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1、中班教研工作(gngzu)计划中班教研工作(gngzu)打算1本学年中班教研组共有2个班级，新学年起先，我组成员就谨慎学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面开展。结合(jih)园务工作制定了切实可行的教研工作打算，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、平安警钟长鸣，谨慎(jnshn)做到保教结合幼儿园以保为先，我们要时刻提高平安责任感，确立以一万防万一的平安意识，同时提高教育教学质量，使家长(jizhng)能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。1、老师要加强班级幼儿的常规管理和平安教育以及自我爱护意识，同时加强与家长的联系和沟通
2、工作。2、年级组会议每次强调平安教育，催促、加强老师的平安意识，削减并幸免各类意外事故的发生。3、加强平常各方位的检查力度，刚好发觉平安隐患，并得到有效的解决。4、和保育员相互协作，在平安工作到位的根底上进一步提高保育工作的质量，使平安工作得到全方位的保证。5、把保育工作严密的与一日活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作标准。二、加大教科研力度，提高探究质量，加强年级组内老师工作的自觉性和踊跃性增加老师科研意识，务实求真，谨慎探究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。措施：1、加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教育业务实力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质
3、量。2、鼓舞老师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。三、进一步变更教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐幼儿喜爱自主嬉戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排。通过学习研讨，老师们变更了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏四、加强家园联系，提高自身业务水平从教育现代化的角度，充分相识老师素养对幼儿开展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使老师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相
4、互间的协作工作。五、逐月工作支配三月份：1、学期开学初年级组内全体老师会议：各类工作打算的谨慎制订及相关工作、活动详细的支配。2、加强幼儿在园一日常规的造就，正常各类教育教学活动。3、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。4、关怀年级组内每位老师的工作生活状况，做到心中有数。四月份：1、年级组会议平安教育，本月小结2、各班自然角布置到位。五月份：1、各班编排的节目进展沟通考核工作，富有新意和趣味性。2、向家长开放半日观摩活动。3、听课沟通小结活动。向其他年级组内老师学习，要有心得体会六月份：1、协作园部开展好“六一”儿童节庆祝活动。2、各班增加开展区域活动物品，进展考核评比。4、学期完毕
5、工作：谨慎填写成果册、园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。5、做好假期平安工作的打算。以上是我组老师在本期的教研打算状况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往实力和语言开展实力进展研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学，更好地协助老师提高自身素养。中班教研工作打算2一、班级状况分析本班幼儿总人数有43人，男生有18女生25人，大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了生活的自理实力提高，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重晚辈，敬重教师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生
6、学问，提高幼儿自我防范，自我维护意识。三位老师团结相同，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作打算1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能谨慎承受上级领导布置工作，听从领导布置。2、接着加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我维护意识。3、接着造就幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重他人。4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问教授给幼儿5、谨慎参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，做好交
7、接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作打算1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和造就幼儿体、智、德、美全面开展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来造就幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性，造就幼儿的视察实力，和想象实力3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，造就幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质。举办其次届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学打算，预先备好课，课
8、前做好教学工具打算。四、家长工作打算1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，也踊跃主动地向家长反响幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，解幼儿在家的状况，下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的相同，相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，踊跃参加社区教育，文明建立活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求，接着开展第三次家长委员会议，发动家长参加幼儿园管理
9、，发挥家长委员的作用。中班教研工作打算3一、指导思想在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作打算、幼儿园业务打算为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的效劳宗旨，用先进理念指导实践，全面推动和深化素养教育;以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高老师的教科研水平;提高保教质量，提升开展内驱力。努力实现以幼儿开展为本、以老师开展为本的教育宗旨。提高全组老师的教育教学水平二、现状分析本学期我们教研组共有四位教师，每位教师都能谨慎参与教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了必须成效。但还存在一些缺乏：1、教师们的理论水平还不够高，对活动的分析
10、和反思还不够深化。2、教师的课堂设计实力和课堂组织与实施实力还存在着必须的差距。3、青年老师参加研讨的主动性、踊跃性及探究实力还有待进一步提高。三、工作要点及措施1、加强理论学习，提高老师理论水平。老师应坚持学习，刚好转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。(1)踊跃订阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体老师教育理论水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、踊跃探
11、究、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作.树立正确的儿童观.教育观,一切从提高幼儿整体素养启程,真正表达以幼儿为主体,以老师为主导的思想.不断提高老师相识,适应新势,适应素养教育的须要.并能很好地应用。(3)结合学校的读书活动，研读专著、品读名著，读书沟通，刚好做好读书笔记，写学习心得。2、注意业务造就，提高教育质量(1)教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一。恰当的教研活动方法，能使探究更为深化、准确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习气氛。本着精干高效，结合实际的原那么，确定每一次参与教研活动的老师，以及每一次教研活动的内容和详细的支配，让各位老师尽可能
12、有时间和精力来参与，切实提高老师们的教研水平。(2)注意进展集体备课。共同探讨制定主题活动打算、活动目标、活动过程及教学方法。深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，踊跃实践教材。接着采纳案例引导、对话探讨、引导探究、设疑问答等进展有目的学习研讨。促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识。经历丰富、教学实力强的老师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年老师的公开课要大胆尝试、谨慎反思，使自己的教学上渐渐走向成熟。(3)采纳多种形式方法，促进老师教科研实力的提高。通过“备课、上课、说课、课后反思”作为教育管理手段，为老师搭建对话、沟通的平台，提高教育质量，在活动中，每个人
13、都将自己的困惑拿出来，在相互沟通中找到解决问题的答案。在老师中掀起“头脑风暴”，通过专业切磋、协调、合作，共同共享经历、相互学习。我们将接着通过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，提高老师的教育实力。一方面谨慎观摩同行上示范课;另一方面抓住一切时机，外出观摩、讨教。进一步领悟教育的真谛，提高老师的教科研实力。(5)注意教学反思一个优秀的幼儿老师必定是一个探究型、反思性的实践者。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。谨慎完成课后反思记录，从中提高发觉、分析、探究、解决问题的实力。五、详细活动支配9月：1、 制定幼儿开展目标、班级打算的制
14、定2、 各班依据主题开展创设活动区域和墙面布置3、 学习年级组教研打算及明确本学期开展方向4、 明确个人学期开展目标5、 完成特色区域的打算制定与区域布置，并明确该如何操作10月：1、 资料检查(本月备课、班级打算、家长会打算记录)2、 我生活的地方主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动3、 一日活动支配合理、有效性的观摩4、 课题组活动5、 区域的组织形式研讨11月：1、 环境与课程整合研讨活动2、 区域的有效视察及指导3、 进展年级组区域、自主性嬉戏和主题整合观摩活动4、 我发觉的主题活动培训、开展及班级区域环境与材料投放、 主题资料汇总工作5、 多彩的秋天主题活动培训、开展及班级
15、区域环境与材料研讨活动12月：1、 班级半日活动调研活动(上)2、 中班幼儿开展状况抽查3、 迎新年活动4、 多彩的秋天主题活动培训、开展及班级区域环境与材料投放、 主题资料汇总工作5、 寒冷的冬天主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动6、 如何进展区域的视察记录1月：1、 班级半日活动调研活动(下)2、 寒冷的冬天主题活动培训、开展及班级区域环境与材料投放、 主题资料汇总工作3、 高开心兴迎新年主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动4、 各类资料的整理与归档中班教研工作打算4随着新学期的起先，我们中班级段老师又以饱满、踊跃、热忱的崭新姿态投入到新的工作中来。本学期我们中班级段教研工作将接着围绕区教委
