《2022届高三政治专项题型强化训练142主体分析法在主观题中的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高三政治专项题型强化训练142主体分析法在主观题中的应用（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022届高三政治专项题型强化训练142主体分析法在主观题中的应用1阅读材料,回答问题。党的十九大提出要实施乡村振兴战略,建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的现代化农村。振兴乡村必须坚持村民自治。C市L村坚持村民自治,由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中;村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策;村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为;所有行政村都建立了民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通。上述一系列措施的实施,有力推进了L村的乡村振兴。请结合材料和所学政治生活知识,说
2、明L村村民是如何参与村民自治,推动乡村振兴的。2阅读材料，完成下列要求。中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要强调要“建设智慧城市和数字乡村”。浙江省政府因地制宜，以数字化改革为抓手，走出一条适合本地实际的乡村振兴之路。长兴县某村完成了5网络发射器、光纤等的安装，通过新型基础设施建设，积极引入信息化主流技术，让数字技术全面融入村民的生产生活。德清县一个全新打造的数字农业工厂里，村民们正在忙着调整和控制蔬菜生长的各种数据，科技手段使作物的品质更优，还实现了全年连续生产。继省级公共数据平台城市大脑之后，乡村社会治理也有了数字指挥中枢，以淳安县某村为样本，在数字乡村
3、建设中，围绕劳动力外流、优质医疗资源匮乏、留守老人等痛点，借力城市大脑，探索乡村振兴新路径。“互联网+医疗健康”的红利不断逐级下沉，在某乡镇医院，一个双向转诊平台让该医院和市级医院紧密相连，上级医院50的号源可以在这里提前10天预约。浙江省提出，到2025年，将实现乡村网络体系全覆盖，把浙江努力打造成国家数字农业展示窗口、乡村数字生活的品质标杆、乡村治理现代样板。新一代信息和数字化技术正在转变为新的生产要素和治理工具。结合材料和政府的知识，谈谈浙江省政府是如何以数字乡村建设激活乡村振兴新动能的。3阅读材料，完成下列要求。2021年4月12-14日，民革中央主席万鄂湘率民革中央调研组，就“加快绿
4、色发展，保障农产品质量安全”主题赴山东调研。调研期间，调研组与山东省发展改革委、省农业农村厅、省市场监管局、省科技厅、省自然资源厅有关负责同志及有关专家、企业家代表进行座谈，分析面临问题，提出意见建议。万鄂湘表示，农业绿色发展是农业发展观的一场深刻革命，是新发展理念在农业农村领域的具体体现。要深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，加快推进农业现代化，特别是绿色转型发展；要继续推进化肥农药减量增效，大力推广农作物病虫害绿色防控等新技术，发展有机农产品和地理标志农产品，提高农产品的安全性和可追溯性，提升监督管理的有效性；要进一步完善农产品质量安全法、食品安全法等相关法律法规，为我国农
5、业绿色发展和农产品质量安全提供强有力的法治保障。民革中央将力争形成高质量的调研成果，为加快推进农业绿色发展，进一步保障农产品质量安全，早日实现农业农村现代化作出贡献。结合材料和我国政党制度的相关知识，谈谈民主党派为什么能在“加快绿色发展，保障农产品质量安全”中发挥作用。4阅读材料，完成下列要求。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、
6、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往不胜。党史学习教育活动要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。结合材料和中国共产党的知识，分析说明中国共产党在全党开展党史学习教育活动的意义。5 2021年年
7、初，人民日报等媒体纷纷点赞重庆市铜粱区以党建引领基层治理模式。铜梁区成立区镇村三级社会治理指挥中心，三级党组织定期召开联席会，对重点工作统一调度、重大问题统一研究；铜梁区组织法律工作者每月定期到村里开展法律服务，为农村基层组织和村民处理涉法事务，提供法律咨询；深化群众自治实践，对关系村民切身利益的大事，按照“村两委”联席会商议，村民代表会议决议，决议公开接受监督的程序推进；全面推行农村人居环境整治积分制度，把垃圾分类、柴草规整、邻里和睦、孝老爱亲、乐善好施等内容纳入积分，根据积分数量，村民可兑换生活用品，引导村民在积分制中自我约束、自我管理，形成向上向善的文明风气。铜梁区的治理创新有效推动了乡
8、村治理的现代化转型，为实现乡村振兴提供了坚强保障。结合材料，运用政治生活知识，分析重庆市铜梁区是如何推进基层治理创新，为乡村振兴提供坚强保障的。6阅读材料，完成下列要求。习近平总书记在十九大报告中强调，要切实抓好农村精准扶贫工作。湘西南某村村支部坚持贯彻党的精准扶贫思想，全面推进结对帮扶，通过产业扶持、教育培训、完善基础设施等政策措施帮助村民脱贫。抓好村委会的换届选举，由村里能人带领群众发展特色产业，扶贫工作组深入每家每户了解情况，召开村民代表大会和村民小组会，实行“一事一议”制度，充分调动广大村民参与家乡建设的积极性，克服“等、靠、要”的不良思想，积极发动广大村民捐资，形成“人人参与家乡建设
