[教育文化]一年级汉语拼音过关测试方案

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1、1 一年级汉语拼音过关测试方案一年级汉语拼音过关测试方案一、测试目的汉语拼音是推广普通话的工具,也是学生识字的重要工具,而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础,所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用,是基础的基础。希望通过拼音测试,督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法,提高拼读能力。二、测试对象一年级全体学生三、测试时间 11 月上旬,不及格学生一个星期后进行补测。四、测试内容(百分制, 6074 分为合格, 7589分为良好, 90100分为优秀)分五块1、单个汉语拼音字母认读(30 个共 30 分)(范围汉语拼音字母表中的声母、韵母和整体认读音节。)2、带调的单个音节认读(10 个共 1

2、0 分)(注意能直呼的尽量直呼,不熟练的可以拼读,包含三拼音节)3、词组的音节认读( 9 个共 20 分)(尽量做到直呼音节。)4、拼音句子认读(两句共20 分)5、“认一认”中的汉字(20 个共 20 分)四、测试方法1、学生进测试间后先拿张测试卷自行准备2-3 分钟,然后在测试老师面前自己一题题读下来。2、学生拼读时,教师不催促,不作提示,只对读错的音节做上记号,如果学生开2 始拼错,后又自行纠正,则视为正确。五、测试评分标准1、拼错,根据分值全扣2、如果拼对,但声调错误,则扣一半3、句子不流畅或破句酌情扣分(最多2 分) 。六、测试操作程序口试时,各班学生在测试时间之前集中教室,由各班语文老师管理。测试时,测试员先校对该生姓名,然后把测试卷递与被测学生。让其逐题拼读各题中的拼音。一人在测试时,本组只能有一名学生在旁边等候。各组测试结束后,测试组长收起登记表,并统计好各班平均成绩,交教导处。

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