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1、湖南省永州市马路街中学高三物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，质量相等的物块A、B叠放在光滑水平面上。两轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端分别与A、B相连接。两弹簧的原长相同，与A相连的弹簧的劲度系数小于与B相连的弹簧的劲度系数。开始时A、B处于静止状态。现对物块B施加一水平向右的拉力，使A、B一起向右移动到某一位置又处于静止状态（A、B无相对滑动，弹簧处于弹性限度内），撤去这个拉力后 AA受到的合力总等于弹簧对B的弹力 BA受到的合力总大于弹簧对B的弹力 CA受到的摩擦力始终与弹簧对它的弹力方向相同 DA受到的摩擦
2、力与弹簧对它的弹力方向有时相同，有时相反参考答案：C2. （多选）内壁光滑的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为R的轻杆，一端固定有质量为m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙，将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹槽的最低点，如图所示。由静止释放后A下滑过程中甲球减少的机械能总等于乙球增加的机械能B下滑过程中甲球减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能C甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点D杆从右向左滑回时，乙球一定能回到凹槽的最低点参考答案：AD3. 两个半径相同的金属小球甲和乙，所带电荷量之比为1：2相距r时相互作用力为F先把甲移近验电器，金箔张开一定角度，再把乙移向验电器，金箔张角先减小
3、至0后又张开移走验电器，把甲、乙放回原位置后用一个完全相同的不带电的金属球先与乙接触，再与甲接触后也移走，这时甲、乙两球的作用力变为（甲、乙可视为点电荷）（）A1.125FB0C0.1825FD0.5F或0参考答案：B解：当把乙移向验电器时，金箔张角先减小至0后又张开，说明甲乙带的电荷是异种电荷设甲带电量为Q，则乙带电量为2Q，当完全相同的不带电的金属球与乙接触时，电荷量平分，此时乙带的电荷量为Q，金属球带的电荷量也为Q，当在再与甲接触的时候，它们的电荷量恰好完全中和，所以接触之后甲不带电，所以此后甲和乙之间的库仑力为零所以B正确故选B4. 用两根等长的绳子OP和OQ系住一重物，如右图所示，绳
4、OP悬挂于天花板上的P点，手拉绳OQ的Q端，使OQ由水平位置逐渐转到OQ方向而保持OP与水平方向的夹角恒为a45，在这过程中绳OQ所受拉力大小将（ ）A始终变大 B始终变小 C先变小后变大 D先变大后变小参考答案：B5. 已知在单摆a完成10次全振动的时间内，单摆b完成6次全振动，两摆长之差为1.6m。则两单摆摆长La和Lb分别为 ALa2.5m，Lb0.9mBLa0.9m，Lb2.5m CLa2.4m，Lb4.0mDLa4.0m，Lb2.4m参考答案：答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如下图所示则该金属丝的直
5、径d=_mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下图所示，则该工件的长度L=_mm参考答案：I3.205（3.2043.206）（1分）50.15（1分）I螺旋测微器的固定刻度读数为3mm，可动刻度读数为0.0120.5mm=0.205mm，所以最终读数为3.205mm游标卡尺的主尺读数为50mm，游标读数为0.053=0.15mm，所以最终读数为50.15mm7. 如图所示，两个已知质量分别为m1和m2的物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端(m1m2)，1、2是两个光电门用此装置验证机械能守恒定律(1)实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v
6、1、v2外，还需要测量的物理量是_(2)用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式_参考答案：(1)，两光电门之间的距离h8. 某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材：(A)表面光滑的长木板(长度为L)，(B)小车，(C)质量为m的钩码若干个，(D)方木块(备用于垫木板)，(E)米尺，(F)秒表。(1)实验过程：第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a= 求出a。某同学记录了数据如上表所示：根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内
