2015届安徽高考生物课时检测:《ATP的主要来源——细胞呼吸》

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1、课时跟踪检测(九)ATP的主要来源细胞呼吸一、选择题1下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A细胞供糖不足时,无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有H的积累D质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多2(2014海淀一模)某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,此时的花序细胞()A主要通过无氧呼吸生成ATPB产生的热量远多于其他细胞C线粒体基质不参与有氧呼吸D没有进行有氧呼吸第三阶段3在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中,关于H的来源和用

2、途的叙述,最准确的是()选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精4.下图为晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图,有关说法正确的是()A6来自叶绿体B3全部释放到大气中C产生的8主要用于合成ATPD催化23的酶全存在于线粒体内膜上5下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是()A在人体内,、过程可在同一细胞中完成B在人的细胞质基质中含有、过程所需的酶C在乳酸菌体内,当过程加强时,过程会减弱D在生物细胞内发生的过程不需要H2O作反应物6(2013吉

3、林实验中学二模)研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冻害使细胞内可溶性糖的含量有明显的提高,同时使根生长迟缓,吸收能力下降。下列推断不合理的是()A冻害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷B低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉C持续低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境D低温使细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降7下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。相关叙述错误的是()A氧浓度为a时,有氧呼吸最弱B氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5C氧浓

4、度为c时,适于贮藏该植物器官D氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等8右图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是()A过程发生在核糖体上,水中的H只来自NH2B在缺氧的情况下,过程中不会发生脱氢反应CM物质应该是丙酮酸,过程不会发生在线粒体中D在氧气充足的情况下,、过程发生在线粒体中9(2014马鞍山一模)将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是()A比值大于1,表明蓝莓既进行有氧

5、呼吸,又进行无氧呼吸B第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸10(2014合肥模拟)下面为植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程的说法不准确的是()A代谢在细胞质基质中进行B后面ATP的能量来自前面的ATPC代谢产物可进入线粒体中D该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中11(2014临沂模拟)下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是()Aa过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的甲中不含有乳酸C人体细

6、胞中完成c过程的场所主要是线粒体D人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响12为探究酵母菌呼吸方式的类型,设计了如下图所示的装置,相关叙述错误的是()A假设装置一中的红色液滴左移,装置二中的红色液滴不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的红色液滴不移动,装置二中的红色液滴右移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中的红色液滴左移,装置二中的红色液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置一、二中的红色液滴均不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸二、非选择题13下图表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答。(1)ad四个生理过程中,人体不能进行的过程

7、除a外,还包括_,原因是缺乏_。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自_。(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2OO2的部位是叶绿体中的_,伴随该过程的能量转化反应式为_。(3)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:被检测的物质试剂现象(颜色)CO2澄清的石灰水混浊溴麝香草酚蓝水溶液_酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液_14.(2014杭州模拟)自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广,是人类在发酵中常用的菌种。回答下列相关问题:(1)图一是酵母菌的结构示意图,酵母菌是_(填“原核”或“真核”)生物,判断依据是_。(2)酵母菌繁殖时,主要进行_呼吸,其发生的场所是_。(3)实验室用

8、两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件均相同且适宜。实验过程中每隔1 h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下图所示的坐标图。在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为_;甲、乙两发酵罐分别在_(填写时间)的无氧呼吸速率最快。要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用_试剂,若有酒精,则发酵罐中液体的颜色变为_。由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出,要提高酒精的产量需_。15呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放的二氧化碳量与吸收的氧气量的比值(RQ释放的二氧化碳的体积/消耗的氧气的体积)。下图1表示萌

9、发的小麦种子中发生的相关生理过程,AE表示物质,表示过程。图2为测定消过毒的萌发的小麦种子的呼吸商的实验装置示意图。请分析回答下列问题:(1)图1中,催化过程的酶存在于细胞的_中,物质E表示_。(2)图2所示实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_。(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25下经10 min观察墨滴的移动情况。若发现装置甲中墨滴不移动,装置乙中墨滴左移,则10 min内小麦种子中发生图1中的_(填序号)过程;若发现装置甲中墨滴右移,装置乙中墨滴不动,则10 min内小麦种子中发生图1中的_(填序号)过程。答 案1选D细胞供糖不足时,脂肪需要先转化为糖类才可经有氧呼吸或

