《新课程听课评课与优秀案例解析》读后感

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1、新课程听课评课与优秀案例解析读后感 新课程听课评课与优秀案例解析这本书，看过以后，现就对于如何听评课谈几点体会 一、关于听课： (一) 课前要有一定的准备工作 （1）熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的重难点。 （2）明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出教师教学的完成情况。 （3）针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步。粗线条地勾勒出大体的教学框架，为评课提供一个参照体系。 （4）听课前要回忆自己是否教过这节课内容，有什么困惑与问题。再回忆是否听过这节课。 (二) 听课中要认真观察和记录 （1）要关注教学环节设计。 （2）要关注重点突出难

2、点突破。 （3）要关注教学方法与学习方法。 （4）要关注辅助手段的应用与板书设计。 （5）要关注练习设计与知识拓展。 (三) 听课后要思考和 （1）好听课记录。记录听课内容，时间分配，教法学法的选择与应用，记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。记录教师挖掘与利用课堂生成资源的情况，记录灵活处理偶发事件。记录练习状况、练习内容、练习形式等。 （2）做好课后分析。听过一节课后就应及时进行综合分析，找出这节特点和闪光处，总结出一些有规律性的认识。明确对自己有启迪、能学会的有哪几个方面。并针对这节课实际情况，提出一些建设性的意见与合理性的修改建议，与执教教师进行交流切磋，以达到互助互学的目的。 1 2 3 下一页