2021-2022年人教版语文五年级上册14通往广场的路不止一条拓展阅读实训现代文阅读另一条道路有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮他们擦干眼泪，开始新的追求说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”【1】把括号里不正确的注音划掉。
2】给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号1）、心里一亮（_____）[①光线强④清楚；明白⑤显露；显示]（2）、名扬（_____）四海[①高兴；往上升②往上撒③传播出去 ④指容貌好看]【3】找出文章中的过渡句4】填空：课文主写了______________________，说明了___________________5】你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”_______________________________________________________【6】你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟答案】【1】 hǎo dì mái dǎo【2】 ④ ③【3】 两个孩子听了，心里一亮他们擦干眼泪，开始新的追求4】 两个孩子扬长避短该学知识的事情 通往成功的路不止一条【5】 一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运6】 略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略现代文阅读用冰取火有一支探险队，在他们到达南极的途中，遇到了特大暴风雪。
等到风停雪止天放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事儿这时发现，由于全力以赴同暴风雪搏斗，存放火柴、望远镜等物品的袋子，不知什么时候弄丢了这可怎么办呢？要知道这儿天寒地冻，遍地冰雪，在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样，没有火种，这种“石头”怎么吃呢？再说派人以最快的速度回去取火种，来回也需十几天，怎么办呢？有的人绝望了，认为没死在暴风雪中，却要死在饥饿中正当大家万分焦急的时候，一位知识渊博的探险队员提出了“用冰取火”的建议这种方法行不行？试一试再说吧！于是他们在附近寻找了一块直径约1米的透明大冰块，用斧头、小刀把冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状，然后把这块凸透镜朝着太阳支起来，让阳光经过透镜聚成一点，在这一点处放些易燃物，一会儿，易燃物竟然燃烧起来了成功啦！成功啦！”所有的队员都为重新获得了火种而高兴地欢呼起来条条大路通罗马人的智慧可以战胜任何困难1】仿照“饥肠辘辘”写两个形容饥饿的词语 ________________【2】第二自然段中划线句子对下文有什么作用？_______________________________________________________【3】找出文章中描写“用冰取火”的句子。
4】除了“用冰取火”这个标题外，请你再拟一个标题5】这个故事告诉人们什么道理？_______________________________________________________【答案】【1】 饥饿难耐 狼吞虎咽【2】 和下文的“用冰取火”形成对比，突出这个探险队员的智慧3】 找了一块直径约1米的透明大冰块，用斧头、小刀把冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状，然后把这块凸透镜朝着太阳支起来，让阳光经过透镜聚成一点，在这一点处放些易燃物4】 条条大路通罗马【5】 遇到困难时不要放弃，寻找另外的出路，多运用智慧解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略第 2 页 共 2 页。
