五年级下册语文试题-第一单元课内阅读专练卷(一)(含答案)人教部编版(含答案)

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1、第一单元课内阅读专练卷(一)姓名:_(一)祖父的园子(节选)祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就我花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹,有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。1.选文讲了“我”跟着祖父在园子里做的几件事,其中写得最详

2、细的一件事是_2.从选文画线的句子可以体会到“我”的样子。A.无所事事 B.调皮捣蛋 C.天真可爱3.“我”明明分不清苗和草,祖父为什么还让“我”乱钩?_(二)梅花魂(节选)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢? 1.写出下列词语的近义词。爱惜(

3、 )玷污( )唯独( ) 顿时( )训斥( )清白( ) 2“这清白的梅花,是玷污的吗?”这句话的意思是( )A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的。3.看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。“我”害怕,是因为 。 “我”奇怪,是因为 。 4.为什么外祖父不让家人碰那一幅墨梅图?表达了怎样的思想感情?_(三)祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金

4、的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。1从选段中找出ABB式的词语,并仿写三个。_ _ _仿写:_ _ _2选段中描写了蜜蜂、_、_、_四种小昆虫。作

5、者运用了含有色彩的字,即白、黄、红、_、_。这些色彩明亮、健康、活力四射。从中可以看出“我”对这些小昆虫的_。3读选段中画线的句子,回答问题。(1)画线句子运用了_的修辞手法,把_比作_。(2)选文在描写蜻蜓和蚂蚱时,侧重写它们的_;而画线句子在描写蜜蜂时,侧重写它的_和_。4“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后_(矛盾 不矛盾),前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的,后面一句强调了对_的难忘。(四)祖父的园子(节选)太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太

6、阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。1.选段第一句中连用两个“特

7、别”有什么作用? 2.画“ ”句子中,作者通过写 ,表现了“我” 的心情。3.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是 ,还能用 一词替换。4.选文第二段中主要运用的修辞手法是 ,这样写的好处是 。5.在“我”的眼中,园子里的一切都是的。“我”为什么会有这种感受呢? 参考答案:(一)1.铲地 2.C3.祖父尽量满足“我”的愿望,给“我”创造一个自由、快乐的环境,让“我”有个愉快的童年。 (二)1. 珍惜 污辱 只有 霎时 训责 清正2C3“我”把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂 外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图4因为墨梅图寄托着外祖父强烈的思乡之情。表达了一个身在异乡的海外游子眷念祖国的思想感情。(三)1胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 亮晶晶 黑压压 静悄悄2蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 金 绿 满心喜爱3比喻蜜蜂 小毛球 颜色 动作 外形4不矛盾 大榆树(四)、1.两个“特别”写出了“我”的感受,园子里有慈爱的祖父,有童年的快乐,有多彩的景物,所以“我”有了园子里的太阳特别大,天空特别高的独特感受。2.“我”的想象 幸福、自由、快乐3.任凭自己的意思 任意4.拟人 作者通过对这些事物拟人化的描写,表现出自由、快乐的情感5.自由 因为在园子里,“我”无拘无束地玩耍,内心充满快乐与自由,感觉一切都是美好的,所以在“我”的眼中,园里的一切都是自由的。

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