湖南省益阳市华阁中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析

上传人:小** 文档编号:260195926 上传时间:2022-02-27 格式:DOCX 页数:12 大小:61.14KB
返回 下载 相关 举报
湖南省益阳市华阁中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析_第1页
第1页 / 共12页
湖南省益阳市华阁中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析_第2页
第2页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《湖南省益阳市华阁中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省益阳市华阁中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、湖南省益阳市华阁中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面文章,完成下列小题。苏步青的立体人生吴志菲1931 年,苏步青毕业于日本东北帝国大学研究生院,亲友、同学、老师纷纷来挽留他:“中国军阀混战,政局动荡,回去后吃苦不说,学术上的辉煌前程也要被断送。”苏步青却坚定地说:“我的祖国正处在水深火热之中,我不能袖手旁观。”苏步青毅然回国,投身于浙江大学数学系的创办。正当浙大数学系开始出现欣欣向荣的大好局面时,抗日战争爆发了。为了浙大师生的安全,为了浙大学子能在战乱中继续学习,不致荒废学业,浙江大学在竺可桢校长的率领下举校西迁。苏步青一家住在遵义

2、湄潭朝贺寺的一间破庙里,过着?ji据的生活。由于生活条件恶劣,苏步青的一个儿子出世不久,因营养不良而夭折。作为数学系主任的苏步青教授,上课也没有一件完好的衣服,经常穿着一件满是补丁的衣服上讲台。当他在黑板上画几何图形时,学生们对着他的背指指点点说:“看,苏先生衣服上的三角形、梯形、正方形,样样俱全,还有螺旋曲线!”为了生存,苏步青上街买了锄头、粪桶等工具,在朝贺寺前开出半亩荒地,种上蔬菜、红苕。每天下班,忙着浇水、施肥、灭虫,俨然一位菜农。由于他的精心管理,蔬菜长势良好,弥补了家庭粮食之不足。他在一篇回忆录中写道:“一谈到菜根香,我就想起了抗战时期随浙江大学流亡到遵义附近的湄潭的情景来。那时一

3、家八口在破庙安身,生活困难,吃地瓜蘸盐巴过日子,总算熬过来了。”苏步青是世界级大数学家,一生专攻几何。他从国外回来后首创微分几何这门,填补了我国高校的一个空白,随后几十年,他在这个领域不断开拓创新,使这门走在了世界前沿,苏步青也因为“苏氏定理”“苏氏曲线”“苏氏锥面”等成就被誉为“东方第一几何学家”。苏步青,70 余年的春风化雨,桃李满天下,栋梁架人间。他对学生的要求非常严格。一天夜里,一名叫熊全志的学生匆匆来到苏步青家里,怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教,可他话音未落,苏步青就板起面孔训道:“你怎么不早点来?临时抱佛脚,还能有个好!”熊全志脸涨得通红,一声不吭,回到宿舍,熬了一个?通xi

4、o,第二天论文终于过关了。熊全志后来到美国成了著名教授,40 多年后回国探望苏老,他不无深情地说:“当年多亏先生一顿痛骂,把我给骂醒了,否则我也不会有今天这样的成就。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长,教了几十年,烂熟于心,但他每教一遍,都要重新备课,一方面把国际研究新成果及时写入教案,另一方面听取学生意见,改进教法。他的板书一笔一画,整齐美观,讲课娓娓动听,饶有风趣,许多抽象的数学概念和枯燥的数字,一从他嘴里道出就变得生动形象,通俗易懂。1978 年暑假的一天,苏步青当年创立的科学研讨班在停了十多年后在复旦大学开始恢复活动。可是一连几天暴雨不停,大水猛涨,复旦校园内齐膝的积水茫茫一片

5、,到会的青年师生都为此发愁。有人说:“这回苏老不会来了。”有人说:“他即使来恐怕也不会准时了。”正在大伙七嘴八舌、观望焦虑之时,一位老人高挽裤管,脚穿凉鞋,撑着一把雨伞出现在大家面前,四座唏嘘不已。76 岁的苏老抹去额头的雨水,向大家问了个好,看了看表正好8 点,与开会时间不差分毫。几何寓真情,人生一卷诗。数学家苏步青,一生与诗结缘。从他的诗词中可以看到,热爱祖国、关心祖国命运,力求效力于振兴中华民族的事业,是苏先生漫长人生历程中的一个精神支柱。在抗日战争的八年离乱中,苏步青僻处西南小城,但他时时感慨的是:“画角声声催铁血,烽烟处处缺金瓯。”他念念不忘的是:“万里家乡隔战尘,江南烟雨梦归频。”

