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1、阳射二中学(zhngxu)年工作报告?，特别学生导师(dosh)化，应急处理程序化”等六个方面的提升。2德育工作探究：重视德育科研，提炼德育课题，开展德育研讨，加强班主任队伍(du wu)建立和班主任工作质量的考核，提高班主任管理班级的实力。加强育人团队的建立，明确团队教师的工作职责，强化工作质量的考核，树立良好的班风、学风，形成安康向上的校风。3德育工作内容：1情感教育为主线，主要内容有：疼惜生命、敬重师长、关怀他人、酷爱集体、报效祖国；由个体到集体，再到国家层面，2养成教育为抓手，突出两个重点：行为习惯尤其是文明礼貌、卫生纪律、仪容仪表、学习(xux)习惯课内课外、校内校外，养成教育做好三
2、个“第一步”：初一迈好中学第一步、初二迈好青春第一步、初一迈好志向第一步。3实践活动为亮点，形成系列教育平安教育、法制教育、青春期教育；仪式教育特殊是升旗仪式、公民教育、环保教育、社会实践教育；革命传统教育、国防教育。每个月工作(gngzu)重点、每学期工作重点。4德育工作难点：外来人员子女占70%是德育工作面临的特别状况。1重视学习习惯的养成，如作业问题、自学问题；2重视特别学生转化，建立学生的责随意识对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对社会负责；3重视家校合育问题，提升班级家长委员会、家校合育中心的作用。5德育工作队伍：1班主任队伍管理：接着实施竞聘上岗班主任岗位首聘制，全员育人制、优化
3、校本培训完善班主任例会制度和月考核制度，开展德育沙龙和班主任经历沟通会，建立班主任根本功培训体系。2育人团队管理：接着实施团队模式参加班级管理、推广“德育导师制”工作一师三生。要优化班主任考核机制、团队教师“导师制”学期考核机制。6德育特色创立：苏州市德育先进学校、z市经典诵读基地学校、心理安康教育、德育课程建立第三方面，领导课程教学。坚持质量为重，“把充溢朝气与活力的课堂”作为学校的第一形象。1教学工作理念：谨慎学习市教育局关于加强中小学教学常规管理的假设干规定，踊跃推动课程改革，标准教学过程管理，加强教学常规工作的检查，提高课堂教学效率，提升教学质量，进一步实施“课程改革全员化，教学质量目
4、标化，教学常规制度化，四精四必常态化，学习效果四清化，教学探究课题化”的工作制度。2课程改革任务：坚持课题引领：以课题关于标准环境中的生态课堂教学方法探究引领学校课程改革。领悟课改意义：一面旗帜、一面镜子、一个标记。坚决课改目标：“两促进，一提升”促进学生学习看法的转变和综合素养的提高；促进老师教学理念的更新和专业素养的提高；提升学校教育教学质量和学校整体形象。明确课改任务：“一个核心、一个保障” 核心是创新教学方法这就是在“教书”上做文章，由教研组长领衔探究，创新教学方法，追求小组合作学习的高效；保障是创设标准环境这就是在“育人”上做文章，由班主任领衔探究，推动小组管理，创设标准环境。接着组
5、织老师踊跃开展新课程标准的实践工作，以造就学生的创新精神和实践实力为宗旨，坚固树立符合新课程要求的课程观、教学观、学生观和评价观。组织老师学习“生态课堂”构建理论，开展“生态课堂”的校级公开课活动，踊跃参与市教研室组织的“生态课堂周”活动，引导老师围绕学生成长这一核心，加大学生在课堂教学中的参加度和探究力度；充分敬重学生的成长规律和特性开展，使学生通过老师的引领和点拨，自然开展、和谐开展。3标准办学行为：谨慎落实z省中小学管理标准，严格执行省教育厅“五严”规定、苏州市“三项规定”和我市的“九个标准”要求，进一步严格限制学生在校时间、进一步严格限制学生作业总量、进一步严格执行课程打算、进一步严格