7、质量改变之后平均下滑时间 (填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为 。第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角的正弦值sin=hL。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g= ms2。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为 。参考答案：（1） （2分） 不改变（2分）斜面倾角一定时，加速度与物体质量无关（2分）10（2分） a=gsin (2分)（1）由运动学公
8、式知L=,解得，即斜面倾角一定时，加速度与物体质量无关。（2）由题意对物体受力分析知，沿斜面方向，根据牛顿第二定律可得mgsin=ma,解得a= gsin;所以图象的斜率大小等于当地的重力加速度。9. 一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动，动能减小为原来的1/4，不考虑卫星质量的变化，则变轨前后卫星的轨道半径之比为 ，周期之比为 。参考答案：14 ； 1810. 如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在某时刻的波形图，A为沿传播方向上的某一质点（该时刻位于平衡位置），该时刻A质点的运动方向是_（选填“向右”、“向左”、“向上”、“向下”）。如果该质点振动的频率
9、为2Hz，则此列波的传播速度大小为_m/s。 参考答案：向下 811. 如图所示，两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：（1）B球进入水平轨道后将做_运动；改变A轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是：_。（2）若某次两个小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处，固定在竖直板上的方格纸的正方形小格边长均为5cm，则可算出
10、A铁球刚达P点的速度为_m/s。（g取10m/s2，结果保留两位小数）参考答案：（1）匀速直线，A球的水平分运动是匀速直线运动（2）3.3512. 传感器是自动控制设备中不可缺少的元件。右图是一种测定位移的电容式传感器电路。在该电路中，闭合开关S一小段时间后，使工件（电介质）缓慢向左移动，则在工件移动的过程中，通过电流表G的电流 （填“方向由a至b”、 “方向由b至a”或“始终为零”）参考答案：方向由a至b13. 如图所示，已知R1 =10，R2 =20，R3 =20，AB两端间电压恒为30V，若CD之间接理想电压表，则电压表示数U =_ V；若CD之间改接理想电流表，则电流表示数 I = _
11、A。参考答案：答案：20V；0.75A三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （9分）某研究小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量和斜面倾角是否有关系。实验室提供如下器材：A表面光滑的长板（长度为L）； B小车； C质量为m的钩码若干个； D方木块（备用于垫斜长板）； E米尺； F秒表。实验过程如下：（1）在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端用时t，就可以由公式a=_求出加速度a。某同学记录了数据如右表所示。根据所给信息可得，在误差范围内质量改变之后平均下滑用时_（填“改变”或“不改变
12、”），经过分析你得出加速度和质量的关系为_。试验次数12345L (m)1.001.001.001.001.00h (m)0.100.200.300.400.50t (s)1.441.00.830.510.64sina(m/s2)（2）在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来整长板倾角，由于没有量角器，我们可以测量出长板的长度L和长板顶端到水平面高度h来表示角度关系。某同学记录下长度L、高度h和下滑的时间t如右表所示。请在方格纸内画出asin图线。根据你所作的图线求出当地的重力加速度g=_。（3）该研究小组所采用的研究方法是_。参考答案：答案：（1）2L/t2
13、；不改变；无关；（2）9.8（0.1）m/s2 ；（3）控制变量法次数12345sin0.10.20.30.40.5a(m/s2)0.962.02.97.694.88 （说明：表格中sin和a的数值全部正确得2分，sin和a各1分；图线正确得2分，其中第4个点未舍去而其余正确，则扣1分）15. （8分）有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图所示。此金属材料重约12N，长约为30cm，电阻约为10。已知这种金属材料的电阻率为，密度为0。因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量。请设计一个实验方案，测量中空部分的截面积S0。现有如下材料可选： A毫米刻度尺 B螺旋测微器 C电流表（600mA，1.0） D电流表（3A，0.1） E电压表（3V，6k） F滑动变阻器（50，2A） G蓄电池（6V，0.05） H开关一个，导线若干 （1）除待测金属管线外，还应选用的材料有 （只填代号字母） （2）在右图中把所选一起连成实际测量电路。 （3）实验中要测量的物理量有