6、苏步青是感情极为丰富之人,重亲情,重友谊,对周遭世界充满爱心。在他的诗词中,夫妻之爱,兄弟之情,朋友之谊,?xun rn出一片温馨。23. 根据文章内容,给下面拼音写汉字。? ji据 ?通 xio ? xun rn 24. 下列对文章有关内容的理解和分析,最恰当的两项是( )( )A. 在浙大教学期间,作为数学系主任的苏步青,不仅穿着补丁衣服,还擅长田间劳作,表现出他对朴素生活的追求。B. 为了拯救处于水深火热中的祖国,苏步青放弃了日本的生活以及辉煌的学术前程,不顾亲友的挽留回到中国,创办了浙江大学数学系。C. 作为一位杰出的数学家,苏步青的感情也极为丰富,在诗歌方面也有很高的造诣。从他创作的

7、诗词中我们看到了他重亲情、重友谊的品质。D. 由于苏步青的严格要求和严谨教学,他的很多学生成就斐然,成了著名的数学家,熊全志就是其中的一个。E. 本文运用朴实自然的语言叙述了苏步青人生的几个片段,他不平凡的人生经历让读者看25. 苏步青对自己有着严格的要求,这主要体现在哪些方面?请简要概括。26. 本文的标题为“苏步青的立体人生”,为什么说苏步青的人生是立体的? 请简要分析。27. 苏步青是一位杰出的数学家,他成功的原因是多方面的。请选择你认为最关键的原因谈谈自己的认识。参考答案:23. 拮 宵 渲染 24. BE 25. 教学认真,及时是自己教了几十年的微分几何,他也认真备课,认真授课。守时

8、,冒着大雨,准时参加复旦科学研讨班的活动。 26. 作为世界级的数学家,首创微分几何,填补了我国高校的空白。因:苏氏定理“苏氏曲线”“苏氏锥面”等成就被誉为“东方第一几何学家”。作为数学教育家,他严格要求学生,培养出许多杰出人才。严谨教学,授课微微动听,饶有风趣。他是一位优秀的诗人,感情丰富,一生与诗结缘。他的诗歌既关心国家命运又重亲情友谊。他是一位充满爱国之心的学者,热爱祖国,关心国家命运。漫长人生历程中以效力于振兴中华民族的事业为精神支柱。 27. 自圆其说,言之成理即可23. 试题分析:本题主要考查字音及字形。平时注意识记即可。24. 试题分析:本题主要考查文本信息的筛选及分析。此题即为

9、文章的细节考核的题目,E项是文章风格的考核题目。B项不严密,放弃“日本安逸的生活”与原文也有出入。A项这一段生活所表现的是苏步青的坚毅品质。D项从文中看不出“很多学生成了著名的数学家”,“熊全志是数学家”等信息。点睛:这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目,文章内容有文章细节和人物性格概括,细节可参考论述类问题阅读进行答题,人物性格分析要注意准确性,手法和风格要明确辨析。25. 试题分析:这是一道文章段落内容概括的题目,题干是“对自己有着严格的要求”要到原文中选准区位,找到事例,然后用文中的关键词语分条列举。答题区位在文章的第五段,该段一共两件事,一是备课一是准时参加研讨活动。26

10、. 试题分析:这是一道全文内容的概括题目,首先对“立体”要明确是什么内涵,“立体”及多面,也就是说他的成就是多方面的,此题也就是概括苏老在那些方面作出了贡献或表率,文章开头写苏老的做人,接下来是学术成就,最后是其他方面,答题时注意用文中重点词语分条列举。答题时注意文章各段的段首和段尾句。组要的句子“他从国外回来后首创微分几何这门,填补了我国高校的一个空白”“苏步青也因为苏氏定理 苏氏曲线苏氏锥面等成就被誉为东方第一几何学家”“苏步青,70 余年的春风化雨,桃李满天下,栋梁架人间” “数学家苏步青,也是一位优秀的诗人,一生与诗结缘”“热爱祖国、关心祖国命运、力求效力于振兴中华民族的事业,是苏先生

11、漫长人生历程中的一个精神支柱”。27. 试题分析:这是一道探究题,答题时首先要选准论题,然后利用文中的材料作为证据进行论述,首先要明确自己的观点,然后在文中找到传主的事例作为例证,一般事例以34点为宜,千万不要脱离原文,任意拓展。2. 阅读下面的文字,完成下面小题。古风娘患绝症,似炕头如豆的残灯,该安排后事了。可治病欠债,愁绪胀得狗饶胸闷,蹲草团上抱头苦思妻,守在娘的炕头,沉默良久,说:“明儿个蒋庄会,只有卖咱那头牛”狗饶惊得身一颤:“牛是咱家的宝”“反正俺不忍咱娘薄走!”思虑再三,狗饶依妻之意:卖牛!路远。狗饶早吃饭,揣俩锅饼。棚里牵牛,牛挣缰绳,叫声凄楚。狗饶嘴对牛耳:“无奈呀!”牛汪着泪

