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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑遵纪守法从我做起主题班会遵纪守法从我做起遵纪守法,喜悦成长。当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。下面是本站我为大家带来的遵纪守法从我做起作文，梦想能扶助到大家!遵纪守法从我做起作文 在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙繁忙碌地做着我们应做的事。在漫长又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有专心地对待，才会留下不成弥补的可惜。 那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简朴，就是专心学习，刻苦钻研，在学校的舞台上充分表示我们学生的风采。
2、 我们学校历来分外重视学生尊规守纪的养成教导，而历届的学生也做得很好，现在同学们适应和遵守校纪校规的才能都对比强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规矩与自由进展，纪律约束与天性张扬的关系，不能很好的遵守学校的规章制度。例如：有德同学对校规校纪无所谓，或者抱着幸运心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的冲突;有的以对抗老师的管理教导来表示所谓的天性，其实都是分外童稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此懊丧不已。 作为学生，我们应当明白，没有法则，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束天性，而
3、是为了维护正常的教导教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安好供给保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。实际上，一个没有纪律和规矩约束的地方是十足没有自由可言的。所以我们的所作所为务必遵纪守规，不要盲目作为，否那么必将为此付出代价。 我们每一位同学都是学校的形象代表，梦想同学们严格按照学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范。当我们用理性和聪慧真正理解和熟悉规矩之后，那么规矩和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的天性在有规矩的环境里得到张扬。 孔子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动这就是报告我们懂礼
4、仪，讲文明，守纪律是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的中学生，时刻扫视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷!我们应经常用中学生日常行为模范中德要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的才能，做一名严于律己的合格学生。 遵纪守法从我做起作文 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。八荣八耻中有这么一句话。可是什么才是遵纪守法呢?是执法为民的楷模任长霞阿姨?还是愿大义灭亲把自己亲生父亲拉上法庭的军人唐荣开?或许我们还小，做不了那么宏伟的事。但我们可以以身边的事警醒自己，不要为了小小的诱惑而犯罪，那岂不是很不值?其实那些一毁我们前途的，与死神
5、擦肩而过的事有大量，有的甚至就在我们身边，时时刻刻要挟着我们的生命! 小时侯我们往往背的一首儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请等待，过马路走斑马线，走路走人行横道线，可是，即使现在杭州的马路又宽又便利，人们就是不走斑马线，望见了红灯照样横穿马路。貌似一点也不在乎周边奔驰而过的汽车。在路边立着的广告牌，上面写着显而易见的： 车让人，人让车，人让人。，但人们和车辆貌似有深仇大恨似的你不让我，那我也不让你。开车的人明明望见斑马线上有行人，还是装作没望见。而马路上的一些人们见汽车没有丝毫要减速的样子，也大摇大摆的走到对面去。就是如此悲剧才会发生! 我们可不能就这样轻易那自己的生命开玩笑啊!就在前不久，在杭州
6、的一些人行横道上，过马路的行人手里都举着一个红色的牌子，这个牌子毕竟是干什么用的呢? 孩子们手里拿的指示牌，正中央是个大大的慢字，而另一面是一个大大的感叹号，交警们把这个牌子取名为谦让牌。当孩子们高举牌子过马路时，一些机动车离人行横道线很远就开头减速了。这些谦让牌是采用具备夜光功能的材质制作的，平日都放在人行横道两边的专用箱子里，人们举牌过完马路后，再放回到箱子中就可以了。 但是没有交警值班的时候，几乎没有车辆主动避让拿牌子的行人。到了入夜下班颠峰的时候， 谦让牌那么干脆不管用了。有时甚至离斑马线的行人只有5cm的距离是才停下来，这是多么危害啊!记得前几天在武林路上，一辆公交车轧了一个行人，那
7、个行人从老年大学出来已经是17：00多，50多岁的她急着回家给她80多岁的母亲烧饭，她自以为斑马线上很安好，但是，她就是疏忽了一停二看三通过这样简朴的程序。车子缓慢地前进，竟把她轧了?!只要一想起，她那80多岁的母亲没人照管，那是多么令人痛心啊!所以我们确定要遵守交通法规，养护自身安好，制止悲剧再次发生了! 面对飞速进展的汽车工业，汽车、道路、行人之间冲突日益突出。如何建立一个通畅、安好的交通环境，需要我们每个人努力。古人曰：勿以恶小而为之。我们青少年就理应自尊、自律、自强，加强自我防范，赢得社会养护。在日常行为和学习中，四处遵守国家法律和法规以及社会公共模范，崇敬社会公德。从小养成良好习惯。
8、时时刻刻牢记遵纪守法从我做起! 遵纪守法从我做起作文 上星期四，我们听了法制教导的讲座，警察叔叔给我们讲了大量有关未成年人犯罪的案例，这使我感想颇多。 在我们身边，一些同学老是犯错误，不遵纪守法，还屡教不改，他们认为只要不去杀人偷钱就好了，犯点小错误有什么关系呢?俗话说：小时偷针，大时偷金。假设一个人从小没有养成良好的习惯，没有法律意识，还有偷窃等坏习惯，不仅毁坏你的形象，还会逐渐腐蚀你的心灵。假设不能痛改前非，那些恶习就会在你的心灵深处扎根，甚至会让你走进失去自由的牢房。 青少年正处在长身体、长才干的阶段，明辨是非才能和自控力不强，意志薄弱，很轻易受到外界的影响。我身边就有这样的例子：现在的
9、孩子都有攀比心理，有些同学仗着家里有钱，每日在学校炫富，使那些家境不怎么样的同学觉得又自卑又眼红，为了不被人瞧不起，他萌生了偷窃的念头。结果东窗事发，被公安逮捕，受到了应有的处治。我们正处在花招的年华，诗样的年龄，没有人容许在牢房中度过人生中最美好的时光。 尽管现在有老师和父母的养护，但他们不成能时刻养护着我们。我们总有一天会离开父母，离开学校，踏入社会。为了制止同学之间产生不必要的冲突，我们理应严于律己，改掉身上的坏习惯。 法制教导对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童，是走上殿堂的梯子。能让人更正自新，要是盗贼、人犯，从小采纳过法制教导，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教导是不成忽略的。让我们从现在开头，遵守小学生日常行为模范中的每一条守那么，做一个遵纪守法的合格小学生、小公民。 6
