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1、小班第一(dy)学期班务计划小班第一学期(xuq)班务打算1一、班况分析(fnx)：我班现有幼儿27名，增加了3名新生。经过去年一年的幼儿园生活(shnghu)，我们班的孩子都适应了幼儿园的集体生活。在家访中，通过沟通我们也发觉孩子在暑期中又“回来”了：饭还是大人喂，午睡时间不固定等等。对于新生的参加，我们也发觉新生的家庭环境不是很好，家庭教育比拟缺乏，其他大局部孩子由于家长工作的缘由由祖辈领养，家长的教育方法不同，孩子的日常行为习惯差异性比拟大。二、本班(bn bn)幼儿的优劣势分析：在上一学年中，我们的孩子在各方面都有明显的进步，尤其是在语言实力和自理实力方面。针对小班孩子的年龄特征，对本
2、班孩子进展分析：1、自理实力较强。能自己穿脱衣服、裤子、鞋子，能独立完成吃饭、盥洗等任务。2、语言开展不均衡。大局部的孩子语言表达实力很不错，能很清晰地表达自己的意愿，表述实力很不错。但也有个别孩子的发音不是很清晰，因此他们的表述欲望就比拟弱，形成了比拟内向的特性。3、动手实力强，但坚持性不够。经过一年的小小班生活，孩子的大肌肉开展和精细动作的开展有了明显的提高。他们乐意参与体育嬉戏，情愿玩手工，但是坚持性还不是很好，所坚持的时间不是很长，尤其是在玩桌面建构的时候，孩子喜爱一会换一种。4、家长群体比拟热心，但家长素养相差比拟多。大局部的家长通过一年的家长助教活动，渐渐和我们幼儿园的教育理念沦为
3、一体，能很好地协作我们的教育。但有局部家长忙于工作，忽视了家庭教育对孩子的重要性，认为孩子的教育此时此刻是幼儿园教师的责任，所以许多工作的协作比拟滞后。三、学期造就目标本学期，我班将接着以保育为基点，教育为重点，在保证孩子在身心安康的根底上，进一步造就幼儿良好的常规，并不断加强对语言实力的造就，提高孩子的动手操作实力，逐步造就孩子良好的学习习惯，让孩子在欢乐中学习，促进孩子特性开展。四、分领域目标及措施安康领域学期造就目标1、逐步学会独立进餐和入厕，在成人的协助下，能穿脱简洁的衣、裤、鞋。2、学习坐、站、行的正确姿态。乐意参与体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。3、了解简洁的卫生保健学问
4、，爱吃多种食物，养成喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。我们的教育策略：1、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，造就幼儿参与体育活动的爱好，促进动作的根本开展。2、利用故事、谈话、实践等形式，让幼儿学习自我爱护。3、让幼儿了解不同食物的不同养分，鼓舞幼儿不挑食、不偏食。社会领域学期造就目标：1、喜爱喝同伴一起嬉戏，学习共享、等待与轮番，体验与老师、同伴相处的欢乐。2、能从性别、外形等外在特征上比拟自己和别人的不同。3、渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。4、视察四周生活环境及其改变，喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。我们的教育策略：1、
5、组织丰富多彩的嬉戏，让孩子乐于亲近教师，和教师做嬉戏，喜爱上幼儿园。2、通过嬉戏、比拟等形式让孩子了解男孩和女孩的不同，知道自己的性别。3、利用各种节日，协助孩子了解国庆节、老师节、中秋节和元旦，体验欢乐的气氛。4、通过各种教育活动，让孩子了解集体生活的根本规那么，学习遵守嬉戏规那么。语言领域学期造就目标：1、学习静谧地倾听他人说话，听懂日常用语并学习按语音条件自身行为。2、接着学说平凡话，乐意用平凡话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和须要。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。我们的教育策略：1、开展幼儿感爱好的话题，让幼儿
6、踊跃参加谈话活动。2、利用图片、多媒体等多种形式，让幼儿学习观赏文学作品。3、供应精致的图书，通过师幼阅读等形式，让幼儿喜爱看书。4、供应轻松的气氛，鼓舞幼儿进展表述、表达。艺术领域学期造就目标：1、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用各种技能自由大胆地表现所熟识物体的粗略特征。3、学习用正确的姿态和自然的声音唱歌，喜爱用身体动作自由地进展歌表演、做律动。我们的教育策略：1、日常生活中引导幼儿发觉美、感受美。2、选择适合幼儿的歌曲及音乐嬉戏，在教师的带着下进展音乐活动。3、供应多种材料，让幼儿进展表现
7、。科学领域学期造就目标：1、在成人的引导下，能发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态、数量、方位等的明显特征，尝试简洁的分类、比拟。3、喜爱操作、摆布，尝试提问和表达自己的所见所闻。4、亲近大自然，宠爱并学习爱惜四周的动植物。我们的教育策略：1、通过嬉戏、试验等多种形式，让幼儿对身边的事物感爱好，激发幼儿的探究欲望。2、运用嬉戏、情境等方式，让幼儿能简洁地进展分类、比拟，并鼓舞幼儿大胆表述自己的见闻。3、通过饲养、种植、视察等，激发幼儿对动植物的宠爱，并情愿照看动植物。家长工作学期目标：1、建立幼儿成长记录册，记录下幼儿的开展状况，协助家长了
8、解孩子的开展，并刚好和家长反应，作好家园互动。2、开展亲子活动，促进老师与孩子、家长之间的感情。我们的详细措施：1、对生病的幼儿进展电话问候或家访。2、刚好填写家园联系册，并对家长的反应进展回复。3、对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。4、和家长沟通科学的育儿经历，家园相同共同教育宝宝。区域活动学期目标：1、遵守活动规那么，形成哪里拿哪里放的习惯。2、能较娴熟地玩各个区域的活动材料，促进多方面实力的开展。3、喜爱玩区域活动，并能在规定时间内谨慎玩。我们的教育策略：1、和幼儿一起制定活动规那么，采纳进区牌，标准区域规那么。2、设置幼儿感爱好的区域，定期更新区域材料，制作适合年龄特征的材料。3
