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1、中班学期(xuq)教学计划中班学期教学(jio xu)打算1松开心的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到惊慌而富有激情的工作中。本学期我们将接着在幼儿园领导的带着下，接着贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究(tnji)新奇的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。随着新学期的起先，特制定以下打算：一、班况分析(fnx)：经过一年的小班生活(shnghu)，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。但也存在一些缺乏之处优势表现1、幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己
2、大小便。2、幼儿会说简洁的平凡话，能听懂教师的平凡话，并能用简短的语言回答下列问题。3、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的别致感和新奇心，在教师的鼓舞下情愿参与各项集体活动。4、幼儿对音乐活动特殊感爱好，能有爱好地跟着教师一起唱唱跳跳。5、大局部幼儿、对色调有必须的相识，能根本画出简洁物体的形象。6、同伴间能有好相处，逐步形成了相互协助的意识。薄弱因素分析1、静谧听讲的习惯比拟差，喜爱插嘴，打断别人的话；2在区域活动中，不能爱惜地运用各种物品，做到轻拿轻放。3、上课发言面不广，大局部幼儿不能大胆举手发言。4、幼儿的合作意识缺乏。一 接着加强常规和德育教育。二、教育教学我们将针对本班的缺乏：在教
3、育教学上注意一日活动的标准与完善，将德育渗透一日活动之中。 协助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面开展采纳以下措施；1、通过各种教学活动，提高学习爱好，驾驭一些初浅的学问与技能。2、逐步养成静谧听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清楚的语句答复各种问题。3、情愿做自己能做的事，并能为自己所表现出的实力感到骄傲，也能为同伴的进步而开心。4、对四周新颖事物感爱好并经常提出各种问题，接着学着用各种感官去感知事物，喜爱视察、探究与生活相关的社会、自然现象。5、喜爱阅读，能有依次地当心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进展联系并
4、能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。6、激发对数学的爱好，驾驭初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。7、喜爱参加各项艺术活动音乐、美术活动，学习一些表现美的方法，从中体验胜利的欢乐。8、乐意与同伴进展交往合作，擅长表达自己的思想，共享欢乐。9、建立值日生制度，乐意为同伴和集体做事，学做班级小主子。三、保育工作1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。2、 接着造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫
5、生环境，保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。谨慎书写消毒记录表等，并按时上交。四、家长工作1、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，刚好协作班级各项教育活动。虚心听取家长的看法建议，耐性解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更协调。2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动内容支配，并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。3、树立一心一意为家长、为幼儿效劳的意识，为家
6、长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐性做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的实力，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。五、各月份工作支配十月份；1、庆“国庆”教育活动2、早操评比活动3、秋游活动4、开展重阳节敬重老人活动十一月份；1、家长半日活动开放2、教育活动观摩3、班级文档检查十二月份；1、迎新年幼儿故事，朗读竞赛2、庆元旦环境布置，
7、亲子活动3、圣诞节主题活动一月份；1、期末工作总结及沟通2、幼儿测评3、资料归档4、期末开展评议工作盼望我们能在新的一学期中，将全部的工作做到更好，与孩子一起共成长！加油！中班学期教学打算2本学期，我将谨慎贯彻好幼儿园的工作打算、在教学上，谨慎抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，造就幼儿良好的生活和学习习惯。教育教学工作方面：依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际启程谨慎制定适合幼儿开展的教育教学内容：分级阅读：一提高学习书面语言的爱好，懂的口语与文字和图书的对应与转换关系。二养成早期阅读的良好习惯，驾驭早期阅读
8、的有关技能。三驾驭阅读图书的根本方法，能集中留意阅读图书，倾听？理解图书内容。四能在老师的指导下缔造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。五在阅读中伴随相识60个汉字。语言：一能主动、有礼貌地与教师、同伴沟通，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。二能谨慎地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。三能用较完整的语句讲话和回答下列问题，声音洪亮，速度适中。四能用较完整连贯的语言，回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进展谈话。能在各类讲解并描述中，学会运用新词。五喜爱看书，能看懂每幅画的大意。六知道每本书都有封面和书名，会按页码依次一页一页翻看，并保持正确的阅读姿态。七爱惜
9、图书，能按必须规那么整理叠放图书。社会：一能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。二了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。三关怀和了解社会生活及各项社会行为规那么，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。四学习大胆地表达自己的愿望和看法；情愿担当力所能及的自我效劳的劳动。五初步形成诚恳、助人等良好品德。六爱父母长辈、教师、同伴并能敬重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。七知道我国的首都？主要文化传统及节日。安康：一喜爱幼儿园的集体生活，乐于参与教师引导下的各类活动。二养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与安康的关系，初步具有生活
10、自理实力。三爱清洁、讲卫生，在教师的协助下能保持个人卫生，情愿参加幼儿园的环境干净活动。四知道并喜爱自己的性别，具有初步的安康的性别意识。五增加自我爱护的观念，学习幸免危急和意外事务的有效方法。六能坚持做自己喜爱并有必须难度的事情。七在大人的协助下，不怕困难和失败，情愿进展屡次尝试。美术一喜爱参与美术活动，有观赏美和表现美的愿望。二学会运用图形组合的方法表现物体的根本局部与主要特征，能围绕主体支配画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有必须的独创性。三相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。四能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手
11、法进展简洁的造型。五初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并学习讲解并描述自己对作品的感受。能踊跃关注四周生活中具有美感的事物。六参加创设艺术化环境的活动，感受缔造美的欢乐。中班学期教学打算3中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿造就开展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练
12、习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，造就习惯等方式进展。其次：身体的安康和心理的安康是亲密相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心安康的重要性。第三：敬重幼儿不断增长的独立须要，在保育幼儿的同时，协助他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护实力。第四：结合日常生活进展。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展？ 第五：与其他学科结合进展，使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等。最终：在造就幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群
13、体进展教育，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。在制定本打算的同时，还要考虑到幼儿安康教育必需得到家庭的踊跃协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。附详细的安康教育内容如下：一、体能1、能运用各项根本动作做嬉戏在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，开展幼儿动作的协调性、敏捷性。2、根本体操会听音乐做效仿操；会一个跟一个走圈；会和同伴合作完成简洁的集体舞。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会拍球、接拍球。会一物多玩。4、情愿参与各项体育活动及嬉
14、戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理实力的造就会开心进餐，不挑食，初步造就良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不胆怯安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。2、生活卫生习惯的造就会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会运用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。三、自我爱护有初步的平安和安康学问，知道关怀和爱护自己；了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安；协助幼儿了解生活起居方面的平安学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。中班学期教学打算4幼儿主要从以下四个方面进展学习：一是操作探究，自主建构，即幼儿再与环境、材料的相互作用中，在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经历；二是对话协商，社会建构，即幼儿在与他人的互动与协作中，进一步深化着自己关于自然的经历的建构，同事也建构者自己关于社会的经历；三是了解体验，文化建构，即幼儿在对丰富，多元的社会文化的相识与体验中，建构自己关于文化的经历；四是探究经验，自我建构，即幼儿在对自
