湖南省益阳市夫溪中学2020年高一生物期末试卷含解析

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1、湖南省益阳市夫溪中学2020年高一生物期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 一条多肽链中有氨基酸1 000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基( )A3 000个和3 000个 B1 000个和2 000个 C2 000个和4 000个 D3 000个和6 000个参考答案:D2. 下列与细胞呼吸有关的叙述错误的是A. 细胞呼吸释放的能量都储存在ATP中B. 某些细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸C. 皮肤破损较深时破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖D. 将农作物巳变黄的枝

2、叶去掉,有利于有机物的积累参考答案:A细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分能量储存在ATP中,A错误;某些细菌没有线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸,B正确;破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌,皮肤破损较深时由于氧气不足而容易导致其大量繁殖,C正确;农作物巳变黄的枝叶已无光合作用能力,但仍然可以进行呼吸作用,需要将其去掉以减少呼吸作用而有利于有机物的积累,D正确。3. 下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A原核生物细胞无叶绿体,都无法进行光合作用B真核生物细胞可以进行有丝分裂,原核生物可以进行无丝分裂C真核生物和原核生物都具有染色体,只是条数不同D真核生物和原核生物都

3、只以DNA作为遗传物质参考答案:D4. 下列哪种生物体不是由细胞构成的A变形虫 B大肠杆菌 C衣藻 D烟草花叶病毒参考答案:D5. 下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是 ( ) A核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖 B葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖 C只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架 D固醇包括了脂肪、性激素、维生素D参考答案:A6. 下图所示某多肽化合物,关于其组成部分数目的判断,错误的是A1个氨基 B2 个羧基 C2个肽键 D3种R基参考答案:D7. 由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目和该蛋白质含多肽链的条数分别是:A50、3、

4、 B50、1 C48、1 D48、3参考答案:D8. 蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交,则F1的体色将是 A全部是褐色B蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色C褐色黑色31D蜂王和工蜂是黑色,雄蜂都是褐色参考答案:B9. 让一只白鼠吸入含有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是( ) A、CO2 B、H2O C、丙酮酸 D、乳酸参考答案:B10. 胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式,下列叙述中正确的()A. 分泌蛋白是通过载体以胞吐的方式分泌到细胞外的B. 细

5、胞核与细胞质的物质交换是以胞吞胞吐的方式完成的C. 吞噬细胞的胞吞过程,以细胞膜的流动性为基础D. 变形虫的胞吞过程,不需要消耗线粒体提供的能量参考答案:C分泌蛋白是通过胞吐的方式分泌到细胞外的,该过程不需要载体蛋白,A错误;核孔是细胞核与细胞质之间物质交换的通道,具有选择性,B错误;吞噬细胞的胞吞过程,体现了细胞膜的流动性特点,C正确;胞吞过程需要消耗能量,D错误。考点:胞吞、胞吐的过程和意义点睛:细胞吸收物质的方式有:被动运输、主动运输和胞吞、胞吐,其中小分子物质一般是运输小分子物质的方式,大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输的。胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性,在此过程中需要消耗由细

6、胞呼吸提供的ATP。11. 生物大分子中出现最多并起骨架作用的元素是 A碳 B氮C氧 D磷参考答案:A12. 细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图模型主要表明细胞膜具有的功能是A将细胞与外界环境分开 B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D促进物质的运输 参考答案:C13. 右图示某含有两个染色体组的植株中一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是A该植株不可能产生aB型配子B该植株的基因型必为AaBBC该细胞发生过基因突变D若该植株是由花粉粒发育而来的,则其应为二倍体参考答案:D14. 当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产生时

7、,对该电位变化正确的表述是A神经膜离子分步内负外正 BNa大量进入神经细胞内CK大量进入神经细胞内 D神经冲动沿神经纤维膜单向传导参考答案:B15. 当生物代谢旺盛,生长迅速时,生物体内的水A结合水与自由水比例增大B结合水少于自由水C结合水与自由水比例相等D结合水与自由水比例减少参考答案:D16. 关于细胞结构和功能的叙述正确的是()A纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用D图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核参考答案:B17. 性状分离比的模拟实验中,如图准备了

8、实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了 ()等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合A. B. C. D. 参考答案:A两个装置中含有等量的D和d棋子,代表等位基因分离,雌雄生殖器官各产生两种数目相等的配子,故正确;从两个装置中各随机取一枚棋子,并记录,模拟了雌雄配子的随机结合,故正确;本实验不能证明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合,故A正确。【考点定位】本题考查性状分离比的模拟实验的有关知识,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综

9、合运用的能力。18. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()都在线粒体中进行 都需要酶 都需要氧 都产生ATP 都经过生成丙酮酸的反应ABCD参考答案:B【考点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程【分析】本题是对有氧呼吸与无氧呼吸过程异同点的考查,梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程,然后分析选项进行解答【解答】解:线粒体是有氧呼吸的主要场所,无氧呼吸的场所是细胞质基质,错误;有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应,需要酶的催化,正确;有氧呼吸需要氧气,无氧呼吸不需要氧气,错误;有氧呼吸与无氧呼吸都是分解有机物释放能量,形成ATP,正确;有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同,都是糖酵解形成丙酮酸的过程,正确

10、故选:B【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和归纳是解题的关键19. 下列属于原核生物的一组是( )A. 痢疾杆菌和衣藻 B. 酵母菌和疟原虫C. 链球菌和乳酸菌 D. 病毒和蓝藻参考答案:C试题分析:痢疾杆菌、链球菌、乳酸菌、衣藻、蓝藻都是原核生物;酵母菌、疟原虫是真核生物,病毒不具有细胞结构。C正确。考点:本题考查原核生物与真核生物的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。20. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示,则叙述不正确的是A组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种Ba属于不能水解

11、的糖,是构成生物体的重要成分C若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中D幽门螺旋杆菌体内含化合物m共4种参考答案:D21. 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是 ( )AA中肯定含有S元素B过程不一定有水产生C多肽中B的数目有可能等于C的数目D蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案:C22. 若A和a、B和b、C和c分别代表三对同源染色体。下列哪一组精子表示来自同一个精原细胞。( )AABC abc Abc aBC BAbc aBC aBC AbcCAbc aBC Abc ABC DaBc Abc aBC ABc参考答案: B23. 下列关于酶的叙述

12、中正确的一项是()酶是活细胞产生的;酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;酶促反应与外界条件无关;淀粉酶能促进淀粉水解;酶只有在生物体内才起催化作用ABCD参考答案:D【考点】酶的概念;酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降

13、低另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活【解答】解:酶是由活细胞产生的,正确;酶是蛋白质或RNA,蛋白质不一定都是酶,如胰岛素是蛋白质,但不是酶,错误;酶具有专一性和高效性,其具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能,正确;酶的作用条件温和,其活性易受温度和pH等外界条件的影响,错误;酶具有专一性,淀粉酶能催化淀粉水解,正确;酶在细胞内和细胞外都能发挥作用,错误;故选:D24. 有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为A. p1B. p1C. p2D. p2参考答案:B【详解】分析水解所得的四种氨基酸:这四种氨基酸都只含有一个羧基,两个氧原子,因此可以根据氧原子数目进行计算。假设水解得到的氨基酸个数为n,则该多肽合成时脱去的水分子数目为n-1。根据氧原子数目进行计算,该多肽中氧原子数目=氨基酸数目2-脱去的水分子数1=2n-(n-1)=p,可计算出n=p-1。故选B正确,ACD错误。考点:本题考查蛋白质的结构的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。25. 在探索外星球是否存在生命的过程中,科学家始终把寻

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