12、随狗饶上路,边走边扭头回望,恋家之情催狗饶心酸。到会已近午时,拴住牛,狗饶坐旁边等人问价等到会上人稀,竟无人问津。狗饶急躁,起身吼:“谁买牛”总算有个铁塔似的黑汉过来问:“咋卖?”“您说您说”狗饶激动得口吃。黑汉衣襟下攥住狗饶两个手指,松开,再攥住五个手指,注视着狗饶的脸色。“25块?”“嗯。”“30!”“27!”未经中间人,成交!黑汉伸手怀里抓钱,愣住了,抱歉道:“忘带钱了。”狗饶抓紧缓绳,失望。黑汉找来块青瓦,掰两半,递给狗饶一半,说:“明儿个午时,烽火台对瓦过钱!”狗饶卖牛心切,稍加犹豫,说:“一言为定!”“决不食言!”狗饶松开缰绳,拿出锅饼,递黑汉一个,吃罢,揣着半片瓦回家守在娘炕头盼

13、归心焦的妻,见狗饶回来,忙挑亮油灯,热饭,端夫手里,问:“卖了?”“卖了。”“多少?”“27块!”“中!钱哩?”狗饶放下碗筷,掏出那半片瓦。“破瓦片能当钱?”“明儿个去烽火台对瓦过钱。”“哪儿的买家儿?”狗饶蒙了:咋就没问那黑汉家住哪儿哩!妻愕然,双手捂住脸哭了:“咋惩傻哩”狗饶和妻辗转反侧,一夜没合眼日头一竿子高了,还闷在炕上思忖:“是否去烽火台?唉,去!”妻劝他:“枉然,家歇吧。”狗饶饭也没心吃,揣上那半个凉瓦片,没精打采地朝烽火台挪日头偏西了,狗饶才蹭到。四野碱荒耀眼,一望无际:烽火台上荆蒿丛生,迎风抖动,前不见村后不着店,恐惧陡然袭上发梢。突然,那黑汉猛虎般自荆蒿间跃出,一拳击倒狗饶,

14、怒吼:“你个龟孙,咋不守信约?等得我饥又饥渴又渴!七尺汉子岂有说话不算之理!”狗饶爬起身,不觉哪儿疼,掏出那半片瓦。黑汉对得严丝合缝,吧唧声摔了,当面验清钱,白花花的现洋哗啦地上一扔,大步流星地走人。狗饶喊:“哪庄儿哩?”黑汉头也不回:“彭告”狗饶欣喜若狂地颠回家,已是掌灯时分。夫妻俩兴奋得鸡叫了也没睡意,正说着话儿,忽听“哗哗”的牛叫,耳熟,出来一瞧,牛又回来!惊喜之余,狗饶和妻商定:明儿个给那黑汉送牛7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小说以狗饶卖牛为线索,从无奈卖牛,到牛被人牵走却没拿到钱,最后买牛人没有食言,送钱给狗饶,牛又回来。情节一波三折,引人入

15、胜。B. 小说中狗饶夫妻开始愁苦,但拿到钱后却变得兴奋,一方面因为以为失去的钱却失而复得,另一方面因为他们觉得从此不会再因为钱烦恼了。C. 文章写等候过久的黑汉时仅用几十个字,就从动作、语言等方面生动简洁地刻画出了一个性格豪爽直率、诚实守信的人物形象。D. 文章最后写牛自己回来,和前文写狗饶卖牛时牛“汪着泪随狗饶上路,边走边扭头回望”8. 试分析小说作者以“古风”为题的用意。9. 请简要赏析画线句子的作用。参考答案:7. B 8. 古风意为古代淳朴的风俗习惯,在本文指质朴、孝顺、诚信等传统美德。主题:揭示了文章赞颂传统美德的主题。人物形象:表现了文中人物形象质朴、孝顺、诚信的特点。 9. “烽火台”是“对瓦过钱”的地点,交待了事情发生的背景。渲染了古旧、荒寂的氛围,暗合了文章的“古风”。烘托了狗饶担忧、失望又恐惧的心情。【7题详解】试题分析:本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。B项,“从此不再会因为钱烦恼了”无中生有。结

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号