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1、关于工商局所长的竞聘(jn pn)演讲稿范文?学，即增进运算实力，又提高(t go)应变实力等，一举多得。其他详细的工作打算、每月打算我会贴在家园共建，将依据幼儿园的统一支配(zhpi)，按部就班的完成，详细活动请大家关注“家园共建”栏。三、关于幼小(yuxio)连接的有关问题。在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程始终以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和教师协助(xizh)孩子做好进入小学打算的最正确时期。为孩子在入小学前所做的打算是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的限制力，对事情有探究
2、思索的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去爱好，不爱动脑思索。因此，依据我们的经历和针对孩子的特点，我们应协助孩子做好以下几方面的打算：一、让孩子做好上小学的心理打算。在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理打算适应小学的学习与生活。其次，家长要注意儿童自信念和任务意识的造就。让孩子相识到自己有实力做事
3、。这是完成学习任务的心理基矗同时要造就孩子担当任务的意识，形成承受、完成吩咐的指示的习惯。平常家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓舞催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、整理碗筷、购置简洁的物品，在完成任务过程中渐渐造就孩子的任务意识。二、造就孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师协助解决的很多日常生
4、活问题。因此在入小学前关注孩子自理实力的开展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会依据天气的改变增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和留意爱护自己，等等，特殊要造就孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。三、造就准小学生的自我效劳实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，
5、也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有必须的自我效劳的实力。四、加强孩子学习方面的自我管理实力。这里所说的学习实力的打算包括：留意力、记忆力、视察力、思维实力的打算，也包括前阅读、前书写和初步计算实力的打算。入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及视察实力的造就。成人可以给孩子提一些视察、记忆的要求。比方，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子视察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的嬉戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，孩子一次听完记住，再按依次逐步完成。阅读是小学教学的一
6、项重要内容，调查发觉，孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读打算也是相当重要的。这里所说的阅读打算主要是指造就幼儿良好的阅读习惯和爱好。训练时成人应从让孩子喜爱看书起先，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲解并描述，看图讲解并描述等。这样对孩子理解实力、表达实力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比拟，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而失去对学习的爱好。五、造就孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意力听讲，此时此刻须
7、要家长多造就孩子静谧专注的做某一件事情。听的习惯与实力是衡量孩子学习实力的标准之一。很多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的爱好。经常听听录音、听听播送；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织实力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，那么成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难干脆辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没爱好听，对什么都不谨慎听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负
8、责。坚信孩子的实力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。六、加强幼儿的社交实力，交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，简单获得别人的确定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让教师、同学在短时间内了解他、喜爱他；表达实力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的状况往往会导致孩子不自信，对学习提不起爱好，甚至胆怯到学校去。因此在入学前，家长要给孩子时机表达，协助他组织语言，提高孩子的语言表达实力。孩子从幼儿园到小学，面临着新的
9、伙伴群，要使孩子顺当过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要踊跃地造就孩子的交往实力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯承受别人的协助，而很少想到协助别人，有了纠纷时时求助于教师，缺乏经历自行解决冲突的实力。因此家长要进展有针对性的造就，比方让孩子主动与不相识的小挚友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮番、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告知家长，同时也情愿协作家长做事。七、造就孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并必须要做好；什么时间不能做什么事，就要限制自
10、己的欲望和行为。八、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小挚友共享。对孩子进展一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。始终以来在爸爸妈妈的爱护下成长的孩子，很多都没有受到过什么挫折，始终觉得自己是最好的，所以心理的承受实力差。有些家长采纳的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都一模一样用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞许。虽然这些有利于增加孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发觉自我评价和实际实力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否认。从而打击了孩子原本脆弱的自信念，或者变得更加任性，不
11、能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要详细，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个详细并能到达的努力目标，鼓舞孩子完成目标。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都盼望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，教师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和疑心。要让孩子从这种失落和疑心中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我示意：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓舞：比方把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到骄傲和
12、傲慢。其三，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种缘由受到教师的指责，同学之间产生了摩擦，因自理实力的欠缺遭受为难而受到同学讪笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不得的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不行能凡事都遵照自己的意愿去做。入学前的打算对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采纳科学稳妥的方法按部就班地训练、造就，作好打算。九、入学须要的证件户口本、预防接种证和卡、暂住证3个月以上、毕业证十入学须要笔试、面试这就须要幼儿有学习
13、根底和表现力，针对这我们这学期支配了各类活动。四、须要家长协作的假设干事宜。1、早晨入园、下午离园必须要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：20前到园。如有特别状况和教师提前说明。接送的幼儿家长要留意接送时间准时在接送地点等待校车和教师交接好，以保证幼儿的平安。2、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西，视察孩子的心情，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多造就孩子的交往技能，学习自己处理一些简洁的小冲突。教育孩子要宽容，能够学会宽恕别人。3、天气渐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的顶峰期
14、，为了减小孩子发病的时机，请家长每天为孩子打算更换的衣服，让幼儿刚好更换，幸免出汗后未换衣服而生玻4、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。5、幼小连接不容放松。我们教师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以恐吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就必须会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家
15、长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小连接的最正确途径是造就孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的爱好。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入小学，这几个月起着关键的作用。盼望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小连接工作。6、为孩子打算一个记事本，这个学期，我们准备造就孩子记活动内容的习惯。把每天新教授的活动内容，让孩子用拼音或简洁的字的形式登记来。这也是为入小学自己记作业打基矗幼儿园不提倡布置作业，家长晚上可以依据幼儿园一日活动内容，看孩子的学习状况做适当的
16、复习。我也会打个表格贴在家园联系栏，把每天的作业写在上面，家长在接幼儿离园的时候可以去看看，好回家后指导幼儿进展复习，完成作业。7、爱好班的有关事宜。这学期还是我带美术爱好班，舞蹈班还是余教师带，开课时间还是星期六，想要参与爱好班的幼儿到园长那报名，3月20号开学，收费是170元。8、每个月底给孩子换洗被褥时，把被子逢一下。9、中大段5月份将开展“故事大王竞赛”共有两轮，故事由幼儿和家长一起选择，预赛在班内进展评委由教师担当不邀请家长参与，将选出4名幼儿进入决赛。决赛预定在4月30日，将会邀请各位家长前来参与，并请个别家长担当评委，或采纳投票进展，这还要探究一下。10、今年的“六一节”文艺汇演和7月份毕业典礼，详细的协作事宜将再和各位家进步行沟通。