6、限制教辅用书征订、进一步严格标准考试行为。加强行政检查，完善通报制度。处理好法与理的关系，坚持学校利益。加强教务管理，保证课程肃穆性。国家课程、地方课程、校本课程。加强学籍管理，严控学生流失。走程序，做工作。提高设备运用率，保持完好率。重视现代化教育手段的培训，加强现代教育技术和学科教学的整合。进一步加强图书馆工作，加强对理化生试验室管理，提高运用率，保持完好率。管理好多媒体教室、电脑房、网站效劳器，使其能为教育、教学活动供应优质效劳。充分发挥校内网的作用，面对学生，丰富学校网站效劳工程，扩大学校网站效劳内容。要把有关学校的教育教学、教育科研、校本管理等方面资料通过校内网站充分沟通。4优化“六
7、谨慎”工作：接着执行老师“六谨慎”工作检查制度，重点检查老师备课和作业批改的常规，形成学校教学常规管理通报制度，并将老师工作的状况作为绩效考核的重要依据。大力倡议“四精一要”质量管理理念：向细心的备课设计要质量、向精选的课堂讲练要质量、向精细的作业批改要质量、向精微的课外辅导要质量；切实提高“六谨慎”工作实效：功夫花在备课上、本领显在课堂上、稳固放在作业批改和评讲上、提高落在特性化辅导上、成效验证在评价上。加强教研管理，提高教研活动实效。集体备课坚持“五定” “六有” “八备”原那么。加强公开教学探究活动管理：以赛促练的评优课制度三课一评：用赛探究；以考促评的循环实证制度一课三议：用考实证。优
8、化听课评课制度，科学评价建立各种课型。谨慎开展教学反思，提高课堂教学的有效性。确保市教研室教学常规调研课堂优良率达70%以上。区分汇报课、示范课；区分随堂课、公开课；区分诊断课、探究课加强教科管理，指导课题探究。重视课题探究，进一步确立“问题即课题，教者即探究者”的理念，切实做好微型课题探究工作，不断进展教学反思，加强教学针对性的探究，切实提高课堂教学的效率。教科活动实施月例会制度、教科任务通报制度5优化考试管理：学校教学质量是一个学校生存和开展的根底，我们要狠抓考试管理，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，开好考试质量分析会，不断强化“质量是生命”的意识。本学期要重点抓好初三中考、初
9、三体育中考、初三英语听力和口语考试、初三艺术会考、初三理化生试验省统一考试、初二生物会考等考试。做好毕业班招生工作。通过狠抓初三毕业班管理，带动根底年级全面提高教学质量。6强化质量意识：下达质量目标，将压力转化为动力，激发老师全力拼抢。教学条线强化质量管理，提高指导实力：1复习教学“四精四必”：精选、精练、精批、精评；有发必收，有收必批，有批必评，有评必补 。2讲义编制“四落实” ：落实讲义制作实名制、落实讲义内容分层制、落实讲义质量评比制、落实讲义数量限额制 。3建立教学资料库：教学资源、教学课件、学生讲义包括纠错讲义、补差讲义、教辅资料管理包括学生自己购置的。4建立质量跟踪制：目标责任制、
10、述职考评制、责任追究制质量关键在于老师的努力，质量跟踪与老师考核挂钩，通过考核调动踊跃性。7重视体艺卫工作：接着强化“安康第一”的办学思想，谨慎实施国家学生体质安康标准，深化开展“阳光体育活动”，扎实推动综合文体活动，强化学校体育艺术2+1工作考核，做到101%的学生每天拥有一小时的体育熬炼时间。本学期要狠抓大课间活动，高标准通过教育局评比，促进学生综合素养的提高。开展用眼卫生的教育，提高学生的视力正常率。谨慎贯彻实施学校卫生工作条例，提高学校艺术节、科技节等活动的质量。谨慎参与市体育竞赛、文艺汇演、科技节活动，扩大影响力，提升学生综合素养。8加强爱好小组管理：初一周三活动，初二周四活动。我们