9、”的良好氛围，做到“积小钱办大事”，通过村务公开，让全体村民了解捐资的去向。通过全体村民的积极参与，该村的重点帮扶工作真正落到实处，取得了明显成效。结合材料，运用“基层群众自治制度”的知识，说明村民在农村精准扶贫工作中是如何发挥作用的？7阅读材料，完成下列要求。近年来，校外培训行业蓬勃发展，在满足学生个性化教育、差异化发展的同时，也出现了违规失信等现象。暑假，校外培训行业进入一年中的忙碌期，也成为相关问题集中暴露的时期：有的只顾砸钱做广告招揽生源，而实际教学与宣传内容相去甚远；有的教学人员履历造假、良莠不齐，培训效果难以保证；有的收费缺乏依据、价格不够透明，发生纠 纷时学生权益难以得到有效保护
10、等。这些现象不仅损害了学生的切身利益，也给校外培训行业带来了“诚信负债”。7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见（简称“双减政策”），提出学科培训类校外培训机构不得上市融资，已经上市的要进行清理整治；学科类校外培训机构要重新审批，转为非营利性机构等细则。并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是中央层面出台党的为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生作业过重作业负担和校外培训负担的重要政策文件。运用政治生活知识，结合材料说明政府部门
11、严格规范校外培训的依据和意义。8阅读材料，完成下列要求。2021年4月22日，应美国总统拜登邀请，国家主席习近平在北京以视频方式出席领导人气候峰会并发表题为共同构建人与自然生命共同体的重要讲话。习近平强调，共同构建人与自然生命共同体必须坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展。大自然是人类赖以生存发展的基本条件，孕育抚养了人类，人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式，摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法；要顺应当代科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型带来的巨大发展机遇，以创新为驱动，大力推进经济、能源、产业结构转型升级，让良好生态环境成为全球经济
12、社会可持续发展的支撑。构建人与自然生命共同体，这是时代赋予我们的历史使命。请结合材料和公民的知识，谈谈作为新时代的中学生，我们应如何参与人与自然生命共同体建设。9 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是中国共产党在新时代的庄严承诺。在精准扶贫精准脱贫方略的指引下，我们党动员全党全国全社会力量，深入实施东西部扶贫协作，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，注重扶贫同扶志、扶智相结合，庄严承诺正逐渐兑现。六千多万贫困
13、人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。结合材料，运用政治生活知识，说明中国共产党是如何发挥领导作用为人民谋幸福的。10 九鼎重器，百炼乃成。第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了中华人民共和国宪法修正案。这是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，对更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，为实现“两个一百年”奋斗目自标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料和所学知识，假如你是人大代表，你应该在这次宪法的修改和实施过程中如何发挥作用?试卷第6页，
14、共6页参考答案1村民直接投票选举村委会成员,行使民主权利,密切干群关系,形成振兴乡村的合力;村民参与民主决策,增强乡村决策的科学性、民主性,提升村民振兴本村的责任感和凝聚力;村民共同制定村规民约加强民主管理,规范村民和村干部的行为,调动村民参与管理本村公共事务的积极性,进而维护乡村的和谐稳定 ;通过民主协商,确保民主协商议事渠道有效畅通,让村民合理表达意见和建议,找出解决问题的上佳方案,推动和谐乡村的建设。【分析】背景素材：C市L村坚持村民自治的做法考点考查：村民自治的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限
15、定和作答角度。本题的设问主体为“L村村民”， 需要调用“村民自治”的有关知识，分析L村村民是如何参与村民自治，推动乡村振兴的。回答体现类主观题，一般需要按照：一定点，确定考核的知识点是什么；二联系，联系所给材料与所学知识；三梳理作答，将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：由村民直接投票选举村委会成员，把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中可联系民主选举；有效信息：村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策联系民主决策；有效信息：村民共同制定村规民约，规范自己和村干部的行为联系民主管理；有效信息：所有行政村都建立了民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通联系民主协商。第三步：整合信息，组织答案。得分点：行使民主权利,密切干群关系,形成振兴乡村的合力+村民直接投票选举村委会成员。得分点：增强乡村决策的科学性、民主性,提升村民振兴本村的责任感和凝聚力+村民参与民主决策。得分点：规范村民和村干部的行为,调动村民参与管理本村公共事务的积极性,进而维护乡村的和谐稳定+村民共同制定村规民约加强民主管理。得分点：村民合理表达意见和建议,找出解决问题的上佳方案,推动和谐乡村的建设+通过民主协商,确保民主