9、、视察幼儿的活动状况，刚好记录、反思，调整区域材料和指导策略。小班第一学期班务打算2一、班况分析。我班现有幼儿20名，他们都是不满3岁的孩子。除了有6名幼儿外其余都是第一次离开家庭，起先集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的特性何不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定心情，造就良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的根底。上学期多数家长能理解、支持和协作我们的工作，并能主动与教师沟通，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需采纳多种形式与家长共同商讨教育方法。二、教育教学总目
10、标：依据纲要的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，采纳多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，敬重托班幼儿身心开展规律，合理地支配好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注意个体差异，造就幼儿参与各类活动的爱好，开展其根本动作，造就良好的生活习惯；接着开展幼儿的相识实力和口语表达实力；接着萌发幼儿爱的情感，造就幼儿具有良好的情感素养，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中造就幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的开展。1、生活常规目标：新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要恳切、随和、有耐性
11、，按部就班，持之以恒地指导每位幼儿，特殊是造就生活自理实力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进展反复练习，多赐予赞美和鼓舞，是他们渐渐形成良好的生活习惯。详细做到：1高开心兴的上幼儿园，向教师问早、问好，离园时会说再见。2渐渐养成饭前便后要洗手，主动向教师表示大小便，学会上厕所。3知道垃圾应当丢在垃圾桶里4学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。5会拿小椅子，做到玩完玩具要整理。6在成人协助下能静谧的午睡。7学会自己脱穿鞋子。8在成人的带着下，手扶把杆一级一级上下楼梯。相应措施：接着建立合理的生活作息制度，对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规造就，并以鼓舞、
12、表扬形式造就幼儿良好的生活习惯；做好传染病的预防工作，保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥定期消毒，依据天气改变或活动量大小，刚好地协助幼儿增减衣服；协助幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱穿鞋子等，使其学习自己的事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理实力。2、教学目标：本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容更贴近幼儿生活。运用嬉戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参加集体活动。详细做到：1喜爱听与生活经历相关的熟识的谈话、故事儿歌等能听懂的简洁的语言指令并按其行为。2喜爱看图片图书，
13、并随意表达自己的相识和感受，学会跟念儿歌。3喜爱跟教师到户外漫步、嬉戏、能在教师指导下玩大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。4情愿参与集体活动，能保持10分钟的留意力，能大胆答复，情愿用语言表达自己的意思，敢在集风光前讲话。5情愿和小挚友一起玩，有困难时不哭，情愿尝试解决或恳求教师协助。6学说平凡话，乐意用动作语言表达自己的喜好与需求。7提示下乐意招呼他人，并进展简洁的应答，知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。相应措施：运用生动，形象的直观教育及电化教育，采纳敏捷多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物，充分调动起幼儿的
14、主动性，踊跃性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步造就幼儿养成良好的学习习惯。保证幼儿每天两小时的户外活动时间，做到动静交替，集体与个别活动相结合的原那么，并驾驭好活动的密度、强度以及个体差异。3、家长工作目标：谨慎办好每期的家园联系栏，每周向家长公布一周教学内容，学问等以利于家长刚好了解幼儿园教学状况，做好协作工作，每月定期的家访，利用家长接送幼儿的时间多与家长沟通。共同教育好幼儿。小班第一学期班务打算3一、班况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿 名，其中，男孩9名，女孩名。孩子们都能听懂平凡话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占%。大局部孩子娇生惯养、自理实力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小挚友自我限制意识较差，喜爱以自我为中心，蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏，对教师提出的常规要求冷眼旁观。二、任务目标：1身体开展：1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做效仿操。2、练习运用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4、懂得不远离成人，不跟生人走。5、学习简洁的自我爱护方法。2认知开
