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1、七年级第二学期(xuq)班主任计划七年级其次学期(xuq)班主任打算1又是一学期起先了，区分于上学期的打算，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:从前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上经历，所以在这也就不细谈了)，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信虽然有，但另外的三分我不敢奢望(短暂)。因为，要做一个好教师，一个好班主任，这终归不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术(jsh)，更是一门艺术可望而不行即啊!业绩始于打算，当然打算也不是唯一的，一味的照着打算按部就
2、班(n b ji bn)，那就失去了工作本身的意义，所以此时此刻暂且依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟一个打算，使得日后的工作更具标准性与效率性。一、班级状况(zhungkung)分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是班风踊跃安康向上，学生思维活泼，班干部的工作实力有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步造就学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、踊跃、先进的班集体。二、本学期目标:1.进一步造就良好的行为习惯和学
3、习习惯。2.稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3.加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施(一)思想教育:1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守那么、中学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。2.定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的造就工作。3.多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作
4、:1.适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务，造就工作实力。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。(三)学风建立:1.加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作。3.加强对学生综合实力的造就，踊跃造就学生的缔造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。
5、七年级其次学期班主任打算2一、班级现状分析学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建立等方面：透过一个学期的相处，班的孩子已根本能适应北郊的学习和生活，在常规方面，我们连续次获得流淌红旗，在学校各项活动、竞赛中我们也屡获殊荣，一个团结奋进、礼貌有序的群众已初步构成。班的孩子活泼好动，新奇心强，思想也比拟单纯，开学初个个自信满满，充溢热忱，但随着学习任务的加重，目标的不明确，主动意识的缺乏，恒心缺乏、不务实，易被外界干扰这些缺点在局部同学身上也越来越显著。这些同学在行为上表现出惰性较强，经常拖欠作业，或者草草了事，不端正的看法和不良的学习方法使得他们长期处于年级的后段。班级优秀生在年级中
6、的竞争实力不强，拔尖的比例小。假如能抓住后段不放松，扩大尖子生数量，班级成果提高还是有期望的。二、本学期班级目标：1、建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，充分发挥典范的作用。2、接着加强常规教育，造就学生良好的行为标准，争取能再次获得开学八好和流淌红旗。3、全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气，围绕“培优拨尖、扶弱帮困”提高学习质量。4、结合学校开展的主题月活动，专心开展丰富多彩的班级活动，接着抓好班级特色文化建立，持续守纪、进取、勤奋的班风，争取本学期能再次获得礼貌班级称号。三、主要措施：、强化管理、构成自律。班级常规管理制度化，如制定值日制度、班级制度等，强调中学生日常行
7、为标准，发挥好班级日志的作用，利用好夕会、班会对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。透过开展一系列的活动来促进提高，让学生自主发觉问题，改正缺乏，扬长补短，有意识的让学生自己找寻典范，同时增加竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显包括行为和成果的同学，并赐予嘉奖等，增加学生自我管理的信念，从监视走向自律。、加强指导、挖掘潜力1加强对学生的思想教育，主要侧重于学习目的性、志向前途和社会公德等方面教育，进一步提高学生的思想相识，限度的调动他们的学习专心性，激发他们的学习热忱，使他们集中思想、集中精力，全身心投入到学习上去，努力提高成果。2加强学法指导、倡议科学的学习方
8、法。要求同学们平常学习要有打算性、技巧性、反复性、提前性、帮助性。要抓课堂，抓时间、抓重点；要多思索、多探究、多练习；变学生的被动学习为自主学习。3提优补差，互学互进。对学习潜力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。幸免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，那么要赐予更多的鼓舞、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，、逐步放手，凝合合力。上学期我要求什么班干部做什么，此刻将从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，组织学生专心参与学校的各项活动，开展有益的文体活动和班级活
9、动，都将由班干部唱主角，在他们工作有困难时还是会赐予刚好的帮助，撑好后台。力争在各项活动中取得好成果，促使学生的身心安康开展，造就学生的群众观念，增加班级凝合力。四、详细支配：2月：强化常规标准，调整学生状态，做好开学初的“心理按摩”。启动班级特色建立的帷幕，制定好打算。3月：以“阳光心灵，欢乐成长”为主题，开展生命教育。包括在班级网页中增设心理安康资料，增加师生留言箱，在班级内开设一次主题班会，相识心理安康的重要性，了解青少年中常见的心理疾病，帮助学生刚好调整心态，处理好各种关系，营造班级和谐气氛。4月：学校将举办读书节活动，一方面校内各种有关活动、竞赛要专心参加；另一方面，我班将制定适合中
10、学生的引荐书目，在开学初就布置下去，为4月开展“读书沟通会”做打算。5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。6月：进展目标差距参照，以“我写我自己”为题进展自我总结和相识，制定迎考打算，做好期末考试发动。五、班级主题班会公开展示时间：时间：月资料：读书节形式：待定六、班级主动开展：在班级文化建立方面，不但要增加班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神内核、构成群众凝合力。良好的班级文化建立能让老师真正与学生教学相长，对文化课较差的学生应较其他同学更多一些宽容与关爱，只关怀是不行的，要有团结协作的精神才行。要让学生学会团结协作就就应营造良好的班级文化、让学生相识到班级的
11、事就是我的事，把班级交给学生，让他们一齐去关怀爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担职责，不管好事坏事，相互帮助，让事情向的方向开展？有了良好的班级文化，就有利于造就学生专心向上的情感和团结协作的群众主义精神。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变大而空为小而实，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。七年级其次学期班主任打算3初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体那么是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发，七年级(3)班其次学期班主任工作打算。造就良好的班集体，缔造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所
12、追求的目标。初中生三年是造就学生三方面实力的关键时期，第一，是品德的造就，只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生；其次，是学习习惯的造就，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活实力的造就，只有适应社会的人才是完备的人，教育才有意义。今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中
13、。但在心理上须要教师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作打算，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班状况，班主任工作打算如下：一、根本状况分析本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的踊跃向上的学习踊跃分子,起到了必须的带头作用；大多思想上踊跃向上,有必须的班级荣誉感,局部学生爱好爱好比拟广泛,班风较正。班委成员有必须工作的热忱,有必须的方法,工作较踊跃主动。有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有
14、畏难心情；另有几个同学纪律松散,平常不太听从教师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个安康活泼、踊跃向上的班级。二、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，踊跃完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。2.形成勤奋好学，踊跃向上的班风。造就学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习气氛
15、。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进展辅导和催促。3.做好家访工作，形成良好的教育气氛。学校教育要想取得好的成果，就必需和家长取得恰当的沟通，家访那么成为最好的方式，作为教师的我们在这方面缺少的不是相识，而是行动，坚持以一种同等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，到达教育的目的。4、争取期末被评为先进班级体。5、做好后进生生思想工作，稳定学生心情。6、加强科任之间的沟通和沟通。踊跃探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习爱好，造就独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。三、工作措施1、强化日常行为标准教育。以守那么和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜公物；做到仪表干净
