《湖南省湘潭市区双马镇中学2020年高一生物模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省湘潭市区双马镇中学2020年高一生物模拟试卷含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省湘潭市区双马镇中学2020年高一生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于激素调节特点的叙述中，错误的是A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于全身各种细胞 D.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活参考答案：C2. 我国民间常在玉米面中加豆粉做食品，这样可提高食品的营养价值。其中的道理是（）A玉米面中只含淀粉不含蛋白质，而豆粉中含有大量蛋白质 B玉米面和豆粉混合物中各种氨基酸含量的比例与人体蛋白质一致C玉米面中缺少赖氨酸，而豆粉中含有大量赖氨酸D玉米面中加豆粉做食品，更容易被人体消化吸收参考答案：C
2、3. 将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（）A质壁分离B皱缩C细胞膜破裂D呈正常状态参考答案：B【分析】和人体内环境等渗的食盐溶液的浓度是0.9%，将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中细胞失水皱缩【解答】解：将人体血液置于9%的食盐溶液中，细胞会失水皱缩，制成装片后用显微镜观察，可以发现血细胞呈现皱缩状态故选：B【点评】本题考查了细胞的等渗食盐溶液，属于常识性问题，平时注意观察即可，属于容易题4. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“
3、基因在染色体上”1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上假说演绎法 假说演绎法 类比推理假说演绎法 类比推理 类比推理假说演绎法 类比推理 假说演绎法类比推理 假说演绎法 类比推理参考答案：C5. 将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交(遗传遵循自由组合定律)，其后代表现型之比为 A 9：3：3：1 B4：4：2：2 C 1：1：1：1 D3：1：3：1参考答案：略6. 下列哪种物质不是细胞膜的组成成分（）A磷脂B糖类C脂肪D蛋白质参考答案：C【考点】21：细胞膜的成分【分析】细胞膜的成分：主要包括蛋白质和脂质，其中脂质约占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%此外还有少量
4、的糖类功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多【解答】解：细胞膜的主要成分包括蛋白质和脂质，脂质主要是磷脂，还含有少量的糖类故选：C【点评】本题考查细胞膜的组成，意在考查考生识记所列知识点的能力7. 在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是 ( )A萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D萘乙酸化学性质稳定，可长时间发挥作用；而吲哚乙酸化学性质不稳定，易
5、挥发，不能长时间发挥作用参考答案：C8. 下列关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是()A信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B与不同激素分子结合的受体是不同的C与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D.细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关参考答案：C9. 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（ ）一个池塘中的全部生物一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼一根枯木及枯木上的所有生物A B C D 参考答案：A10. 下列有关减数分裂及相关知识的说法错误的是（ ）A基因型为AaBb(独立遗传)的雄性动物，其精巢内的精原细胞经减数分裂形成精子的
6、基因型有AB、ab、Ab、aBB一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaY的精子，则另三个精子的基因型分别是aY、Xb、XbC细胞正常分裂的情况下，有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D基因型为Aa的雌性动物的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有10个基因A，则经减数分裂后，最多能形成5个带有a的卵细胞参考答案：C11. 下列细胞器中，都具有双层膜结构的一组是 A叶绿体和中心体 B叶绿体和线粒体 C高尔基体 D线粒体和内质网 参考答案：B 12. 下列关于细胞核的说法，不正确的是A真核生物的DNA主要存在于细胞
7、核内 B细胞核是遗传信息库 C细胞核控制细胞的代谢 D细胞核位于细胞中央，所以是控制中心参考答案：D13. 控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有 A.306个 B.153个 C.102个 D.51个参考答案：B14. 将下列生活细胞放人浓的蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是 A分生区细胞 B洋葱表皮细胞 C种子的胚细胞 D人的红细胞参考答案：答案：B15. 下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是 （ ） A越冬植物的细胞内自由水含量较高 B新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高 C水是人体细胞中含量最多的化合物 D老年人细胞中含水量比婴儿要少参考答案：A略16. 图表示
8、在胰岛B细胞中，胰岛素原分子的C段被切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是A. 核糖体 B. 细胞核C. 高尔基体 D. 细胞质基质参考答案：C核糖体是肽链合成的场所，不是蛋白质加工的场所，A错误；细胞核通过转录和翻译过程控制胰岛素的合成，不对蛋白质加工直接起作用，B错误；高尔基体是形成成熟蛋白质的最后一站和成熟蛋白质运输到细胞膜的发送站，C正确；细胞质基质不对蛋白质进行加工，D错误。17. 维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的主要是( )A.有丝分裂、无丝分裂 B有丝分裂、减数分裂C有丝分裂
9、、受精作用 D减数分裂、受精作用参考答案：D18. 麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合形成的，其分子式应为AC12H24O12 BC12H22O11 CC12H26O13 DC11H22O11参考答案：B19. 下列关于原核生物的叙述正确的是( ) A绝大多数细菌为自养生物 B蓝藻不能进行光合作用 C原核生物没有染色体，但有多种细胞器 D大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次参考答案：D略20. 在光滑的裸岩上长出森林，大约要经历以下几个阶段：裸岩阶段；地衣阶段；苔藓阶段；森林阶段；灌木阶段；草本植物阶段。演替的正确顺序是: A一一一一一 B一一一一一 C一一一一一 D一一一一一参考答案：B略21
10、. 水稻和小麦的基因突变不包括ADNA分子双链中，碱基对GC变成TABDNA分子双链中，因某种原因增加了一对碱基GCCDNA分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基GCDDNA分子双链中，因某种原因缺失了大量的基因参考答案：D22. 抗体的化学本质是（）A球蛋白B糖蛋白C脂蛋白D多糖参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中据此答题【解答】解：抗体是由浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白故选：A【点评
11、】本题知识点简单，考查抗体的化学本质，只要考生识记抗体的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识23. 下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）A、是由DNA和蛋白质组成的链状结构B是由两层磷脂分子组成的C脱氧核苷酸等物质必须通过核孔才能进入细胞核D是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所参考答案：B24. 在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A生殖细胞 B神经细胞 C血细胞 D受精卵参考答案：A略25. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()A自交、杂交和测交 B测交、自交和杂交C杂交、自交和测交 D杂交、测交
12、和自交参考答案：C26. 下列可用于脂肪鉴定的实验材料是A苹果 B 梨 C卵白 D花生种子参考答案：D27. 普通生物显微镜常带有4个镜头，若其中甲、乙两个镜头的一端有螺纹，丙、丁两个镜头无螺纹。甲镜头长3 cm，乙镜头长5 cm，丙镜头长3 cm，丁镜头长6 cm。使用上述镜头进行观察时，与玻片标本距离最近的物镜及其标本放大倍数最大的镜头组合分别是A甲；甲和乙 B乙；乙和丙 C丙；丙和丁 D丁；丁和甲参考答案：B28. 分离定律的实质是 A子二代出现性状分离 B子二代性状分离比为3：1C成对的遗传因子分离后进入到不同配子中 D测交后代性状分离比为1：1参考答案：C29. 某个精原细胞形成精子
13、的过程中，如果减数第一次分裂时，发生了一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常则由该精原细胞产生的异常精子有（）A1个B2个C3个D4个参考答案：D【考点】精子的形成过程【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞【解答】解：减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，这样会导致两个次级精母细胞所含染色体数目都不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体）；2个异常的次级精母细胞经过减数第二次分裂产生的4个精子均不正常（有2个精子均多一条染色体，另外2个精子均少一条染色体）故选：D【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，能根据题干信息“发生了一对同源染色体的不分离现象”判断精子的情况，属于考纲识记和理解层次的考查30. 下图表示正