10、无氧呼吸供能;有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水;无氧呼吸产生的H用于生成乳酸或酒精。2选B耗氧速率高说明有氧呼吸强;单位质量的葡萄糖有氧分解产生的总能量在不同细胞中相同,有产热和形成ATP两个去路,ATP少说明产热多。3选B人体细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸的过程中,H来源于葡萄糖和水,其在第三阶段与氧结合生成水;人体细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸的过程中,H来源于葡萄糖,用于生成乳酸。4选A由图示信息结合有氧呼吸过程分析可知,1表示葡萄糖,5表示还原氢,6表示氧气,2表示丙酮酸,4表示水,3表示二氧化碳,8表示有氧呼吸三个阶段产生的能量。白天植物叶肉细胞有氧呼吸产生的3(二氧化碳)供应给

11、叶绿体进行光合作用;释放的8(能量)多数以热能的形式散失,只有少部分用于合成ATP;催化23的酶存在于线粒体基质和内膜上;晴朗白天植物光合作用旺盛,叶肉细胞呼吸所需氧气来自光合作用。5选B在人体细胞中,过程发生在消化道中,过程主要发生在肝细胞中;人的细胞质基质中可完成无氧呼吸生成乳酸的过程;过程的发生需要H2O作反应物;在乳酸菌体内只存在无氧呼吸,不发生过程。6选C冻害初期,细胞呼吸作用增强,释放大量热量,有利于抵御寒冷;持续冻害,植物体温度降低,使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉,细胞内可溶性糖的含量明显升高;持续低温使细胞内自由水含量降低,结合水含量升高,适应低温环境;细胞呼吸减弱

12、,产生的ATP减少,为主动运输吸收矿质元素提供的能量减少,使根细胞吸收矿质营养的能力下降。7选D由题图可以看出,当氧浓度为a时,只有CO2释放量,说明此时只进行无氧呼吸;氧浓度为b时,CO2释放量8,O2吸收量3,所以无氧呼吸释放CO2835,消耗葡萄糖2.5,有氧呼吸释放的CO23,消耗葡萄糖0.5;氧浓度为c时,呼吸作用最弱,适于贮藏该植物器官;当氧浓度为d时,CO2释放量O2吸收量,说明只进行有氧呼吸。8选C根据示意图可推知:M是丙酮酸,N是葡萄糖。过程指氨基酸在核糖体上脱水缩合形成蛋白质,一个水分子中有两个H,其中一个来自NH2,另一个来自COOH。过程指葡萄糖分解为丙酮酸,发生在细胞

13、质基质中,在有氧、无氧的情况下都可以进行。过程指在无氧的情况下丙酮酸氧化分解为乳酸,在细胞质基质中进行,不会发生在线粒体中。9选C当CO2释放量大于O2吸收量时,表明既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸;由图可知,第20 d对照组CO2/O2大于1,表明蓝莓进行了无氧呼吸,有乙醇产生,而CO2处理组CO2/O2为1,表明没有进行无氧呼吸,没有乙醇产生;第40 d时,对照组蓝莓CO2释放量和O2吸收量比值约等于2,此时无氧呼吸消耗的葡萄糖大约为有氧呼吸的3倍;分析可知,贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其无氧呼吸。10选B该过程为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸的过程,发生在细胞质基质;产

14、生的丙酮酸可进入线粒体继续进行有氧呼吸的第二、三阶段;乳酸菌细胞无氧呼吸也可进行此过程;代谢每一阶段合成的ATP中的能量都来源于有机物的分解。11选Da过程可表示有氧呼吸与无氧呼吸过程,无氧呼吸过程不产生H2O,无氧呼吸中的乳酸途径也不产生CO2;在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸;c过程表示ATP水解释放能量,用于各项生命活动,而线粒体是细胞的“动力车间”,是主要的产能场所,不是主要的耗能场所;在人体内,肾上腺素、甲状腺激素可以使机体细胞代谢加快,故a过程会受到二者的影响。12选D两套装置的不同之处在于里面放的液体。装置一中放的是NaOH溶液,能吸收CO2,如果红色液滴左移,则说明酵母菌进行有氧

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