11、的做法：多管齐下，有所侧重，逐步明晰，形成特色，详细举措：以爱好小组竞赛队为阵地，寻求突破，开发特色工程。1保证时间，加强走班式管理。2落实人员，保证带队老师、训练队员；加强老师学生的思想教育。3明确考核，定目标，有评价、考核机制。4保障经费，保证人力、物力、财力；老师工作量纳入绩效津贴。第四方面，促进老师发成长。坚持老师为根，“引领老师专业化开展”作为学校老师队伍建立的第一要务。1争创“五星”老师：师德师表、课堂教学、育人工作、教育科研、爱好社团。要建立百分考核制度，提交教代会探讨通过，作为老师评优评先的依据。一是师德师表。1倡议“五心”引领：心情惬意地来校工作与学习、心存高远地规划专业开展
12、、心甘情愿地做好本职工作、心平气和地处理冲突与问题、心存善意地对待他人的言行。实践“四民三有”工程：知民情、合民意、聚民心、用民智；有滋有味地生活、绘声绘色地工作、有情有意地交往。2形成师德教育系列：学习文件，签约守诺；专题讲座，精神引领 ；举办活动，和谐气氛；召开座谈，沟通看法。3创设温馨工作环境：开展文体活动，促进身心安康；倡议体育熬炼，保持良好体质；和谐办公环境，营造舒心家园。4加强师德师风考核：加大奖惩力度，倾斜优秀老师；开展教育协助，转化落后老师；广泛传播先进，缔造良好舆论。二是课堂教学。包括教学工作过程考核、教学质量考核等。三是育人工作。班主任教师参照班主任工作考核，任课教师参照团
13、队教师的“导师制”工作考核。四是教育科研。教研教科工作倡议老师“六个一”：读一本教育理论专着、上好一堂生态精品课、参加一个科研课题、写好一篇教学论文、出好一份学科试卷、带好一个爱好小组。课题“三关”：选题开题关、过程积累关、成果推广关。论文 “双通过”：一发表一获奖执行且、或、参加的三类要求。骨干老师“三必需”：必需带好一个徒弟、必需通过复评考核、必需冲击高一级荣誉。五是爱好社团。参照竞赛组成果、爱好小组、社团辅导的考核。辅导教师可以一个人，也可以两个人。2争做骨干老师：新秀、能手、带头人。一抓规划青年老师起好步，上正轨；骨干老师创特色，成名家；老年老师常学习，勤更新，充溢老师业务档案袋，完善
14、阶段性成长规划学期、学年、两学年。学校制定骨干老师造就规划，解除造就梯队。二抓造就，参与上级部门的培训学历进修、学科培训、班主任培训等，学校开展多种形式的培训突出活动中培训。三抓考核，围绕阶段成长规划进展学期参照学年考核。四抓补缺，学期下发教科任务催缴单，老师整改补缺。3提高行政实力：强化“三四五六”的行政工作要求，“三省”：我给师生起了哪些模范带头作用？我在自己岗位上履行了 什么职责？我在工作中发觉解决了什么问题？ “四精”：目标准确、过程精致、细微环节精彩、成果精品精细精致。“五项制度”： 工作日汇报制、周例会反思制、月通报制、学期民主评议制度、年度目标评估制度。“六个一点”：到校早一点离
15、校晚一点、工作细一点、任务重一点、标准高一点、质量优一点、荣誉让一点。在上学期期末六届二次教代会上，五位中层在民主测评中反响很好，优秀率很高。盼望中层再接再厉，提高管理水平，增加效劳意识。第五方面，优化组织管理。坚持管理为轴，把“推动科学民主管理”作为开展学校的基石。1完善教代会制度：实行科学民主管理，坚持校务公开，承受社会监视，发挥学校工会的作用和老师主子翁精神，坚信老师，依靠老师，维护老师切身利益，稳定人心，实现人文和谐。一是制定沟通沟通打算。进展沟通沟通是提高领导艺术的必要途径。形式多样，内容不拘，保证一学期与每位教职工至少沟通一次，广泛听取群众看法，改良工作作风和工作方法，更好地调动教职工的踊跃性，把学校建立好、开展好。二是落实工会月例会制度。汇总教职工的看法和建议，刚好整理提案，变老师私底下的争论为公开的文本提案，促进学校干群更加和谐、人际关系更加融洽、民办法识更加充分。三是完善教代会制度。做到程序标准、过程公开、结果上报。坚持依法治校，学校大事提交教代会最终裁定。2优化考核工作：依据2022版的z市第七中学教职工绩效考核实施方案，老师的绩效考核
