《为中华之崛起而读书》□一、看拼音，写词语 dì ɡuó zhǔ yì bó fù zū jiè zhèn xīnɡ chénɡ chǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù nǚ mó fàn chuǎnɡ jìn xún jǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词崛( ) 租( ) 闯( )掘( ) 祖( ) 闹( )妇( ) 范( ) 帝( )扫( ) 犯( ) 啼( ) 三、把词语补充完整 疑（ ）不解 灯（ ）酒（ ） 左（ ）右盼（ ）武（ ）威 得意（ ）（ ） 风（ ）日（ ） 四、写出下列词语的近义词。
温暖（ ） 芳香（ ） 爱护（ ）干净（ ） 调皮（ ） 精巧（ ）原来（ ） 平时（ ） 伟大（ ） 五、用适当的关联词语把两句话合并为一句1、中国人想不受帝国主义的欺凌 中国人要振兴中华 2、当时中华不振 中国人倍受帝国主义的欺凌 六、修改病句1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野 2、 我肯定今天下午可能放假 3、我快要把这本书已经看完了。
七、根据课文内容填空 魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说 ，有的说 ，也有的说 ，而周恩来却说 ，因为少年恩来已经认识到，中国人要想 ，就要 八、按顺序重新排列句子 ）大雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩 ）过了一阵儿，太阳出来了，撩开了晨雾的面纱 ）东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静 ）这时一切都显得那么清楚，那么明确 ）小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱 ）太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地 九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团 ）2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环 （ ）3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。
（ ）4、小红长得像她妈妈 （ ）5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁 （ ） 十、读完这篇课文，你觉得使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？你觉得你是为什么而读书 十一、下面有6个单字，请你把它们组合成3个新字，成为一个国家名 口 合 力 人 手 一 参考答案一、帝国主义 伯父 租界 振兴 惩处 妇女 模范 闯进 巡警 二、略。
三、惑 红 绿 顾 耀 扬 洋洋 和丽四、暖和 芬芳 爱惜 整洁 顽疲 精致 原因 平常 巨大五、1、中国人如果想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华 2、因为当时中华不振，所以中国人倍受帝国主义的欺凌 六、1、删去“风和日丽” 2、删去“可能” 3、删去“已经”七、略九、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√十、略十一、略《那片绿绿的爬山虎》课课练□基础训练一、看拼音，写词语shān（ ）掉 fān（ ）开 眼lián（ ） tuī jiàn（ ） cí（ ）语 wò（ ）手 kè tīnɡ （ ） rónɡ qià（ ） zào rè（ ） huánɡ hūn（ ）二、比一比，再组词篇（ ） 荐（ ） 删（ ） 燥（ ） 洽（ ） 糊（ ）遍（ ） 存（ ） 册（ ） 躁（ ） 适（ ） 胡三、照样子，写词语。
绿葱葱（ABB式） 密密麻麻（AABB式） 四、括号里填上合适的词语，试试吧！（ ）的湖水 （ ）的本子 （ ）的爬山虎 （ ）的小精灵（ ）的摇曳 （ ）地修改 （ ）的光点 （ ）得仔细五、写出下列词的近义词推荐——（ ） 确切——（ ） 蕴含——（ ） 摇曳——（ ）楷模——（ ） 非凡——（ ） 呈现——（ ） 融洽——（ ）六、选词填空果然 居然1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（ ）要见一个初中生！2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，（ ）是他亲热 亲密 亲切3、乡亲们围着子弟兵（ ）地问寒问暖4、叶老先生的（ ）之中蕴含着认真5、小红是我最（ ）的朋友七、用修改符号修改病句。
1、纸上到处满是红色的圈2、我每天晚上收听广播和电视3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家5、经过老师的帮助，终于有了进步八、根据原文填空，并用带点的词说一句话1、我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而 ，一个他的 他亲切之中蕴含的 ，质朴之中包含的 ，把我小小的心 了，以至不知黄昏的到来仿佛—— 2、刚进里院，一墙 的爬山虎扑入眼帘夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得 ，如同 ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得 综合应用九、课内阅读我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的我15岁时的那个夏天意义非凡在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着1、联系下下文理解下列词语融洽： 摇曳： 沉郁： 2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的？你体会到了什么？3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 4、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
这句话的含义是： 十、课外阅读找海龟“妈妈，我的小海龟跑掉了我到处找都没找到它六岁的小伊芙急切地对妈妈说她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书伊芙，你在哪里跟小海龟玩的？”“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟你没有见到它有多久了？”“五分钟吧小女孩回答那么，它不会走出五米远的你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟她惊叫了一声，抓住了它1、结合上下文。