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1、体积和体积单位人教版五年级数学下册l 理解和掌握体积的定义。认识常用体积单位l 学习目标你会想到哪个小故事呢?情境导入取两个同样大小的杯子。先往第一个杯子里倒满水。取一块鹅卵石放入另一个杯子。再把第一个杯子里的水倒进第二个杯子，会出现什么情况？为什么？探索新知说明石头是占有一定空间的。剩下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？最大最小哪个体积最大？哪个体积最小？物体所占空间的大小叫做物体的体积探索新知谁的体积大？9个8个一样大我们需要用统一的体积单位来测量。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米 cm3dm3m3探索新知(1)棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。一个手指尖的体积大约
2、是1cm3。探索新知(2)棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接近于1dm3。探索新知 用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m3的体积有多大。(3)棱长是1m的正方体，体积是1m3。探索新知 说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同?长度单位面积单位体积单位对比理解一条线段一个平面是个立体图形(6个面)1.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3学以致用2.在横线上填上合适的体积单位。橡皮的体积约10_影碟机的体积约22_集装箱的体积约40_立方厘米立方分米立方米立方
3、厘米、立方分米、立方米学以致用（1）一个墨水瓶的体积约是60（ ） 立方米 立方分米 立方厘米（2）五三班教室占有空间180（ ） 立方米 立方分米 立方厘米（3）5个棱长1分米的正方体拼成的物体的体积是5（ ） 分米 立方分米 平方分米3.在下面的括号里面填上正确的选项。学以致用（1）一台家用计算机所占的空间约15立方米。（ ） （2）小华口渴了，一口气就喝了1立方米的水。（ ）（3）在学雷锋活动中，同学们干劲特别高，有两个 人一次就抬了5立方厘米的土，另两人一次就 抬了1立方米的铁。 （ ）（4）粉笔盒的体积约是1立方分米。 （ ）4.判断下面的单位是否合适？学以致用5.在括号里填适当的单位名称。（1）一块橡皮的体积大约是10（ ）（2） 一个教室的占地面积大约是60（ ）（3） 小明的身高是126（ ）（4） 操场的面积大约是1300（ ）（5） 一个文具盒的体积大约是1（ ）cm3 m2 cm m2dm3学以致用物体所占空间的大小叫做物体的体积。常用的体积单位有：立方厘米、立方分米和立方米 cm3 dm3 m3课堂小结棱长是1cm的正方体，体积是1cm3棱长是1dm的正方体，体积是1dm3棱长是1m的正方体，体积是1m3 再再 见！见！
