《感悟责任担当 汲取奋进力量》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感悟责任担当 汲取奋进力量（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感悟责任担当 汲取奋进力量习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面部署和动员，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。在学校党委领导下，部门开展了形式多样、内容丰富的党史学习活动。在党史学习过程中，感受到领导干部要带头学、深里学、实里学，认真领会“学党史、悟思想、办实事、开新局”，工作中要有政治有高度、思想有深度、视野有广度、工作有效度。1、 学党史，有政治高度中国共产党的百年历史是中国近现代历史中最为波澜壮阔、可歌可泣的篇章。一代又一代中国共产党人立志于中华民族千秋伟业, 坚定理想信念,不畏艰难困苦，领导
2、中国人民取得了一个又一个历史性成就。翻开这部厚重的百年党史，处处蕴含着治国理政的经验智慧、资政育人的宝贵财富、催人奋进的强大力量。学校处于高水平院校建设的关键期，部门处于国家高水平专业群建设关键期，自己要有高度的政治站位，全局观的视野，为学校发展，部门建设作出自己应有的贡献。面对工作任务重，压力大，自己主动担起责任，冲在前面，做在前面，用积极的工作态度引领部门职工参与到高水平专业群建设中来。二、学党史，有思想深度百年党史是坚守信念、牢记初心的历史。心有所信，方能致远。自己通过理论与实践学习相结合，校内学习与校外学习相结合，带头学与领学相结合等多途径、多平台的党史学习方式，发现党史学习过程中每一
3、个令人泪下的感人故事，每一段充满艰辛的奋斗历程，都在告诉我们：共产党人的根，是对党和人民的忠诚；共产党人的本，是对马克思主义的信仰，是对实现共产主义的信念。初心易得，始终难守。作为一名党员，一名部门教工，学校领导干部,我们要走好新时代的长征路，就必须坚定理想信念，铸牢政治忠诚,才会不致于迷失方向、误入歧途。三、学党史，视野有广度百年党史是理论创新、指导实践的历史。党的百年历史表明：没有科学的理论就没有正确的行动，理论偏离科学正确的轨道，党的事业必然遭受挫折失败。我作为模具技术学院院长，尤其应沉下心来，带头学深悟透党史学习。要用马克思主义理论武装自己头脑，用马克思主义理论指导工作实践，站在学校高
4、度看问题，为学校谋发展，为广大教职工谋前景，不计较个人发展得失，不看重眼前利益，以更加广阔的视野谋划部门、学校发展，为学校的未来多想、多做，为双高建设多出力。四、学党史，工作有效度党史的辉煌足迹、字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的爱民情怀、雷锋“全心全意为人民服务”的默默付出、龚全珍“扎根贫苦山区、献身教育事业”的无私奉献这些英模人物的先进事迹强烈地鼓舞和激励着我。1998年的抗洪、2003年的非典、2008年的汶川地震和南方暴雪、2020年的新冠肺炎疫情，每一次自然灾害，无一不是中国共产党运筹帷幄，团结带领全国人民万众一心、众志成城,走出危局、夺取胜利。回头看，我们学校的每一次发展的历史机遇：高职办学、国家骨干、双高建设无一不是党员冲锋在前。通过学习党史，我走进课堂，聆听不同专业的教师授课，把听课心得反馈给教师，帮助青年教师成长；走进学生宿舍，和学生聊天，力所能及的帮助解决学生生活学习中困难；走进课程教学团队，和教工谈心，沟通工作，解决教师的合理需求。历史是最好的教科书。我们学习党史，是为了滋养初心，感悟责任担当，汲取奋进力量。我将始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志,为学校建设，教师发展多做有益事情。
