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1、中班学期教师工作(gngzu)总结中班学期老师(losh)工作总结1又一个学期过去了，让全部人都渴望的新年已在眼前，一学期繁忙而惊慌的工作也将完毕了。经过(jnggu)了一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们明白自我已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。一、班级(bnj)概况：幼儿情景：本班共有幼儿42名，其中男生29名，女生13名。经过一学期的教育个个安康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的提高与
2、提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的进取性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄(ninlng)较小的但在微小之处还存在着一些缺乏，这就须要三位老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体安康放首位，能严格遵照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序标准化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育。经过一学期的熬炼幼儿能礼貌进餐、出勤率较稳定。在生活
3、方面我们更期望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自我的事情自我做”，造就他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿整理好自我的玩具；自我排队喝水，喝完水后学会自我放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此造就幼儿做事谨慎的看法；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自我穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每一天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自我也得到了熬炼。三、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题
4、有关的区域活动材料，做到有打算有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿进取谨慎参加区域活动，满意幼儿开展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、本领投放了不一样难度的活动材料2、虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据课程教材的要求，结合班级情景，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的开展。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的进取性，一齐收集资料，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材
5、料，经过一系列的活动，幼儿在各方面均有不一样程度的提高。器乐、节奏方面有明显提高，舞蹈的动作协调性有所增加，同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以前有较大幅度的提高。幼儿这些成果和提高在我园十二月底的迎新展示活动中，获得了家长们的相同好评和确定。四、家长工作：在学期一起先，我们就召开了新学期家长会，向家长们介绍我们一学期的工作支配和幼儿的开展目标。中班幼儿起先学习社会礼仪，我们就这方应对家进步行了具体的介绍，同时听取家长的看法，对我们的工作有很大的帮助。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的
6、开展。五、存在缺乏与努力方向经过半学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必需的开展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。3、加强对特别幼儿的视察与指导，造就幼儿“自我管理”的意识。4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些别致的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信孩子们能更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光！中班学期老师工作总结2幼儿园是幼儿最密集的场所，幼儿的自我爱护
7、意识淡薄，平安形势异样严峻，刻不待时。确保幼儿的生命安康平安责任重大，丝毫不能放松。本月，我们一如既往地把平安工作放在首位，把平安隐患彻底歼灭于萌芽状态，我们的平安工作主要表达在以下几个方面：首先，早入园期间，开展多种形式的平安教育，提高了幼生的平安意识和自我爱护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂传播文字并配以图片，简洁简单地警示着幼儿。另外通过每天的点名时间，向幼生传播并强调常规纪律，例如：不在教室、厕所、走廊打闹等。最终，我们还教育幼儿要有避让危急的意识，通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了全部危急元素，这样会使宝宝觉得自己四周的环境总是很平安的，简单丢失躲避危急的实力，所以宝宝很难意识到外面
8、的环境哪个地方会使自己受到损害，比方在快速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。教育幼儿，不误食乱食花、草、种子、药物、食品其次，户外活动时，我们坚持做到三检查：检查场地、设备以及幼儿穿着、心情，留意具体介绍嬉戏纪律和规那么玩法，嬉戏中要清点幼儿人数，嬉戏完毕要归纳点评。再次，一日三餐，取饭时知道避让其他小挚友。分饭的教师肯定不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿闲聊谈笑等。值午睡班时，必须勤于巡逻，谨慎视察防止幼儿在被窝中发生意外。最终，在晚离园时，我们坚持做好为幼儿检查内衣是否塞进裤子里，让孩子舒安适服的离园。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应安康平安的环境，确保
9、每位幼儿安康欢乐地成长。中班学期老师工作总结3在惊慌与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班老师都能谨慎遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理本领明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的开展。家长工作开展得较顺当，家进步取支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐开展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必需的生活自理本领，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，异样是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在平凡话表达本领方面也明显有提高，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一
10、学期来的班务工作情景：一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长。一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天亲密视察幼儿的安康状况，并做好记录，进取开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗本领，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理本领的造就，使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜，自我整理床铺，并经过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，我与本班老师一齐，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿驾驭更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。二、谨慎按打算开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都
11、是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采纳相同的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。2、谨慎按打算组织活动，保证教学质量。在教学上，我能谨慎制定各项教学打算，并按打算打算教玩具，谨慎实施打算，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得开心而充溢。在教
12、学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加进取性。所以，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，进取发言，思维异样活泼，智力水平明显提高。3、注意加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿异样活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规那么的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。4、进取参与教研活动，提高教研本领。本学期，我园每月开展了教学技能展示，老师之间相互学习，汲取好的经历，经过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感爱好。三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们
13、坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，经过多种途径开展家长工作。由于秋季各种传染病热的到来，我园采纳了家长送幼儿入园时不能入园措施，所以，老师与家长干脆接触的时机削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还时时经过电话进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际情景，向家长传播幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有打算、有组织地进展，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参加的进取性高，每次出勤率都在90%以上。经过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达
14、家园同步教育的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。中班学期老师工作总结4不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进展小结如下：一、以安康平安为核心，谨慎细致地做好保育工作。1、注意孩子身心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境
15、中渡过每一天。2、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的出现；在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏刚好报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。二、依据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规实力的造就和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，老师那么以“耐性、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和教师建立深厚的感情。同时，与好挚友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友情。2、生活常规的造就。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手实力差、娇气等特点，针对这一状况我们采纳多鼓舞、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。这学期我们依据幼儿的实际状况开展了好玩的主题活动，并渗透情感教育,造就幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解
