幼儿站姿礼仪标准一幼儿站姿礼仪对孩子的好处幼儿站姿礼仪标准站立是人最基本的姿势，是一种静态的美站立时， 身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收 腹、收颁、抬头、双肩放松双臀自然下垂或在体前交 叉，眼睛平视，面带笑容站立时不要歪脖、斜腰、曲 腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸 前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨， 给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重正确的站姿应当是"站如松”昂首挺胸，表情自然， 胸稍前挺，微收腹，两眼平视前方，不耸肩，两臀自然 下垂，足跟靠拢，足间夹角为45度身体的重心处于两 足间的前端.像松树一样端正稳健可是，有些孩子站的 时候，喜欢斜倚在某种物体上或者含胸弓背耸肩，这样 姿势不但不优美，而且影响身体的正常发育如果不良 姿势始终保持不变，脊柱的弯曲异常便会固定下来，形 成驼背，那时候再想恢复正常的脊柱形态就困难了幼儿站姿礼仪的核心要素：两手臀垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站 姿棒1、 教导幼儿掌握正确的站姿2、 教导幼儿养成良好的体态习惯3、 教师提前确定好示范时站立的位置，熟练掌握正确站姿的要领例如：(1) 、教师示范站姿。
为吸引幼儿的注意力，可以一 边示范•边提问:“小朋友，你们觉得老师的站姿好不好？”(2) 、在教师示范和幼儿观察的过程中，教师用提问 的方式引导幼儿观察：“老师站立时，头是怎样的?肩膀 和手臂是怎样的?双臂和双脚是怎样的？”(头不歪，眼睛 平视;肩膀自然放平，双臂自然下垂，双腿和双脚并拢)家怆与幼儿的互动：1、 生活中，家长应提醒幼儿改正错误的站姿2、 家K对幼儿应进行隐性教育，并做到站姿要规范 (身教重于言教)注意事项：在培养小朋友正确的站姿的同时，还应 该提醒幼儿注意避免一些幼儿微的小动作的出现，如用 手揪衣角、挖鼻孔等纠正孩子的不良站姿时，家长可以用墙壁作为参照 孩了靠墙站立时应该是脚跟、小腿肚和臀部均触及墙面, 而背部离墙约5〜8厘米如果孩了每天能坚持这样的练 习15分钟，很快就可以看到训练的效果幼儿站姿礼仪对孩子的好处“站如松、坐如钟、行如风”我国古代关于骨骼保 健的这句格言是很有道理的少年儿童正处在生长发育时期，他们的骨骼组织中， 钙质等固体无机盐含量较少，有机物含量较多，具有较 大的可塑性保持良好的坐、立、卧、行姿势，能有利 于孩子身体的健康发育，保持健美的体型正确的站姿还能增强自信心。
时刻保持正确的站姿、 坐姿，别人看见了会很舒服，对你产生好感如果养成了不良姿势，时间久了，不仅会使脊柱畸 形，减弱脊柱的弹性，影响少年儿童体态健美，还会妨 碍内脏器官的功能和发育，尤其是胸廓发育，使孩子的 肺部不能自由呼吸，心脏受到压迫，最终导致内脏器官 处于不正常的位置总之，不良的站姿、坐姿、走姿会给少年儿童的学 习、生活，乃至将来的工作造成很大的不良影响。
