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1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -古诗文诵读活动概况在全国开展古诗文朗诵的同时， 我们学校的工作也如火如荼的开展了；在这个号召下我校成立了“古诗文会”，它是一个以古诗文诵读为主，以“读千古美文，成少年君子”为口号和目标，在全校范畴 内开展的一个以古诗、文章诵读为开展形式，在同学一般话、学习以 及才能等各方面全面培育提高的一个爱好组织；活动宗旨：1、古诗文会的成立初衷在于全面提高全校的精神文明建设，让大家以一般话为基础，开展“说文明话，做文明人”活动；2、古诗文会也是一个可以帮忙同学提高语文水平的团体，让大家在爱好诵读中提高；3、古诗文会的成立也要求在集体
2、的活动中是同学能够在提高一般话的同时，使同学的组织和谐才能也得到提；4、古诗文会成立后争取以点带面，调动全校的文明校内氛围；详细活动：1、古诗文会是一个全校范畴内开展的活动，因此要调动全校的同学，以点带面、全校参与；活动的主体以中高年级为主，广泛吸引低年级同学参与，每班争取以2 3 人为主；2、古诗文会成立后，要在各个班集体也形成风气，在班上也开展“小古诗文会”；3、古诗文的活动地点在学校图书馆，尽量利用学校的资源丰富同学的学问，开拓同学的眼界；1 / 7精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -4、古诗文会成立与学
3、校广播台挂钩，假如有好文章或者朗诵好的同学通过广播台与大家一起共享，同时调动全校的学习氛围；5、古诗文会成立后作为学校“古诗文朗诵竞赛”的的活动主体， 放手将活动从组织、选材到开展全权交给同学，让同学自己动手，分工协作，老师只是在旁帮助，以此锤炼同学的组织和谐才能；开展： 1、最初在古诗文成立之时，为了提高同学对古诗文的爱好，我们以歌曲为主题，将古诗文用歌曲的形式表现出来，这样很好的是同学对古诗文有了一个不一样的熟识，现在赋得古原草送别、黄鹤楼、竹枝词的等许多歌曲都为同学所熟识和宠爱；2、在古诗文会内部我们也进行了竞赛，每周二、周五同学可以在图书室背诵古诗，在黑板累计，到学期最终统计，进行评比
4、；3、我们仍进行了一次“古诗文背诵竞赛”，各班班主任为裁判，实行自愿报名的形式， 以背诵的多少分为四个组， 竞赛分为三个环节， 第一：诵读，依据背古诗的流利程和一般话的标准程度给选手打分， 去掉最高分和最低分取平均分为第一轮的成果，其次轮基本背诵， 由段老师负责抽取题目， 选手按要求背诵， 去掉最高分和最低分取平均分为其次轮的成果， 最终每组前四名进入第三轮的决赛，去掉最高分和最低分取平均分为第三轮的成果，三论总分相加为最终的分数，依次评出每组的前两名为“诵读小博士”、“诵读之星”、“诵读标兵”；竞赛中仍穿插了 “古诗文朗诵会” 的同学的预备的 月满西楼 舞蹈、出色的相声神奇的旅行等等；竞赛进
5、行的很顺当，同学在竞赛中也都全力以赴，老师同学都很欢乐，竞赛取得了圆满的胜利；2 / 7在古诗文开展的过程中，也仍存在一些困难：1、在古诗文会背诵竞赛中，音响设备是一个问题，音量小和话 筒的短缺直接影响了竞赛的顺当进行和竞赛成效，不能让大家很好的参与到竞赛中；对于上次青基会配送的古诗文，由于没有音响设备， 至今仍没有起到应有的作用；2、对于古诗文活动的开展，老师的引导作用也很重要，他的专业性直接影响同学的爱好和活动成果，所以期望可以组织部分老师去进行一些相关参观培训，提高老师的专业水平；3 / 7精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -望坪期望学校古诗文开展活
6、动分析开展宗旨以古诗文诵读为主，以“读千古美文，成少年君子”为 口号和目标， 在全校范畴内开展的一个以古诗、文章诵读为开展形式， 在同学一般话、 学习以及才能等各方面全面培育提高的一个爱好组织；详细活动1 成立校古诗文会， 且以点带面， 在各班成立自己组织，带动全校同学参与；2 以古诗唱歌的形式提高同学的爱好，吸引更广泛的人员参与； .3 每学期在古诗文会内部开展良性的背诵竞赛；4 开展校级的“古诗文诵读竞赛” ，评比“诵读小博士”、“诵读之星”、 “诵读标兵”等等；存在的困难1 一套完整的音响设备，进行竞赛和日常的学习活动；2 组织老师进行参观培训，提高老师的专业水平；4 / 7精选名师 优
7、秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -图书室概况来到学校的一年多的时间里，图书室也在如火如荼的开展中，它作为古诗文会的活动地点，为全校师生的阅读供应了有利的资源，丰富了同学的学问，开拓了同学的视野；详细工作的开展如下：第一，对于学校图书室在同学和老师的共同努力下，对其进行了整理和归类，对于学校图书依据其年份和用途进行了部分取舍，留下的图书业进行了归类，便利学校师生借阅；其次，对图书室的日常工作进行了规划，比如图书室借阅制度、图 书室值日同学等等； 在这
8、些制度确立了之后， 图书室正式开头进行开放，每周一、三、五中午12：30 1：00 和下午 3：40 4：10 为图书馆开放时间，同学可以借阅；在图书室开放期间，图书登记、纪律维护、图书治理等等一切事情均由值日同学负责，同时同学的组织和谐才能得到了锤炼；再次，图书室不仅是借阅室，而且也是古诗文会同学平常学习沟通的场所，在图书室休息日，他们便在这里对于自己所熟识和宠爱的古诗文进行沟通，大家一起阅读、体会；在每周的二、五仍自己抽时间将自己会背的古诗背给负责的老师听，背诵情形由专人登记，学期末进行综合评比，这样不仅有利于刺激同学进行主动背诵，也鼓励了同学之间的良性竞争；现在的图书室已经可以由同学自主
9、开放，但仍存在一些困难：1、图书的数量和类别不完善， 例如自然科学类、 作文写作类、名著5 / 7精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -类（中国、外国）等等，严峻影响了同学的阅读视野，所以图书的室的不完善成为现在图书室运作的主要问题；2、在图书借阅的时，借阅登记也是一个很严峻的问题，现在我们是 由同学自己手写登记，这样在开放时间，值日同学写字速度的快慢直接 影响图书借阅的速度， 所以图书治理软件 （现在图书室仍没有一台电脑） 就成为我们现在的急需；6 / 7精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -望坪期望学校图书室现状分析开展的目的为全校师生的阅读供应了有利的资源，丰富了同学的学问，开拓了同学的视野详细活动1 对图书室的资源进行整理归类；2 支配同学在图书室进行值日，治理图书的借阅、治理，图书室的纪律、卫生；3 以图书室作为古诗文的活动地点，进行成员之间的学习沟通和内部背诵竞赛的活动；存在的困难1图书数量和类别的不完善，例如自然科学类、作文写作类、名著类（中国、外国）等等的缺少；2图书室没有电脑以及图书治理软件，不便利同学借阅；7 / 7精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -
