化培训课堂上为全体员工灌输。4、内训问题：目前部门内训没有明确的培训方案，导致人力资源部无法对各部门内训进展限制和跟进。内训改良对策：要求部门负责人提交每次内训的培训方案，包括培训内容，培训时间，培训责任人。同时要求供应内训记录单，规定内训时要确保完成对岗位说明书的培训。人力资源部设计培训记录单请见附件，并对内训进展反应跟踪。5、新员工入职效果考核及跟踪问题由于新员工入职没有业绩，很难对其进展考核与评估，故出现了如何跟进及了解新员工投入工作的状态问题。新员工入职效果考核及跟踪对策：设计出可以跟踪新员工工作行为三个月的新员工入职培训跟进打算表请见
